Sous épidémie, Redéfinir l'enseignement et l'apprentissage

« Maintenant, je veux commencer à écrire, il est très simple mot. » Presque jamais la voix, facilement professeur Xuejiao anglais au clavier de l'ordinateur à l'écran pour frapper la « défausse ». En même temps, les étudiants et l'autre extrémité de l'écran, devra adroitement: Déplacez le curseur pour observer, pour épeler le mot, et dire le sens chinois correspondant.

Sous l'épidémie, l'enseignement en ligne bat son plein. De l'école aux institutions scolaires et de formation à l'informatique comme les principaux médias, l'environnement familial remplacer le modèle d'enseignement traditionnel en classe du nouveau débuts officiels.

Contrairement à la classe traditionnelle ligne suivante, construite sur la classe des nuages, il n'y a pas de scène d'enseignement fixe, il est en train de transformer la façon dont les élèves apprennent, les enseignants sont habitués à trois pieds du podium, avait transformé en « point d'ancrage ».

L'éducation en ligne a été appuyé sur le bouton d'avance rapide. Que ce soit les enseignants ou les étudiants qui sont dans et hors de l'écran afin de mieux définir l'enseignement et l'apprentissage.

Pour faire des ajustements au contenu de l'enseignement de 70%

Mars Haidian Huangzhuang être plus silencieux que jamais.

Voici les institutions de formation Pékin-école pour recueillir. A proximité de la Haidian Huang Zhuan station de métro, la culture et les arts du bâtiment, Silver Network Center, le bâtiment idéal trois bâtiments disposés à son tour, est la deuxième classe d'étudiants en dehors du campus. En raison de l'épidémie soudaine, elle a perdu son ancienne scène bruyante.

A 18h00, le 6 Mars, cela apparaît dans le nouveau campus du réseau East Silver Centre Yi Xue Jiao professeur d'anglais, mais « séjour » à la maison, en plus de trois kilomètres. Assis devant l'ordinateur, en attendant que les étudiants après l'autre en ligne.

Touchés par l'épidémie, où le Yi Xue Jiao Beijing New Oriental School, a annoncé les cours d'hiver et de printemps avec « petites classes de mode en direct interactif en ligne » jusqu'à la fin de l'épidémie. Non seulement New Oriental, l'apprentissage et la pensée, Nichols et bien d'autres établissements d'enseignement a également ouvert un mode d'enseignement en direct. Pendant un certain temps, l'enseignement de la ligne de transition est devenu placé devant le problème.

correspondant contenu du cours en fonction des besoins de l'enseignement en ligne, est la nécessité de franchir un obstacle. Yi Xue Jiao a enseigné la troisième année, est en phase d'examen. Si rien d'autre, ces étudiants participeront à l'examen de plus de 100 jours. Comment 16 leçons, 32 heures, pour aider les élèves à organiser émotionnel, lourd et difficile à trier, suivie par le centre de test, facilement Xuejiao, une tâche très difficile.

« Plus de 70% des cours sont fait des ajustements. » Yi Xue Jiao a déclaré aux journalistes, leçon d'hiver, elle couronnera une nouvelle flambée de contenu lié à la pneumonie dans la salle de classe. elle a des données de l'Organisation mondiale de la santé publié le rapport, correspondant aux bulletins de nouvelles, devenir son matériel d'enseignement.

Yi Xue Jiao couronnera une nouvelle flambée de contenu lié à la pneumonie dans la salle de classe.

Pékin le 27 Janvier matin, Bryant et sa fille âgée de 13 ans est mort dans un accident d'hélicoptère. « Je me sentais clairement que quelques jours, il y a un certain petit garçon très décadent, l'état de tout le peuple est pas très bon. » Yi Xue Jiao a fait un rapide « réponse ». Dans sa classe, a ajouté le basket-ball Bryant a écrit une lettre d'amour - Oscar du meilleur court métrage « basket-Cher, » Bryant, ainsi que sur « la connaissance froide. » « Pour continuer, conformément à ce qui se passe, pour trier les plans de cours, du matériel de classe continuent d'ajouter de nouveaux points. »

Pour l'enseignant, il est à l'initiative de fermer des étudiants ". ligne de communication plus directe est différente de l'autre, comment stimuler les étudiants intérêt et la curiosité est une priorité.

Beijing New enseignant de la classe scientifique Oriental School Li Yu a introduit, afin de répondre aux besoins de l'enseignement en ligne, alors que pour l'itération sophistiquée du cours doit lui-même, des dizaines d'enseignement et de recherche des enseignants chevronnés de travailler ensemble sur la leçon scientifique a commencé une grande secousse. A l'origine est bien sûr Castaway comme l'arrière-plan, l'auto-substitution sur les bureaux des élèves, apprendre à identifier une direction d'île déserte, contrôler le temps et la composition élémentaire de ces connaissances de discrimination, pensant vivement des expériences scientifiques menées de formation et les opérations.

« Bien que cette histoire dans un sens fort, mais après tous les étudiants plus loin. » Li Yu inquiétude, sous réserve de bloquer l'écran, à proximité plus faible conception pédagogique moins aimable. Après de nombreuses discussions de groupe de recherche, a décidé d'absorber l'enseignement des sciences américaine, de couper des scènes de la vie commune, l'introduction de la classe de la chambre à coucher, salle de bains, cuisine et autres scènes de la vie, en reconnaissant les objets, sensible, Zhiyong et d'autres secteurs pour stimuler les enfants à apprendre sur les éléments communs connaissance des principes sous-jacents et des objets à l'aide de petites et moyennes expériences en classe, les connaissances autour du point et dans le cas.

En plus de rechercher une plus grande intimité, le matériel pédagogique, les enseignants doivent travailler dur dans la logique de la conception des programmes.

Li Yu étudiants guide bricolage expériences « ne tombent pas de ping-pong », sentir la pression atmosphérique.

Lorsque les « lignes suivantes de classe, chaque phénomène de convergence entre les principes peuvent être obtenus grâce à des expériences en classe, les échanges entre les classes. Changed à la ligne après l'école, la conception de cours de logique seront plus forts, ou les étudiants à écouter confus. « Li Yu a dit, l'enseignement en ligne, si elle ouvre des cours pour introduire un petit objet ou d'un point de discussion de groupe de cours, chaque étape doit être polie après un examen répété.

« Je ne veux pas laisser les enfants laissés pour compte. »

Commutative Xuejiao, le nuage a pris sur le podium, les changements dans le mode d'enseignement est également forcé les enseignants à l'auto-innovation.

Sur les lignes de la classe inférieure, facile au langage corporel Xuejiao est très riche. Elle se décrit comme style d'enseignement « fou », un bas de classe, se sentent souvent des maux de dos. Après en ligne, une fois adaptée.

N'a plus une scène d'enseignement dans le sens physique, l'écran est limitée, facile de se sentir un peu la main et du pied lié Xuejiao. « Les premières leçons, interagissent très prudent. » Méthode d'enseignement utilisée précédemment sont plus applicables à interagir en ligne. « Ligne Principe est une participation suffisante, et la participation est faible coût, font tous les enfants se sentent impliqués dans sans effort. »

En plus de l'école de formation d'enseignement en ligne organisé, facile à lire Xuejiao une grande classe d'enseignement numéro micro-chaîne publique, réfléchir à de nouveaux modes d'interaction. « Mettre sur un écran d'ordinateur, une carte du clavier, un enseignant frappe chaque lettre, l'emplacement correspondant sur la carte sera l'allumer. D'après le mouvement étudiant du curseur, répondez aux correspondants des mots anglais et sens chinois, non seulement de vérifier l'orthographe et revoir sa signification chinoise. « professeur principal de la voie à son inspiration. Bientôt, cette manière interactive sur la salle de classe, les élèves ayant tout le plaisir.

Selon elle, en vertu d'un plan de leçon unique sera en mesure de « manger » le n ° 10 ans plus le cas. La technologie constamment mis à jour, les besoins croissants des élèves, les enseignants sont de plus en plus des exigences élevées. « Je veux que leurs élèves ne sont pas laissés pour compte, il est nécessaire de maintenir ce sentiment d'urgence et de la pression, nous ne pouvons pas arrêter. »

« Le mode multi-état de l'apprentissage, les enseignants devraient changer leur concept d'éducation et de l'enseignement. » Pékin dans le pays visant à l'école secondaire un article signé mentionné, le réseau est une collection de classe « corps de l'outil + + + contenu de la scène » plusieurs éléments du mode d'apprentissage multi-états les enseignants devraient se rendre compte que le changement leur caractère - n'est plus une connaissance des porteurs et messagers, il n'est plus le propriétaire des connaissances supérieures, mais les apprenants, des mentors, des collaborateurs et des praticiens créatifs.

Quand Go cours en ligne, « infiniment proche de l'expérience en ligne et les résultats d'apprentissage » en termes d'engagement de l'enseignant est beaucoup de pression. Moins rétroaction en temps réel à suivre sous la ligne, saisir l'intérêt des élèves, afin qu'ils puissent apprendre à comprendre, sont deux conditions à remplir.

Afin d'attirer l'attention des élèves, interactif chercher une densité plus élevée, lever la main, chat box, craps, baguette magique et d'autres outils en ligne ont atteint un sommet avec l'enseignant.

Yi Xue Jiao « clavier deviner » jeu en ligne classe introduit, populaire auprès des étudiants.

Pour chat box, par exemple, son plus grand avantage est que tout le monde peut participer, les élèves peuvent prendre pleinement en charge le plus timide. « Quand les questions de l'enseignant de vitalité, les élèves peuvent timides ou gênés de lever la main sur le podium, mais il est possible de faire un mot! Et, Beaucoup de mains font la lumière, beaucoup d'idées intelligentes des étudiants à la salle de classe peut ajouter inattendue . « nouveau groupe Oriental Education, formateur Yang Li a dit ielts.

En 5 minutes « test de la porte » pour comprendre les élèves avant le cours d'une leçon à saisir la situation, une grande Nouvelles pratiques orientales. Ce lien est principalement la responsabilité de l'enseignant adjoint. Après avoir cours en ligne, le test de la porte, ils sont essentiellement faciles à Xuejiao possèdent dominante. Comment savoir si le début d'un livre présentant propre, l'écriture de l'enfant, reflète son apprentissage. Selon elle, en ligne, par rapport à la ligne ou à distance, les besoins et les préoccupations avec le regard, la remettiez par plus détaillée.

17:30, Xue Jiao Yi se terminera cours d'une journée. Jusqu'à plus de quatre heures avant d'aller au lit, elle passer du temps de navigation jour « test de la porte » des exercices de classe et surtout les étudiants. « Peu importe la fin, je vais communiquer avec les élèves un par un, donner des commentaires, une réalisation révisée. » Après la première communication, les étudiants a envoyé un « condoléances » Renseignements: Merci, emploi du temps chargé enseignant une par une correction de chasse lettre privée. Yi Xue Jiao plaisir secondes retour: « Chasing » le verbe était exact.

Découvrez plus de 40 jours de la ligne de transfert, remodelé facilement conscience professionnelle Xuejiao des enseignants. « Il y a certains enseignants peuvent avoir des stocks de gaz nobles, en effet, pas nécessaire, si le chiffre vers le bas, pour attirer l'attention et quelque chose que les enfants ont vraiment vraiment besoin, penser à des façons de les aider à résoudre. »

La capacité d'auto-apprentissage de plus en plus

Changer de modèle d'enseignement, non seulement d'apporter une étincelle à l'enseignement de l'enseignant, mais aussi pour certains élèves apprennent est remodelé.

« Il y a un certain nombre de bonnes lignes en particulier les enfants, jamais mal d'abord. Mais à la ligne, il éparpille sa réponse, le portrait le même tourné. » L'enseignement en ligne pendant un certain temps, de nombreux enseignants ont constaté que ce phénomène après l'autre.

mode en ligne et l'apprentissage, les élèves font leurs adieux à la ligne « Vous, je le ferai, » la mentalité de troupeau, avec un espace pour la pensée indépendante. Couplé à la forte densité d'interaction en classe en direct petite classe, il est facile d'obtenir des commentaires positifs.

Dès réception de la classe de notification en ligne de migration d'hiver, Mme Lou une certaine inquiétude. Han est la fille de l'enfant sortant Zhang Mu, il est facile de se mêler avec les pairs, qui a également conduit à particulièrement vulnérable aux interférences, trop facile à ouvrir de la petite différence.

Parce que souvent l'attention, elle a été désignée comme l'objet principal de l'attention Yi Xue Jiao. Mais quelques lignes plus bas en classe, la performance de Zhang Mu Han est une autre personne. Chaque fois que l'enseignant jette problème, il y a toujours une petite main sous la tête à la lumière vers le haut. Le nombre de réponses a commencé à augmenter, Zhang Mu Han occupent souvent classement des buteurs.

« Très forte participation de Elle. » Chaque fois que la classe Internet, Mme Lou séjour dans le salon, sa fille peut sentir l'excitation de l'État. « Bien sûr net Fraîcheur, le trophée était son ambition de motiver vers le haut. »

Yi Xue Jiao estime que Zhang Han changement Mu grâce à promouvoir la rétroaction positive continue. Parce que les compétences informatiques, la réponse plus rapidement que d'autres, parce que les points sont encouragés à jeûner, et afin d'assurer le leadership, l'apprentissage et la rétroaction continue. De la supervision précédente a besoin des autres, de compter sur la force d'auto-conduite de l'apprentissage actif, l'apprentissage de la passivité à l'autonomie.

l'enseignement en ligne est différent avec la ligne, pas le nuage que l'on appelle de la boue. Différents étudiants, différentes disciplines, différents contenus d'enseignement, l'enseignement sous différentes formes, peuvent être différentes réactions chimiques se produisent.

« Dans une certaine mesure, un sentiment plus fort de la participation des étudiants en ligne, et un petit mode leçon de classe, vous concentrer sur chaque élève sera plus élevé. Classe en ligne, les étudiants n'ont pas la première ligne et la dernière ligne de la différence chaque préoccupation enfant peut. « Li Yu, mais une petite école face à face ligne, a aussi une ligne dans l'enseignement ne peut pas correspondre avantage.

L'enseignement pratique en ligne en ligne et stimulant

La fin de Février, l'un après l'autre, le printemps a commencé. Yi Xue Jiao a constaté que plusieurs anciens élèves de la classe pour donner la ligne de transfert d'hiver, reviennent peu à peu. A l'origine des parents conflit d'enseignement en ligne, réfléchir à deux fois ou inscrire vos enfants dans les cours en ligne. « L'enseignement en ligne est mieux que prévu. » Un parent a dit Yi Xue Jiao, quelques leçons vers le bas, l'État la participation de l'enfant et l'apprentissage semble bon.

Beijing New professeur de mathématiques école orientale Jing Xiu Bo a révélé que pour l'apprentissage en ligne, les parents ont généralement deux catégories, la première impression ne peut pas accepter la classe de la retraite anticipée, qui comprend également la véritable raison de l'état physique de l'enfant, une mauvaise vue et ainsi de suite. La seconde est que la ligne de classe est très bonne, mais aussi hâte de revenir à la ligne, la première de ces gens sont la grande majorité, mais avec le développement progressif des cours, de nombreux parents pensent que leurs enfants prennent peu touchés par l'acceptation croissante de cette État.

Xiu Jing Bo abonner à la petite salle de classe en ligne, les élèves un à un Q & A.

Contraint par le déclenchement d'une révolution dans l'apprentissage en ligne, il est un défi, mais une opportunité. Au cours des conférences en ligne, la réparation Jing Bo abonner à l'une des petite salle de classe en ligne pour les étudiants aux questions de réponse. Avant le début officiel du semestre de printemps, il a demandé un mardi supplémentaire et mercredi soir une révision gratuite d'une demi-heure et l'heure Q & A, jusqu'au 14 Juin de fin du semestre de printemps.

Cette forme d'intégration en ligne et hors ligne est l'essence même de nombreux établissements d'enseignement mentionné OMO mode (Merge Hors ligne). « La principale OMO façon se fait dans l'enseignement en classe, l'achèvement de certains aspects de l'apprentissage en ligne avant la classe après l'école. » M. Yu dans une interview quand il a dit que l'avenir de 2,0 fois, une partie du cours se déplacera aussi à en ligne, de sorte que pas obstacle à franchir. école de sol peut résoudre le problème de confiance entre les enseignants et les étudiants, la flexibilité du temps de cours en ligne est garanti.

Dans le cadre de l'épidémie, plus de possibilités d'éducation en ligne expérience éducative dans ce pays d'apporter. Mais l'industrie croit, que ce soit en ligne, hors ligne ou apprentissage mixte, l'éducation doit éventuellement revenir à l'étudiant de cette nature.

Sous la classe ligne d'origine, l'enseignant sur le podium, les étudiants assis ci-dessous, a un sens naturel de la distance. Les enseignants en ligne et les étudiants sur une plate-forme, le statut plus égalitaire. En revanche la conception des programmes en ligne, la réparation Jing Bo espoir de se joindre à des questions plus ciblées pour chaque enfant, afin qu'ils se montrent plus, participer pleinement à la salle de classe, « faire leur propre rôle de soutien et de les laisser faire le protagoniste. »

Nouvelles de Pékin journaliste Li Xiang Ling Fang Yijun Relisez

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