Âgé de 2-4 ans, l'uf a frappé la première pierre « résistance » Rebellion:

Comme son nom l'indique signifie que l'une des parties à l'autre partie ne se satisfait pas, donner l'autre son ou une opposition intangible des paroles et des actes. Obtenez l'éducation familiale dans le passé, est l'enfant des parents qui, en réaction émotionnelle, les parents incarne une tension.

Pour les enfants du groupe d'âge 2-4, voir souvent le phénomène qu'ils ont pas écouter, vous avez dit que vous, je reçois parfois je les parents inquiets, les enfants Roar Liang Sangzi. Même les parents impatients, sous le commandement de l'état de non valide de commande, un peu la main pour les enfants, les résultats amener les enfants pleuraient. Certains parents arrangent un enfant à faire quelque chose, l'enfant dit immédiatement non, ou simplement en tenir à leurs idées, malgré les parents à raison, comment persuader disent qu'ils ne peuvent pas changer l'idée des enfants, les parents d'essoufflement de la critique est pas tout à fait un battement Dayton.

En voyant tous ces faits, je pense souvent: Les enfants parfois comme « uf », pris entre les mains des parents, en dépit de la façon dont vous oeuf dur ne cassera pas - pas de parents pour prendre un enfant de cette façon. Les parents voient parfois une sorte d'enfant forcé veulent changer la pratique brutale, je me sens plus comme « pierre » - froid, impitoyable, émoussé.

? Poursuivre l'essence derrière le phénomène, l'enfant n'a pas fait Pourquoi est-ce si difficile de comprendre pourquoi:

L'une des raisons: je veux exprimer, j'ai une idée

Pour environ 2-4 ans les enfants, à partir du point de départ inintelligible pour grincent tous les adultes, les mots pour dire clairement vouloir exprimer leur monde intérieur, c'est vraiment un saut qualitatif. Cela montre que les bébés qui ont déjà une certaine façon de penser, leurs mots sont parfois plus enclins à décrire comme regarder les choses - bien que parfois très « exagéré », et expriment parfois leurs pensées et demande aux adultes - bien que parfois incapable de « cash ». Mais parce que le bébé à maîtriser le mot, vocabulaire rarement, ne peut vraiment exprimer leur monde intérieur, certains parents manquent parfois de patience, pas sérieusement observé, les enfants ne comprennent pas les caractéristiques psychologiques des parents de l'enfant comprendront la signification originelle de l'erreur, les enfants qui ont utilisé est, à l'ouest, sont devenus parents à comprendre que cela est inévitable pour que le bébé ne soit pas satisfait, même les mécontents.

Pour de nombreux parents, surtout beaucoup de conscience de soi sont les parents relativement fortes, comment puis-je laisser les bébés ne sont pas « Obey » il. C'est terrible, ce n'est pas mal notre éducation familiale traditionnelle chinoise - Je suis ton père, ta mère, ne l'écoutez pas est aussi terrible à la persuasion a échoué, le résultat d'un non-jouant à la fois malédiction, dans une tentative de forcer l'enfant à la soumission, mais ont compétences des bébés, cette fois-ci ne sont plus disposés à soumettre mon père ou mère « à la merci » du.

Lorsque la demande d'un: Vous devez me écouter. L'autre est que je dois dire que je suis, et je fais le mien. Oh, regardez, les conflits parents-enfants sur le spectacle devant nous, non?

La deuxième raison: que les parents ignorent jeu mental de l'enfant

Les parents ignorent souvent les enfants âgés de 2-4 ans il y a un jeu mental. Les gens arrêtent souvent quand les grandes choses, ils pensent que cela va très bien jouer.

Par exemple, les adultes disent: que la prise électrique sous tension est dangereuse, ne bouge pas, vous faites attention à l'électricité, mais certains bébés doivent se concentrer sur rappel parental à temps partiel ou d'une main pour pousser un coup de coude, que ce soit avec un bâton Qu'est-ce que ça va remuer. En outre, par exemple, lorsque les adultes ont souligné: Venez dîner, ne traînez pas, regardez le bébé, dans ce que vous faites glisser ah, ah musarder. Parfois, la colère ne peut pas attendre deux mains adultes. Mais les enfants de la peur ont assez à manger, il n'y avait pas. Parfois, les adultes chassant simplement derrière les enfants nourris, prendre un repas dans le mur désert.

La troisième raison: « La façon de penser » de l'enfant ne peut pas être ignoré

« La première période de résistance, » la manière de l'enfant de la pensée appartient. Souvent les enfants ne tournent pas le cerveau, comme ce qui est quoi, peu importe comment vous convaincre, toujours dans ses propres pensées boucle vers le bas, le visage de cette idée irréversible, les parents ne besoin d'un traitement à froid, ou installé ne peut pas voir, ou de l'adoption retarder répondre aux exigences, vous pouvez vous débarrasser des difficultés immédiates.

Par exemple, l'enfant est descendu, et oublier les jouets à la maison, alors si vous dites: Nous étions déjà en bas,, mais la prochaine fois que nous allons utiliser ne voient pas la migraine de l'enfant, laissez vous en haut, comment faire ? Par exemple, plusieurs bébés jouent également ensemble, votre bébé protéger leurs jouets, d'autres qui ne se déplace pas des morceaux, un mouvement d'autres enfants, il devra se battre, saisir les résultats se retentissait, et la scène est très mauvais contrôle , comment faire?

Pour la « première période de résistance » dans la performance des enfants, quel que soit le dos de conversation ou tout simplement la mention de la valeur de jeu mental, les deux parents doivent faire face calme, et les enfants ne doivent pas inquiéter, ne prenez pas l'anxiété.

Que les parents devraient savoir comment y faire face?

Première méthode: Allez aux enfants autour, accroupissez-vous et dire à l'enfant, « je besoin d'aide. »

Lorsque vous demandez à un enfant de faire quelque chose, je peux dire que les enfants ont besoin d'être rappelé ou solennellement une ou deux fois est suffisant. Si elles sont encore entre les mains de simplement continuer à faire des choses ou de se concentrer sur le jeu, s'il vous plaît ne dites pas la troisième fois, et si vous le faites, cela signifie gaspillée vos sentiments. Parce que l'enfant ne veut absolument pas entendre, je vous demande pardon, mais il n'a pas l'intention d'accomplir. Si vous Chatter, alors, ce serait un non-sens.

Le visage des enfants sourds, vos parents se calme autour des enfants, pourrait se pencher et regarder tranquillement les enfants, vous trouverez des choses à se concentrer sur les mains des enfants, va passer progressivement l'attention sur votre corps. Leva les yeux vers vous, en tant que parents, lorsque les enfants peuvent et contact avec les yeux, les échanges d'expressions du visage, des moyens que vous pouvez utiliser la langue la plus simple de dire à l'enfant ce que le temps que vous le faites. Ici pour rappeler aux parents d'une chose: ne pas utiliser la commande Word comme autant que possible, mais avec une demande de ton aide. Parce que pour un gros bébé, très disposé à aider les gens, il serait même prêt à accepter votre demande pas refuser. Mais si vous commandez l'enfant, « vous bouclez immédiatement vers telle ou telle chose, » l'enfant peut faire valoir, « Pourquoi mon aller, pourquoi pas vous allez? » Oh, en un mot, il vous fera rire et pleurer.

Méthode Deux: créer des règles de la famille, à peu lancinante conneries

De nombreux parents ignorent le développement de ces règles de la famille, qui sont conformes à l'ordre de guider leurs enfants l'éducation à la maison, les enfants développent de bonnes habitudes est très défavorable. Comme dit le proverbe: Pas de règles, pas de normes. L'éducation dans la famille doit prêter attention aux règles, laisser les enfants savent, nous avons tous respecter les règles, ne pas vous donner une personne avec un enfant. Quand nos parents doivent faire pour se conformer aux règles du modèle, ils sont habitués à observer l'enfant.

Pour en communication parent-enfant dans des conditions de jeu, comme plus d'enfants d'arrêter plus ne l'écoute pas, plus courir après les bébés, le repas moins honnête, il vous plaît les parents tout à fait ou ne le font pas exhortés inutiles, comme pour le dîner, la mise en uvre du système de salle à manger, une personne, un copies, avant les repas bons besoins de restauration: doivent manger soigneusement, si glisser musarder, nous avons terminé, vous n'avez pas fini, je suis désolé, nous pouvons nettoyer la vaisselle, et pas de nourriture, vous avez faim juste à côté repas .

Lorsque l'enfant vraiment voir parce musarder être enlevé devant des plats, la prochaine fois, il naturellement des expériences et des leçons apprises, il va sans dire, sera naturellement plus honnête. Si l'enfant est encore Traîner, comme le droit, après quelques temps, l'enfant sera conscient de. Les parents ne doivent pas craindre que leur enfant aura faim du tout, tant que ne pas collation après le dîner, ne donnent pas l'enfant arrogant, bientôt de développer de bonnes habitudes alimentaires.

Ici rappeler solennellement les parents: Ne pas harceler l'enfant, l'enfant va distraire l'attention lancinante de l'enfant, laissez les enfants lancinante de mise au point, lancinante l'enfant ne saura pas quoi faire quelque chose.

Avec des mots simples, le ton, les enfants sont allés autour et a dit aux enfants en vertu du principe de contact avec les yeux, vous voulez faire, ou laisser les enfants ce qu'il faut faire, ça suffit.

7-9 ans: Lorsque la deuxième lance de bouclier rencontré période de « résistance »

Pour la lance et le bouclier, il appartient à la fois des outils offensifs et défensifs.

A ce stade, si les parents par rapport aux mots « lance » ne sont pas une mauvaise idée. Miller dit que les parents du général « lance » en essayant de refléter le changement, beaucoup de problèmes ou même briser les mauvaises habitudes de leurs enfants. Par exemple, certains enfants ne sont pas intéressés à apprendre progressivement, la façon dont ils pensent que les parents veulent résoudre ce phénomène, la première prédication, la prédication ne fonctionne pas quand ils critiquent quand la critique ne fonctionne pas, nous utiliserons la force, en essayant par la force de changer l'enfant.

Par exemple, certains enfants certains de la traînée dans la vie, les habitudes Flânerie, peu importe comment les parents supervisent, comment exclamative, ne fonctionne toujours pas d'aide. Par exemple, certains la patience des enfants aussi pauvres, ne pas tout reposer quelques minutes, quel que soit les parents à encourager, à la joie, encore inachevée, et ainsi de suite, donc quand les parents des moyens ré-tranchants enfant rencontre « lance », ne peut rien faire pas « bouclier ». de la défense psychologique de l'enfant

Regardez la défense psychologique des enfants « bouclier » il. Chez les enfants grandir, l'idée progressivement vers l'indépendance, en particulier dans la deuxième et la troisième année des enfants de l'école primaire, a maintenant un fort sentiment de la pensée indépendante, quand la pensée a le sens de l'indépendance, l'indépendance de l'action sera progressivement manifesté .

Pourquoi les enfants au cur a progressivement commencé à construire la défense « bouclier » moyenne?

Le premier point est de laisser l'enfant grandir dans un get spontané à jouer.

En second lieu, la troisième année, qui est, les enfants 7-9 ans, ce stade aussi connu comme « l'ère des petits groupes. » Mutuels enfants spéculatifs ont formé un « gang » ensemble la peine de devenir fou, ou sortir pour profiter de l'endroit tout le chemin. Ceci est une période critique de l'enfant à se mettre en place. Si le manque de compréhension de la psychologie de l'enfant, il est facile de limiter la liberté des enfants face. Quand les enfants se sentent qu'ils ne sont pas libres, la première réaction est de résister, se manifeste dans le comportement, tels que: retour de conversation, alors laissez les parents laissent l'impartialité de l'enfant, et je dirais que beaucoup de raisons. Ou dans le cas de certains enfants contre sans résultat, tout simplement silencieux, parler de ne pas résister. En conséquence, la communication parent-enfant et les relations se sont dégradées, de sorte que les parents des esprits finissent. En fait, jouer avec les enfants, la spontanéité des enfants continuera à développer.

Si vous ne donnez pas l'enfant toute liberté, pour les forcer trop, les enfants ont tendance à se sentir déprimé, ne peut pas sentir l'amour de leurs parents, la formation des enfants de développement de la personnalité est altérée. Si la famille a ces enfants, il faut d'abord penser à vos parents, et si vous êtes restreindre sévèrement les enfants jouent cette nature et de la liberté, et s'il y a, nous avons besoin de nos parents pour soulever rapidement la corde enfants étroitement liés l'esprit libre, il.

Deuxièmement, la promotion de la volonté des enfants à apprendre.

Le manque de volonté d'apprendre est le bien de retard de croissance spontanée. Les enfants manquent de penser pour eux-mêmes, de décider que vous voulez faire, mais ne peut pas compter sur les autres toute la puissance de l'autonomie. Les parents doivent également réfléchir sur les causes de cette situation réside dans le développement de la pré-bloqué et ne peut être attribuée à l'enfant lui-même. Ne pas utiliser plus de combat sexuelle, verbale inductible qui enseignent des enfants, tels que « ne pas apprendre, le seul grand balayage » et « ne pas apprendre il n'y a aucune sortie », « les enfants, les parents sont d'accord pour vous », etc. et ainsi de suite, le sermon mais plus susceptible de causer des rebelles de l'enfant, même rebelle, ou erreur de jugement aux fins d'apparence.

« Voyage silencieux » plus convaincant que parler vide, donner à l'enfant de créer un « apprentissage » atmosphère, pour aider les enfants à l'apprentissage amusant, de sorte que les souhaits de l'enfant d'apprendre progressivement formé. Si vous voulez améliorer l'efficacité de l'apprentissage et de l'intérêt chez les enfants, les parents doivent clairement indiquer aux enfants: votre temps dominé par vous, maman et papa ne limiteront pas votre envie quotidienne vous, parce que l'apprentissage est votre propre chose, le jeu est votre propre chose, tout comme! important pour l'apprentissage et les devoirs, vous devez remplir tout ce jour, car demain l'enseignant pour vérifier vos devoirs. Mais si vous rapidement tous les jours, terminé sérieusement le travail, vous aurez plus de temps à jouer, sinon vous ne vous laissez glisser et musarder apprendre à apprendre est pas bon, pas amusant à jouer, mais aussi à jouer. Les parents peuvent guider les enfants à établir les coûts de temps, laissez-le savoir de l'enfant qu'il a utilisé dans le temps d'apprendre combien de temps est passé à jouer sur le nombre d'enfants en contraste pour réduire le temps d'apprentissage grâce à une meilleure efficacité, l'utilisation accrue dans le divertissement et en jouant sur le temps, cela augmentera la motivation de traitement de l'enfant à apprendre.

Troisièmement, trouver le potentiel de l'enfant, cultiver avec soin un avantage ou une expertise.

De nos jours, en termes d'expertise ou d'intérêt pour l'apprentissage de l'enfant, « rush », avec le phénomène plus fréquent de la foule. Beaucoup de parents donnent souvent leurs enfants dispositifs de formation spécialisés, tels que les enfants en même temps pour organiser plusieurs classes spécialisées d'apprentissage, comme la formation en piano, la danse, la calligraphie, l'anglais, etc., en compagnie des parents, le week-end ou après le temps scolaire, les enfants souvent épuisé.

Lorsque l'enfant a commencé à perdre leur curiosité d'expertise, un sentiment d'intérêt, sera plus faible en terne et sans défense pour faire face à des problèmes, les parents de longue date regardent dans les yeux, contrôlerez naturellement perdre, quand les enfants ont fatigué des émotions critiques et accusations, et il a été suivi par un conflit, et même oublié pour un enfant peut susciter de l'intérêt.

Ainsi, pour les enfants de cette période en termes de liberté de choix, peut-être plus que l'intervention de sens d'imposer plus les enfants à explorer le potentiel des attitudes des adultes et la sélection sera imposée sur les enfants qui sont souvent l'effet contraire, les résultats conduisent à rebelles ou d'une grève, de sorte que les tensions.

Quatrièmement, les parents ont le courage d'admettre leurs erreurs, prendre au sérieux les critiques et suggestions formulées par les enfants.

Les yeux de l'enfant sont la transparence et le mode de regarder le problème est souvent très différent des adultes. De nombreux parents voient les enfants de porter des couleurs laïques fortes, comme profitera d'autres enfants des gens de comparer les lacunes et les insuffisances de leurs enfants, l'enfant se trouve qu'il ne OK, ce n'est pas bon, les résultats pour les enfants est très mal. D'autant plus que les enfants ne font pas confiance aux parents.

Cinquièmement, leur donner une chance de penser et d'espace de divertissement.

Maintenant, les parents sont souvent trop de restrictions sur la pensée et l'auto-développement de l'enfant et de mettre ses idées sans contrainte de transmettre à leurs enfants, afin de priver l'apprentissage et l'espace de divertissement de l'enfant en raison de laisser les enfants « sans raison, pas de joie » dans la croissance, la personnalité est limitée, une fois que le patient à une certaine limite, l'enfant éclatera.

Par exemple, un parent m'a récemment confié à conseiller :. « Encore un enseignant, je me sens particulièrement inquiet récemment, mon fils chaque tour et je l'ai dit, Oh, vraiment ennuyeux de vivre, de ne pas mourir comme vous dites l'enfant était seulement de 8 ans Pourquoi ne pas mourir de ah en direct? "

J'ai dit aux parents, vous êtes obligé d'éducation, a laissé les enfants se sentent opprimées, parfois même en colère, quand les enfants se sentent moins que la vie heureuse, certes négative envers la direction de négatif à développer, sévère problèmes cardiaques, entraînant la personnalité et de l'âme apparaissent CRISES. Par conséquent, les parents doivent donner à leurs enfants toute liberté de ne mettre que être retenu dans une certaine mesure. développement physique et mental des enfants est libre âge physique, mentale est devenue une garantie importante.

Sixième, donner le positif enfant à établir un critère d'évaluation « bon garçon ».

Souvent écouter certains parents lancinante, leurs enfants n'écoutent pas trop, en fait, certains parents cette idée est tout à fait dans un malentendu. Certains dociles et ne pas laisser les adultes à se soucier des enfants, en grande partie le résultat de la lenteur du développement de la spontanéité, les enfants trop obéissants crise de croissance souvent plus graves cachés.

Si un adulte ne peut pas changer les critères d'évaluation, les « bons » ont tendance à devenir un « enfant de problème. » « Trick or Treat », « jouer », « non-sens », « combat » est souvent manifestation spontanée de soi de l'enfant, non seulement de se battre, pour protéger les restrictions.

Face à ces phénomènes se produisent les enfants, les parents doivent se rendre compte que l'enfant n'est pas nécessairement ce qui est clairement un problème en termes de morale, mais à cause de la mauvaise éducation et d'orientation, ou en utilisant une mauvaise approche de l'éducation permet aux enfants de grandir erreur direction.

Par exemple, certains enfants, bien que quelques petits problèmes, petits problèmes, si les parents critiquent toujours et se plaignent, au fil du temps, les enfants se considèrent comme inutile aux yeux des parents, je n'ai pas bien de toute façon, tout ce que vous quoi dire, donc ils ont vraiment la vers le haut. Par conséquent, les parents doivent dire rationnellement enfant, garçon ce qui devrait être, devrait au moins être prêt à aider les gens, une bonne solidarité des gens, l'honnêteté et l'enthousiasme pour le travail activement et ainsi de suite.

En bref, les parents doivent faire attention à la deuxième période de résistance à ce stade de croissance particulier. Divers problèmes liés à la question à ce moment, les parents doivent être effectués sur le concept de l'éducation familiale à ce jour, une bonne compréhension des voix des enfants, pour améliorer la communication parent-enfant, sinon, se battra dans la première période à installer, puis en même temps la seconde période de résistance pour amener les problèmes continuent de croître. Dans l'affirmative, progressivement les problèmes de l'enfant deviennent une maladie chronique chez les enfants après la puberté, la transition ne sera pas le faire. A cette époque, la relation parent-enfant parce que l'enfant fermera la porte de communication et ne peut pas communiquer.

12-16 ans: des affrontements entre la troisième « révolte » de

Lorsque l'eau du temps, les enfants gambader dans le flux tranquillement, est arrivé tranquillement adolescence, comme la pluie du printemps infiltrés dans le vent de la nuit, puis tout à coup entre les parents estiment que les enfants comme les pousses de bambou après la pluie, comme, grandir.

Autant en emporte par ignorance volontaire période animée d'abord de la résistance, a eu un autre bien-être têtu pour adhérer la deuxième période de résistance, en contact avec les parents des bosses enfants, sans le savoir déjà passé printemps et Automnes plus d'une douzaine d'années d'activité. Cependant, la croissance est pas toujours calme, toujours accompagné de plus en plus trop de joie et de bonheur, sera accompagné d'hiver ou d'été, ou même une mer orageuse. Lorsque les parents ont soudainement réalisé que fait face à une pression sans précédent l'éducation d'un enfant quand l'humeur a commencé une odeur bizarre.

Caractéristiques un: conscience de soi et plus intense.

La troisième période contre les enfants, ont déjà leur propre pensée indépendante et la capacité de juger les choses, l'enfant en termes de vie et les valeurs ont une forme préliminaire, les enfants et les parents aux yeux du monde a une grande différence. Ensuite, si les parents vont toute perturbation anthropique avec les idées et les pratiques de l'enfant, souvent contradictoires et les conflits entre parents et enfants. Par exemple, dans le cas d'une neige, lorsque la mère a vu l'enfant sur le plan vestimentaire et une consommation excessive, elle a persuadé sa fille, mais en retour est méprisées et dénoncé le repas: « Les élèves ont un nom de marque, pourquoi ne puis-je avoir? vous devez être méchant? « quelques mots à sa mère se sentent en colère et sans défense.

Caractéristiques 2: Les parents souvent associés à des « pôles de l'autre. »

Vous dites que je l'ai choisi de venir à l'est à l'ouest, ces caractéristiques de comportement, ont tendance à faire beaucoup de parents sont très en colère, avaient des parents pensent que les enfants ne peuvent pas faire une telle chose, et souhaite maintenant les enfants bienveillants de conseiller de ne pas le faire, mais les enfants ne? Migraine écoutent pas, partielle à sa propre façon. Par exemple, dans le cas de la neige, le plus souvent ma mère voulait que sa fille pour nettoyer votre chambre, une fille leva les sourcils: « Vous en tant que femme à temps plein, ce live besoin aussi me dire que je ne vais pas utiliser vadrouille ah » mère de neige Zaiqiao, presque en larmes, avec le recul, je n'avais vraiment pas d'enfants d'éducation et guide a fait des tâches.

Caractéristiques 3: un comportement non conventionnel.

La troisième période contre les enfants, préfèrent souvent poursuivre la tendance de la génération précédente, ce qui est souvent très difficile pour les parents à accepter. Par exemple, dans les applications informatiques et réseau, plus les parents inquiets au sujet des enfants aiment en ligne, de retarder l'étude, plus nous voulons arrêter les enfants, mais à la fin seulement pour trouver dissuadé cette porte, tout comme avec le même fléau. Bien que certains parents pour traquer le nom de l'écran de l'enfant, pour trouver même un nom d'écran ne peut pas être entré dans la recherche, les enfants ont appris l'anti-reconnaissance d'origine, a inventé le « martien », sorte de symboles étranges juste pour les parents de ne rien faire . Par exemple, il y a une fille âgée de 16 ans, sa mère ne comprenait pas le sentiment, sa fille tous les soirs avant d'aller au lit les chaussures de sport blanches effacent, sans tache, mais le lendemain matin, il essuya négligemment mon visage avec de l'eau et se sont enfuis, les parents ne comprennent même pas la tête de sa fille et chaussures blanches pied désordre, il est à la fin pourquoi.

Caractéristiques Quatre: Ne pas fouiller dans ma vie privée.

Beaucoup de parents ne comprennent souvent pas ce que parce que la plupart des parents de communiquer avec leurs enfants avaient un problème, les obstacles même, psychologique de l'enfant se demandant, alors ne pas donner à l'enfant ce que vous dites, ce n'est pas une mort subite chose personnelle? Tant de parents qu'il voulait un moyen de fouiller la vie privée de l'enfant. Par exemple, il y a une mère inquiète de sa fille ont phénomène d'amour de chiot, ils sont souvent préoccupés par l'espace QQ de sa fille, souvent préoccupé par le journal et les tiroirs de sa fille. Mais un jour, sa fille soudainement dit avec colère sa mère: « S'il vous plaît ne pas secrètement tourné plus tard mon tiroir, s'il vous plaît s'il vous plaît, je ne suis plus un enfant, j'ai ma propre chambre pour la vie privée ?. » Fille puis sa mère laisse perplexe. Plus tard, ma mère a finalement compris, la fille d'origine mis en place des institutions, a fait une marque, aussi longtemps que le tiroir se déplaçant de leur fille, sa fille sera perçue.

Caractéristiques cinq: Je fais ce que j'aime faire, laissez-moi tranquille.

voir souvent des enfants obsédés par les jeux en ligne, ou intéressés par la lecture du roman réseau, l'espace QQ pour lancer tout droit, puis aller aux parents des enfants ne sont pas en colère, il est accusé, et même le phénomène se produit en dehors du réseau tout à fait, de le faire, presque ne résoudra pas la racine du problème. Pour les enfants des préférences personnalisées, de nombreux parents manquent d'attitude de soutien et de compréhension, mettent encore tous les yeux sont sur l'apprentissage et la réussite, pour voir si l'enfant n'apprend pas à l'esprit, ne pas faire en fonction de leurs propres besoins, il sera très heureux, mais les parents ne pensaient pas que, plus l'opposition, plus les enfants font.

Caractéristique 6: les mauvaises habitudes ont fait certains actes avaient inertie.

Dans l'éducation familiale, le plus important d'une classe de problèmes, qu'un enfant n'est pas fort intérêt pour l'apprentissage, les résultats peu satisfaisants. Beaucoup de parents sont très en colère, de dire la vérité mille fois, presque aucun effet, le jeu ou le jeu des enfants, il n'y a pas de sentiment de crise. Par exemple, un parent, voir le prochain fils d'examen est toujours à sa façon, regarder dans les yeux, aiguë à l'esprit, il n'y a aucun moyen, parfois un enfant de rappel, son fils dira: ?? « examen Vous ou moi test, je ne vous inquiétez pas, Quelle est votre urgence? test ou vous oublier. « bref, presque ne les parents pas mis à défaillir. En fait, les parents passe complètement à côté du point qui n'a pas eu à développer de bonnes habitudes d'étude à leurs enfants, en face, les mauvaises habitudes paresseux est en fait de plus en plus apparente.

Il dispose de la face de la « troisième période de résistance, » la psychologie de l'enfant et le comportement, comment les parents devraient ajuster leurs valeurs? Comment résoudre les conflits rencontrés dans la communication parent-enfant? Je veux donner aux parents des conseils.

Tout d'abord, abandonner le ministère de l'esclavage dans leurs enfants, mais aussi leur liberté.

Les enfants grandissent en plusieurs étapes, notamment à la « troisième période de résistance » --12-16 groupe d'âge, les enfants sont essentiellement voler à des étapes distinctes, si les parents de temps sont encore des enfants étroitement liés est lié à conduire à des enfants forts de protestations, a déclaré plusieurs fonctionnalités d'analyse, ne sont pas difficiles à voir le visage des parents de l'enfant Fagot, presque tous exprimé en tension. Ainsi, le traitement de la « troisième période de résistance, » les enfants, plutôt que comme bloquer l'inondation, nourrir ainsi des conseils, pour donner la liberté des enfants, ils volent aussi dans le ciel. De cette façon, il est facile pour les enfants d'expérimenter la joie de voler, prendre au sérieux le père et la mère des commentaires et suggestions.

Deuxièmement, les parents devraient changer leur concept d'éducation familiale, le respect de l'enfant.

Dans le concept moderne de l'éducation des gens, le respect de l'égalité de la famille de l'enfant, un manque grave dans de nombreuses familles. Cette situation découle de nombreux parents ont toujours mis les enfants adolescents encore quand les enfants adolescents à regarder. Si les parents peuvent permettre aux enfants de participer à une partie de la discussion et la prise de décision des affaires familiales, écouter et respecter les opinions de l'enfant, l'enfant aura un sens de la famille. En même temps, laisser les enfants en savoir plus sur les difficultés que leurs parents travaillent, des moyens de subsistance et l'éducation des enfants se réveilleront aux parents de comprendre et de compassion, quand la reconnaissance est activée, l'enfant sera naturellement les parents plus de compréhension faire un bon travail au sein de leur propre chose , comme faire des travaux ménagers, comme sérieux au sujet de leur propre apprentissage, tels que des arrangements raisonnables pour l'apprentissage informatique, ou organiser un temps de jeu.

En troisième lieu, la relation parent-enfant face à des contradictions et des conflits, au traitement par le froid.

voir souvent certains parents et les enfants ont frappé le toit dans la communication, et les enfants ne sont souvent diamétralement opposés, a refusé de céder. relation parent-enfant face à des contradictions et des conflits, je voudrais mettre en garde les parents: Vous devez calmer quand le « Mars » condescendant « Terre », la chose immédiate à faire, il est nécessaire d'ajuster l'attitude et l'orbite de la planète, il n'y a pas besoin! collision frontale, les conséquences pour les préjudices, pourquoi ne pas choisir de céder la place pour le résoudre. « La tolérance calme temporaire, prendre un pas en arrière. » Cette phrase, dans la relation parent-enfant est encore très applicable, en particulier pour les enfants des adolescents est en cause, les parents émotions domineront, les parents affectifs de l'enfant cèdent la place, les enfants il est devenu un coup de gifle ne sonne pas.

Quatrièmement, comprendre les caractéristiques physiologiques et psychologiques de l'adolescence, réponse rationnelle de l'enfant.

Beaucoup de parents ne comprennent pas leur des caractéristiques physiques et psychologiques des enfants adolescents, généralement liés à un manque de matériel d'apprentissage et de l'accumulation, ce qui conduit aux parents de l'enfant ne peut pas lire, ne peut pas voir à travers, mais ne savent pas comment communiquer les caractéristiques psychologiques et physiologiques de l'enfant et échange. En fait, « la troisième période de résistance, » les enfants un moment où le pic du développement physiologique de la sécrétion d'androgènes et oestrogènes, de sorte que les garçons et les filles sont dans le corps est plein d'agitation et mal à l'aise, en particulier les changements émotionnels, l'attention transfert du pouvoir, laissent souvent les enfants regardent plus extrême sujettes. Mais cette fois, les parents ont besoin de comprendre la base des caractéristiques psychologiques et physiologiques de l'enfant constituent une communication rationnelle parent-enfant, du ton de la voix, de manière respectueuse, et ainsi ce choix avec le plein respect des opinions de l'enfant.

Cinquièmement, les parents veulent en savoir plus sur les temps d'accepter de nouvelles choses, briser le « fossé des générations ».

Beaucoup de parents aiment tomber dans une façon de penser la formule empirique. Prenez vos propres expériences ou points de vue à chaque tournant de l'année pour discipliner leurs enfants, les parents font tellement est d'ignorer l'ère du progrès, les temps sont différents, de nouvelles choses après l'autre, si les parents ne peuvent pas suivre le rythme, de ne pas accepter de nouvelles choses, pas de nouvelles idées, vous devez être un « écart de production » dans la communication parent-enfant. Lorsque les enfants se sentent les parents ne comprennent pas eux-mêmes, et leurs parents ne veulent pas aller lentement un non-sens. Par exemple, les réseaux pour de nombreux parents, parce que les parents n'apprennent pas, ne comprennent pas, ne pratique pas, il y a un cur d'alerte du réseau, ce qui entraînera non seulement la communication entre l'enfant et, sinon impossible, d'éduquer et de guider leurs enfants une utilisation rationnelle de ce réseau outils avancés.

Sixième, établir une bonne image à moins lancinante et le blâme, la démonstration du modèle.

Les parents sages font généralement pas seulement ouvert à blâmer l'enfant, toujours observer les premiers mots de calme et les actions de l'enfant, pour savoir ce que les enfants font et pourquoi, quelles sont les conséquences de le faire et ainsi, l'utilisation des techniques de et les enfants ne communiquent. Au parents de même temps devraient prêter attention à une chose: qui est, il faut faire sa propre démonstration de modèle pour les enfants adolescents, les yeux sont tranchantes, tout le temps à regarder comment leurs parents à faire des choses, la façon de parler !. Si les parents sont à leur image sous effort multipoints en apprenant à améliorer leur auto-culture, à travers diligents à cultiver leurs bonnes habitudes, le visage de l'enfant, est d'être: les pêches silencieuses et les prunes, le lendemain de la rivière. Les enfants de parents naturellement un peu plus de respect, naturellement disposé à écouter les opinions des parents et faire notre travail.

Septièmement, les parents des enfants de personnaliser les caractéristiques de comportement, orientation correcte.

De nombreux enfants adolescents partout dans le monde qui incarne le comportement individualisé, et beaucoup de nos parents ont toujours froncer les sourcils sur les caractéristiques du comportement de l'enfant personnalisé, rapide à blâmer et critiquer l'enfant, ou même forcer leurs enfants à corriger. Le résultat de cela conduira inévitablement à la résistance de l'enfant. Par exemple, les enfants Xiangnong un des cheveux très étrange, vêtu d'un type très différent de vêtements, les caractéristiques du visage de chaque enfant, les parents doivent d'abord des règles scolaires pour guider leurs enfants, que les enfants une compréhension correcte, pas maman et papa ne vous permettent pas de le faire, mais l'école a des règles, nous devons respecter les règles de l'école, la seule façon, vous êtes un bon étudiant qualifié. Par exemple, les enfants à la maison veulent briser les habitudes et les habitudes d'étude, les parents doivent prendre en compte l'utilisation de la règle de la maison pour retenir l'enfant, en dirigeant les parents de laisser les enfants à comprendre les règles de la famille ne sont pas contre lui peuvent personnellement, est toute la famille il doit se conformer.

Huitième, les parents se penchera sur le développement de l'enfant, les intentions d'inclusion.

« La troisième période de résistance » Bien que le laps de temps de 12 ans jusqu'à environ 18 ans, mais cela est seulement une étape de croissance spécifique de la vie, il y a beaucoup de problèmes chez les enfants par le biais de la « troisième période de résistance », ainsi que des universités et vont dans le la société, par le développement de leurs capacités cognitives et l'impact re-rééducation et sociale de cette grande école, nous allons progressivement corriger certaines vues immatures et pratiques qui servent à posséder. Cela étant dit, les parents ne doivent pas nécessairement voir des actes devant des enfants qui ont gardé l'habitude de frustration. Toutefois, les conseils éducatifs et moraux à long terme des enfants, les aspects de l'éducation et d'orientation des citoyens respectueux des lois, et résolument pas l'effet, elle se rapporte à la direction du développement de l'enfant le problème. La direction est pas biaisé, et le reste est des détails, pour les branches d'un brindilles de branche d'arbre par les parents coupe ce jardinier, je crois qu'il va cultiver une croissance saine et robuste des arbres imposants.

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