système « Université de Shanghai de la plate-forme de services de logistique intégrée traditionnelle chinoise » en Décembre de cette année, environ en ligne, les étudiants et les enseignants par téléphone journaux micro lettre « Université de Shanghai de la mairie de traditionnelle chinoise » numéro public, vous pouvez en ligne pour la réparation, rendez-vous des salles de classe, cantines repas de groupe, les voitures officielles de ligne prédéterminée, comme efficace et pratique « micro-services ».
Les enseignants et les élèves peuvent aussi « gestion fine » à tout moment pour participer à la surveillance des services de message interactif, pour rendre les services logistiques plus standardisés, plus sophistiqués, de sorte que la vie du campus plus pratique et plus rapide.
Shanghai Université de médecine traditionnelle chinoise « n'a pas oublié le début du cur, rappelez-vous notre mission » a été le thème de l'éducation pour mener à bien, les enseignants et les élèves peuvent souvent se sentir beaucoup de changements qui se sont produits sur le campus, pour fournir plus pratique et confortable pour leur travail, l'étude et la vie.
le personnel du restaurant rénové nouveau look, la rénovation de l'appartement rénové enseignant, nouveau Park Campus pour améliorer la qualité ......
action réelle est difficile d'améliorer les enseignants
nourriture de la cafétéria de la faculté de temps froid est facile à refroidir, le pic des longues lignes, moins variété de plats et ainsi de suite afin que les enseignants souvent « Tucao. »
Pour le Congrès des enseignants dans la faculté concentrée réflexion de la « protection de l'environnement à manger des professeurs et des problèmes d'alimentation » à la logistique et de l'infrastructure à l'achèvement de la transformation globale de l'état-major du restaurant, l'achat de vélos 38, 64 ensembles de tables et de chaises mise à jour, l'utilisation environnement alimentaire un nouveau look.
En même temps, un changement dans le modèle traditionnel repas de la cafétéria, Septembre a lancé un nouveau modèle de repas sous forme de buffet, des plats mettant l'accent sur le concept d'une alimentation saine, aliment de base sautés, soupes de céréales avec un raisonnable et nutritif. Après la faculté de rénovation de la cafétéria, salle à manger, salle à manger ainsi grandement améliorée, les syndicats d'enseignants ont des pouces.
Juste l'entrée des jeunes enseignants étrangers plus préoccupés par le manque d'une ambiance chaleureuse « maison » pour le logement pour les jeunes enseignants de base reflète dans l'arrangement scolaire lien rapide multisectorielle 9 Les nouveaux enseignants jeunes scolaires de rester, tout en étant extrêmement tendue dans les ressources scolaires libérant ainsi transformé en un appartement de la faculté dortoir dans le cas, devrait être achevée d'ici la fin de 12 reconstruit.
Destinée aux besoins des étudiants réels travail
Shanghai Pudong New Area santé scolaire et la médecine de réadaptation, Université de Shanghai traditionnelle école chinoise cet automne la mise en uvre de l'éducation coopérative. Réhabilitation expérimentale école Centre d'enseignement de la médecine et de réadaptation étudiants de premier cycle de l'année juniors mouvement général à Huinan nouveau campus.
Pour les étudiants de poser des questions de linge, les inconvénients blanchisserie, collège l'installation rapide des machines à laver, sèche-linge, les étudiants de sexe masculin dans la salle de dortoir et de l'installation unifiée salle soleil suspendu pôle, pour les filles, chaque porte-achat unifié de dortoir pour veiller à ce qu'aucun étudiant soucis.
Ecole et société de restauration ont tenu une réunion de coordination, les observations sur le terrain des élèves de manger la situation, ont contribué à l'École de santé Pudong New Area « système de package » cafétéria originale « système de commande », la charge de pointe l'heure des repas système de changement, d'améliorer le goût des plats, mis en place une cantine musulmane séparée, rencontrer toutes sortes de manger des étudiants aux besoins.
Campus Sud et les avantages pour les deux campus séjour d'espacement des campus du siège problème et inaccessible à l'extérieur, accroître les investissements dans les écoles, deux campus navette dédiée.
Pour assurer la sécurité des étudiants Voyage, la coordination du secteur des transports, un zébrures supplémentaires à la porte de l'école, et installer une veilleuse. promouvoir la mise en uvre de la couverture du réseau à l'échelle, la chambre et la carte du conseil et d'autres initiatives au profit des étudiants pratique de la vie du campus Sud.
En plus d'une vraie solution pour le nouveau campus étudiant urgent, résolution de problèmes, le deuil, pour créer un meilleur environnement de vie pour les étudiants en dehors du collège crispées aussi « l'éducation de gestion » une bonne occasion de se concentrer sur l'amélioration de sentiment d'appartenance des élèves « pour améliorer la participation des étudiants sentiment.
Organisation a été fondée Hui Comité du Sud Campus Vie, le Comité du Conseil, les leaders étudiants à jouer un rôle de premier plan dans l'amélioration des compétences de gestion autonome des étudiants.
Dans la promotion de la rénovation des bâtiments du Centre expérimental d'enseignement, la formation professionnelle pertinente conçu pour se déployer en classe, équipé d'installations d'enseignement de pointe, le mur culturel dans le bâtiment de formation, campus dortoir pour la conception professionnelle, la promotion de l'éducation culturelle.
La demande pour les zones d'auto-apprentissage soulevées par les élèves, l'école a mis en place dans la formation salle de lecture du bâtiment, des salles d'étude, etc., et guider les élèves à l'autogestion, l'utilisation complète du bâtiment de formation, l'apprentissage des cours théoriques tout en renforçant la pratique des compétences professionnelles. Spécialement conçu pour le bénéfice du Campus Sud « le travail physique - cinq domaines en même temps » d'activité de cartes perforées, faire bon usage du temps libre pour une variété d'activités, d'améliorer pleinement les compétences d'auto-gestion des élèves, la capacité d'auto-apprentissage et la capacité pratique.
Depuis l'école pour mener à bien le thème de l'éducation, les écoles et les départements à travers une série de recherches, visites, « face à face » et d'autres formes de discussion, des questions, identifier le point crucial des masses pour fortes et capables de résoudre le problème le plus rapidement possible « , dès le début de changer jusqu'à, que l'on sait que le changement doit être modifié pour changer les choses « pour le problème ne peut être résolu immédiatement, faire attention à mettre en place un nouveau système, la formation de mécanisme à long terme.
