Récemment, une grande exploration de données et la gestion des connaissances Laboratoire clé de l'Académie chinoise des sciences a publié « l'éducation des enfants en ligne de la Chine English vert 2018 Livre blanc. » Livre blanc montre qu'en 2018 les jeunes de notre ligne anglais 1-on-1 a été abonnés payants a dépassé les 100 millions de personnes, devrait 2019--2022 années sera le taux de croissance annuel de 30%. Ce qui, VIPKID ont occupé 67,2% des parts de marché, 51Talk, DaDa anglais, et d'autres vipJr de second niveau et la composition VIPKID contribuent à élargir l'écart.
Une enquête montre que la qualité des enseignants est une plate-forme importante pour les parents de choisir l'indice de référence de l'éducation. Quatre-vingts pour cent des parents chinois ont tendance à choisir l'accent est pur style d'enseignement, animé professeur nord-américain. Les parents croient qu'un bon enseignant laisser les enfants apprendre l'anglais pour obtenir un effet multiplicateur, il est un facteur clé pour améliorer la maîtrise de l'anglais des enfants. Le modèle d'éducation en ligne permet également aux enseignants étrangers ont formation universitaire des meilleures universités du monde dans la famille chinoise.
Gestion grande des connaissances minières et des données de laboratoire clé de l'Académie chinoise des sciences, le Dr Zhong Yunqin croient que l'industrie de l'éducation des enfants en anglais en ligne vert après cinq ans d'itération et de la concurrence, le schéma global de l'industrie d'abord, la tête de l'effet de la marque est évidente. En tant que parents et de mieux faire connaître l'industrie des politiques de réglementation mûrissent, sans qualification, la faible qualité des enseignants et des pauvres contenus d'enseignement des établissements d'enseignement en ligne sera supprimée, la part de marché plus concentré à la tête de l'entreprise, l'industrie a commencé à entrer dans la saine et ordonnée période de développement stable.
Après cinq ans de développement et brassage, marché de l'éducation en ligne marque une polarisation évidente, les entreprises de haute qualité pour gagner la faveur du marché et la réputation de l'utilisateur, l'entreprise de queue a été rapidement éliminé. En termes de parts de marché, contrairement à 2017, la marque a été distribué Echelon 2018, avec l'expansion de la marque, VIPKID ont représenté 67,2% des parts de marché, 51Talk, vipJr, DaDa anglais et d'autres marques de second rang pour devenir le marché, à l'utilisateur la tête de l'entreprise de recueillir évidente.
Nous examinerons un certain nombre de facteurs par une enquête auprès des parents ont montré que les parents choisissent l'anglais en ligne des produits éducatifs pour les enfants. Parmi eux, le prix du cours est pas un problème des parents sont plus préoccupés par, le principal facteur examen de qualification des enseignants sont les parents. Certains parents croient qu'un bon enseignant laisser les enfants apprendre l'anglais pour obtenir un effet multiplicateur, il est un facteur clé pour améliorer la maîtrise de l'anglais des enfants. D'autre part, les parents apprécient la qualité de l'enseignement et l'intérêt des enfants, la réputation de l'utilisateur, la part de marché de la marque, les parents de programmes sont considérés comme la cause principale de la colonne.
Les données d'enquête montrent que, après l'expérience des cours d'anglais en ligne, 78,6% des parents préfèrent la confiance et l'enseignant en Amérique du Nord, la Grande-Bretagne et en Australie, en Asie enseignants étrangers deviennent un marché de complément utile. Par analyse comparative des données importantes, les plus populaires des enseignants étrangers ont généralement cinq avantages: accent norme, affinité et hautement interactifs, professionnel de haut, les méthodes d'enseignement intéressant, assisté par un grand nombre d'aides à l'enseignement, et de mobiliser pleinement l'enthousiasme des enfants, une connaissance approfondie, les programmes malléable, très instruits, une longue expérience d'enseignement.
Les données montrent que dans les grandes institutions en ligne JEUNESSES anglais, le plus grand nombre d'enseignants étrangers en Amérique du Nord et occupent le courant dominant. Parmi eux, le nombre total d'enseignants étrangers VIPKID Amérique du Nord plus de 60.000 personnes, soit une augmentation de 1 fois par rapport à 30000 en 2017, les chiffres sont plus que la somme du nombre d'enseignants étrangers pour d'autres plates-formes.
Du point de distribution spécifique de vue de l'enseignant en Amérique du Nord, le plus grand nombre d'enseignants étrangers des États-Unis. Parmi eux, le Texas a continué à tenir la première place en haut, la deuxième place à la cinquième place, respectivement, la Floride, la Géorgie, la Caroline du Nord et en Californie.
En Amérique du Nord, le nombre de la ville des enseignants étrangers TOP10, la ville d'Orlando, les villes de la Floride et du Texas de Houston et partagé la première place, San Antonio, Chicago classé deuxième et troisième, la ville de Toronto comme le seul représentant du Canada dans le top dix.
Les données montrent que le nombre d'enseignants étrangers nord-américains d'expérience en enseignement dans plus de deux ans ont représenté 82%. 10 dans laquelle - 20 ans de la proportion de service des enseignants de 26%, ce qui représente plus de 20 années de service enseignant 7%. Du point de vue académique, les professeurs étrangers nord-américains ont tous ou un diplôme universitaire supérieur, maître, le Dr ont représenté 31,6% et 2,8%, respectivement. À propos des leçons du point de vue des données, les longues années de parents enseignants ont accueilli plus par des enseignants étrangers, les enseignants étrangers est aussi expressif actif aimé, intéressant de noter que les hommes et seulement 10% du nombre total d'enseignants étrangers sur leçon de pénurie.
mode professeur d'éducation Internet permet les meilleures universités du monde ont des antécédents académiques dans la famille chinoise. Les données montrent que plus de 60.000 groupes d'enseignants en Amérique du Nord, une grande partie des États-Unis, est diplômé de l'Ivy League et d'autres universités. Tels que l'Université de Harvard, Université de Pennsylvanie, l'Université Brown, l'Université de Stanford, Columbia University, Duke University, couverture professionnelle éducation préscolaire, psychologie, éducation spécialisée, la littérature, la sociologie, l'économie et ainsi de suite.
Les statistiques montrent que les riches groupes d'information professionnelle des enseignants en Amérique du Nord, qui ont représenté 21,6 pour cent des majors de l'éducation, des cours de langue ont représenté 15,8%, ce qui représente 8,3% de l'art. Une enquête montre que les parents dans le choix de l'Amérique du Nord, les enseignants étrangers, non seulement prêter attention aux qualifications des enseignants et de l'expérience de l'enseignement, mais également la valeur éducative de l'arrière-plan personnel enseignant. En plus des cours d'éducation ont tendance à choisir la classe de fond des enseignants de langues étrangères, les parents ont aussi tendance à choisir des enseignants étrangers ont l'art, cours de psychologie, les sciences naturelles et d'autres milieux professionnels. Les parents croient que ces enseignants étrangers peuvent non seulement améliorer efficacement l'apprentissage de l'enfant, mais aussi aider les enfants à élargir les horizons de la connaissance sur la base de l'enseignement normal.
