Apprenez à ne pas retarder l'extension de l'école, Shenzhen Middle School une discipline scolaire à l'échelle des cours en ligne, les parents coordonnés supervision

Nouvelles du sud Reporter Wu Manna Vacances mauvaise autonomie de l'apprenant, l'apprentissage du manque d'orientation, est que rencontrent de nombreux étudiants. Pour résoudre ce problème, district de Longgang Longcheng avancé par l'apprentissage en ligne pour guider les élèves à apprendre des vacances plus autonomes. Depuis le semestre de printemps a retardé l'ouverture de l'école, afin de mieux aider et des conseils de paix élevé des personnes âgées de l'école d'esprit, raisonnable et efficace pro forma, Dragon de haute qualité scolaire trois groupes en particulier, formulé les « trois à l'échelle triple play » programme d'apprentissage en ligne pour guider les enseignants et les étudiants pour mener à bien l'apprentissage en ligne activités, de sorte que l'extension sans délai d'apprentissage scolaire.

Le développement de « trois réseaux et trois à l'échelle » programme d'apprentissage en ligne

Il est entendu que le grade de dragon trois élèves du secondaire au moment où les vacances d'hiver, ils commencent à guider les élèves d'auto-apprentissage à travers des groupes QQ. 28 janvier sous le gouvernement populaire provincial du Guangdong a publié le « Avis sur le rendement des entreprises au travail et les dates de début de l'école », qui exige que les écoles primaires et secondaires de la province, les jardins d'enfants 17 Février est pas à l'école. Après avoir déterminé le retard d'ouverture de l'école, le groupe scolaire de développer la troisième année « trois à l'échelle triple play » des programmes d'apprentissage en ligne. Parmi eux, le « triple play » fait référence à l'utilisation du réseau sous forme de cours, les opérations de réseau, réseau Tutor effectuent l'apprentissage et le suivi, « trois à l'échelle » fait référence au réseau pour couvrir les sujets entiers de classe, tous les élèves, tous les enseignants des disciplines concernées. Dragon City High School espère finissants du secondaire FAQ groupe micro-canal, QQ groupe, etc., en temps opportun, les soins, les enseignants d'aide efficaces et les étudiants des activités d'apprentissage en ligne.

« Maître, pourquoi cette protéase peut hydrolyser comment les protéines? Spécificité enzyme a pas? » « Oui, différent clivage de la protéase d'un autre résidus d'acides aminés, mais il simplifie l'uniforme de l'école secondaire avec une protéase à la place ...... « » professeur, qui est l'uvre précédente, l'enseignant a demandé à inspecter. « » vous d'essayer un problème donné en géométrie analytique et les dérivés de ces deux modules, une solution multi-titre, et de plus en plus résumer l'expérience ...... « similaire aux enseignants et les échanges entre étudiants, et bien d'autres dans dragon City de haute qualité de l'école trois pour chaque classe dans chaque groupe de sujet.

Les activités d'apprentissage en ligne, les élèves apprennent la discipline groupe de travail comme une unité hiérarchique classification simplifiée pour se concentrer, les sites de test, le point principal risque d'erreur, pour tous les élèves, pour faire en sorte que la majorité des élèves « bien manger ». étudiant en face supérieure, est ciblé organiser tâche difficile de veiller à ce qu'ils « mangent ».

Processus supervisé par les enseignants, les parents, les enseignants en collaboration

L'apprentissage en ligne des activités coordonnées processus de réglementation complété par les enseignants, les parents, enseignants, pour les étudiants accros à l'Évitez Internet, l'aide de programmes d'apprentissage en ligne guider la famille à faire la supervision.

En termes de rétroaction de suivi, les enseignants ne seront pas terminer la tâche ou des tâches à compléter la liste des commentaires en temps opportun indésirable à l'enseignant et les parents. l'équipe universitaire de collège a également établi diverses disciplines, en fonction de la programmation du temps, des réponses chronométrées confusion soulevée par les étudiants. Parmi eux, chef de grade et les administrateurs scolaires en charge de la discipline conformément à leur compréhension du sujet des enseignants et des élèves la tâche de mise en uvre et le suivi de la situation et à prendre des jours, résumé hebdomadaire.

Dans la pratique spécifique, l'école organisée par le chef du département dans le groupe de travail, chaque gestionnaire est divisé en fonction du sujet du suivi, mis en place des cours de sciences dot groupe com académique au travail spécifique de coordonner, chef de l'équipe de planification de la leçon, puis briser la tâche d'apprendre une liste de sujets. Après les cours apprenaient à construire leur propre groupe QQ, camarades de classe et les enseignants à rejoindre le groupe et inviter les parents à surveiller les statistiques de la classe. Vidéo et autres matériels d'apprentissage, les élèves peuvent avoir besoin de télécharger dans le groupe en fonction. Le travail des élèves peut être distribué aux enseignants, des professeurs en classe résumé des questions du groupe en mettant l'accent sur les points répondre.

Les activités d'apprentissage en ligne, mais aussi d'apprendre l'état du réseau des cours et des tâches de l'étudiant, le travail de l'enseignant de gérer la rétroaction, renforcer les étudiants en commun domicile-école pour apprendre à la fois l'apprentissage indépendant, il existe de réglementation, les élèves des écoles à domicile ne escorte commune.

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