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Shandong gouvernement provincial expressément prévu
Interdit « Chaogang enseignement » « éducation préscolaire »
Les non-enseignants « arrangement est incorrect » ou de laisser les parents, au nom de marquer le travail des élèves
Afin de renforcer la construction de la normalisation de la gestion des écoles, améliorer la qualité de l'enseignement, chaque ville dans le Shandong à appliquer strictement les exigences des programmes nationaux et provinciaux, spécifications pédagogiques, des cours ouverts ensemble, la classe de pied, adhérer à l'enseignement « débutants », la stricte application des plans de leçon, Interdit « Chaogang enseignement » « éducation préscolaire » ; Mettre en uvre le système et le travail tiering système de contrôle de l'emploi total par jour, Les non-enseignants « arrangement est incorrect » ou de laisser les parents, au nom de marquer le travail des élèves .
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Adhérons à la « débutants » l'enseignement, la stricte application des programmes d'enseignement, est strictement interdite « Chaogang enseignement » « l'éducation précoce » pour mettre en uvre le système tiering d'emploi et le système de contrôle total de travail quotidien, les non-enseignants « arrangement est incorrect » ou de laisser les parents ont pris la marque les devoirs des élèves;
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L'exemption est obligatoire école d'inscription scolaire, interdisant les écoles et les autres institutions de formation des admissions conjointes et résolument enquêter et traiter les résultats des établissements de formation et l'inscription de scolarisation primaire et secondaire hors campus liés au comportement.
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les enseignants de service ne peuvent prendre part à des cours supplémentaires payés parascolaires, ne reçoivent pas les institutions de formation hors campus à temps partiel. Les écoles primaires et secondaires et les enseignants ne doivent pas induire, sous quelque forme, ce qui oblige les étudiants à participer à la formation de conseil parascolaire, non pas comme un institut de formation pour la publicité sous quelque forme. Renforcer co-culture-école à la maison et à l'éducation des parents pour guider et promouvoir l'éducation des parents d'établir un concept correct, le concept de talent, pas des comparaisons aveugles, la compréhension scientifique et de réduire efficacement la charge sur le parascolaire des élèves.
Outre les questions opérationnelles,
Pour les parents cinq heures et demie au travail,
Les enfants des écoles de plus de quatre points des parents maux de tête problème,
Le gouvernement provincial donner des conseils!
Comment résoudre les étudiants au début de l'école, les parents travaillent tard « décalage horaire » problème?
Le gouvernement provincial clairement ci-dessous, devrait faire jouer pleinement le rôle du canal principal des écoles primaires et secondaires, les services après l'école pour mener à bien le travail. Parascolaire organisation de services d'élèves font leurs devoirs, lire de façon autonome ou participer à des sports, art, activités scientifiques, jeux de plein air, la formation de développement, les activités communautaires, l'éducation de travail et des activités pratiques pour les élèves ayant des difficultés d'apprentissage sont donnés des conseils individuels. Grâce à l'organisation des enseignants des écoles, des bénévoles, le développement social, la mise en place d'organisations tierces et d'autres formes d'expansion. Le parascolaire en quelque sorte un service non-enseignement devenir un collectif ou le maquillage, il est strictement interdit de procéder à la connaissance secrète du sujet par l'achat de l'enseignement service après-école.
Selon la nature autour des services après l'école, l'amélioration des politiques, des mesures novatrices, les subventions fiscales, la charge des frais de service, etc., des canaux multiples à lever des fonds après l'école services. Lorsque les autorités ont approuvé le montant total de la rémunération au rendement pour les écoles pour mener à bien après l'école des services, sur la base parascolaire la qualité et de l'efficacité de service, l'augmentation totale des nucléaire salariale appropriée liée à la performance, réservé aux enseignants impliqués dans parascolaire services d'inclinaison de la répartition des revenus. professionnels sociaux scolaires externes impliqués dans les services après l'école, déterminées par accord entre les parties relatives à la rémunération, les conditions peuvent être prélevées sur les frais facturés. L'introduction de l'organisation tiers pour mener à bien après l'école des services, la mise en place d'accès des tiers par un panel de comité d'enseignants et de parents composé de représentants de la décision démocratique de fournir aux organismes de services tiers, les écoles offrent des lieux gratuits et les ressources appropriées, de réduire les coûts d'exploitation. services parascolaire normes de charge doivent respecter le principe de non-profit et le coût de l'indemnisation, conformément aux dispositions pertinentes du département de la tarification municipale, les services administratifs éducatifs conjointement signalés au peuple l'approbation du gouvernement à effectuer. Adhérons au principe du service volontaire après l'école, les parents et les élèves peuvent ne pas être contraint d'accepter les services scolaires après l'école.
Enfin,
Regardons le fichier en texte intégral!
vu le glissement vers le haut
Mise en uvre Bureau du gouvernement populaire de la province du Shandong Les opinions sur la réglementation du développement des institutions de formation hors campus
Lu Zheng Ban Zi [2019] 49
gouvernement populaire municipal, comtés (villes, districts) le gouvernement populaire, les ministères provinciaux, les organismes directement sous les grandes entreprises, établissements d'enseignement supérieur:
Xi Jinping à mettre pleinement en uvre la nouvelle ère de la pensée socialiste et de l'esprit dix-neuvième de la partie avec des caractéristiques chinoises, mettre pleinement en uvre les « Avis du Conseil d'Etat sur la réglementation de l'Institut de formation de développement » (Guo Ban Fa [2018] n ° 80), exigences détaillées en matière de travail, une répartition claire des responsabilités et promouvoir efficacement le développement ordonné des institutions de formation hors campus, afin de réduire le fardeau des étudiants en parascolaire, le gouvernement provincial a décidé de la mise en uvre suivant des points de vue mis en avant maintenant.
Une approbation stricte et l'enregistrement
ensemble institut de formation doit répondre aux exigences de base fixées par les conditions de travail de l'État, les conditions des enseignants, les conditions de gestion. Ce qui place la zone de construction scolaire d'au moins 200 mètres carrés d'espace d'enseignement d'au moins 2/3, la même session de formation dans le domaine de la construction des étudiants de moins de trois mètres carrés, le type de logement, la surface de plancher du dortoir étudiant de pas moins de 3 m2. Ne pas utiliser résidentielle, louer ou emprunter des bâtiments, des terrains scolaires comme un lieu. La place pour le fonctionnement des écoles, des installations et de l'équipement doivent être conformes aux réglementations nationales en matière de sécurité incendie, protection contre les séismes, l'environnement, la santé, les besoins du secteur alimentaire, et obtenir les documents de sécurité appropriés. Parmi eux, en Septembre 1998, avant la construction du bâtiment principal à utiliser et n'a pas été modifié, élargi, et la zone de construction de 300 mètres carrés ou 300000 yuans d'investissement, pas besoin pour la conception de la sécurité incendie, l'inspection d'incendie ou de dépôt des procédures, sous réserve le respect des exigences de sécurité incendie 1; Septembre 1998 Date de construction, d'agrandissement ou de rénovation (y compris la décoration intérieure, le changement d'usage), la zone de construction de 300 mètres carrés et moins de 1000 mètres carrés, le dossier doit passer par la conception de protection contre l'incendie et le feu d'acceptation finale procédures de dépôt, zone de construction de plus de 1000 mètres carrés, le feu doit passer par l'examen de la conception, les procédures d'inspection des incendies. Appliquer la conception de la sécurité incendie, l'inspection d'incendie ou procédures de dépôt, selon la loi devrait prévoir des permis de permis de planification de projets de construction ou de construction, ne peuvent pas être fournis, les gens peuvent se révéler un gouvernement alternatif pour coordonner la conformité délivrée par les services compétents conformément aux comtés conjoint de vérification (villes, districts) documents, appliquer des procédures de lutte contre l'incendie.
Parascolaire établissements de formation pour obtenir l'approbation de la licence scolaire aux services administratifs au niveau des comtés de l'éducation et les personnes morales enregistrées aux affaires civiles, l'organisation ou la supervision et l'administration du marché, avant de se livrer à l'éducation et les activités connexes de formation. La formation des branches ou des points mis en place, conformément à la réglementation de l'Etat concernés.
Questions relatives à l'approbation et l'enregistrement a été transféré à la charge du département d'examen administratif complet et l'approbation doit se conformer aux règlements pertinents.
services administratifs municipaux de l'éducation doivent collaborer avec les ministères concernés à établir des normes avec l'introduction de conditions locales spécifiques.
En second lieu, le comportement de formation normalisé
Institut de formation Diplôme d'études Yan Geliang, la formation et de signer un contrat écrit avec l'étudiant ou son tuteur, le strict respect du contrat. brochures publiées et annonces doivent autorité d'approbation pour l'enregistrement, pas hype et de fausses promesses. Les écoles primaires et secondaires ne reçoivent pas une publicité ou d'inscription ne peuvent autoriser ou autoriser d'autres organisations sociales ou aux particuliers pour l'inscription.
Institut de formation devrait être fondée sur les règlements pertinents, les activités de formation conformément à la licence de contenu éducatif déclaré. De la branche ou de l'enseignement approuvé point l'enseignement devrait être géré conformément aux normes uniformes d'enseignement. Contenu de la formation, la fréquence, Recrue, le calendrier, les heures d'école, etc. Pour l'autorité d'approbation pour le compte rendu au public. Les étudiants non-organisé des cours d'examen de qualité de la discipline, les compétitions et le classement. Renforcer la formation des enseignants, de normaliser le comportement des enseignants de l'enseignement, établir et d'améliorer un système de contrôle efficace de la qualité.
institutions de formation externes pour établir un système de gestion de la sécurité sonore et d'un mécanisme d'alerte d'urgence pour faire face à la force de sécurité nécessaire, la mise en uvre de la défense aérienne civile, la défense physique, anti-technologie et d'autres mesures de sécurité pour renforcer l'éducation de la sécurité et de la formation des enseignants et la gestion, le travail de sécurité. Encourager un institut de formation par achat de la sécurité personnelle nécessaire d'étudiants et d'autres assurances pour prévenir et réduire les risques d'accidents.
institutions de formation externes à appliquer strictement les dispositions sur le financement, les frais de gestion d'actifs et les étudiants nationaux et provinciaux se retire la demande de remboursement traitées en stricte conformité avec les parties au contrat ainsi que les lois et règlements pertinents. Ville, comté éducation services administratifs (ville, district) devrait renforcer la coopération avec le secteur financier, d'explorer la mise en place des droits de scolarité et les frais d'un compte spécial, le solde minimum du compte et contrôler strictement le flux de grosses sommes d'argent pour établir une plate-forme de paiement tiers et d'autres mesures visant à renforcer les institutions de formation fonds propres réglementaires, et de protéger efficacement les droits et intérêts légitimes des étudiants.
Troisièmement, renforcer la supervision quotidienne
Mettre en place et d'améliorer l'institut de formation rapport d'inspection du système public, le système de liste noire et blanc, « deux études randomisées, ouvrez un » mécanisme de régulation et ainsi de suite. Les villes, les comtés (villes, districts) liste des établissements de formation hors campus qualifiés et des informations clés seront publiées au public sur le site Web du gouvernement en temps opportun, et conformément aux exigences et à gérer les institutions de formation hors campus, l'établissement d'une liste négative, aura un effet négatif des actes énumérés dans la liste des hors campus institutions de formation mis sur liste noire mise en uvre de la peine commune conformément aux règlements pertinents. Les informations relatives aux licences administratives, des informations sur les sanctions administratives, l'information liste noire, les résultats des tests d'échantillonnage et d'autres instituts de formation à but lucratif en temps opportun à la plate-forme d'information de crédit d'imputation publique provinciale, le système de publicité de l'information de crédit d'entreprise d'État (Shandong). Institut Malhonnêteté de formation sans but lucratif, l'information de gestion de crédit conformément aux dispositions pertinentes de la gestion du crédit des organisations sociales.
Quatrièmement, les normes du campus de l'école
Renforcer la construction de normalisation de la gestion des écoles, améliorer la qualité de l'enseignement. appliquer strictement les exigences des programmes nationaux et provinciaux, les spécifications d'enseignement, Qi cours ouverts, en classe pied, adhérer à la « débutants » l'enseignement, la stricte application des programmes d'enseignement, est strictement interdite « Chaogang enseignement » « l'éducation précoce » pour mettre en uvre l'emploi tiering système et le système de contrôle de l'emploi total quotidien, les non-enseignants « arrangement est incorrect » ou de laisser les parents, au nom de marquer le travail des élèves, l'exemption est obligatoire école d'inscription scolaire, interdisant les écoles et les autres institutions de formation admissions communes et résolument enquêter et faire face à l'institut de formation les résultats de la formation et les écoles admissions inscription liées au comportement. les enseignants de service ne peuvent prendre part à des cours supplémentaires payés parascolaires, ne reçoivent pas les institutions de formation hors campus à temps partiel. Les écoles primaires et secondaires et les enseignants ne doivent pas induire, sous quelque forme, ce qui oblige les étudiants à participer à la formation de conseil parascolaire, non pas comme un institut de formation pour la publicité sous quelque forme. Renforcer co-culture-école à la maison et à l'éducation des parents pour guider et promouvoir l'éducation des parents d'établir un concept correct, le concept de talent, pas des comparaisons aveugles, la compréhension scientifique et de réduire efficacement la charge sur le parascolaire des élèves.
Cinquièmement, renforcer les services après l'école
Faire jouer pleinement le canal principal des écoles primaires et secondaires, les services après l'école pour mener à bien le travail. Parascolaire organisation de services d'élèves font leurs devoirs, lire de façon autonome ou participer à des sports, art, activités scientifiques, jeux de plein air, la formation de développement, les activités communautaires, l'éducation de travail et des activités pratiques pour les élèves ayant des difficultés d'apprentissage sont donnés des conseils individuels. Grâce à l'organisation des enseignants des écoles, des bénévoles, le développement social, la mise en place d'organisations tierces et d'autres formes d'expansion. Le parascolaire en quelque sorte un service non-enseignement devenir un collectif ou le maquillage, il est strictement interdit de procéder à la connaissance secrète du sujet par l'achat de l'enseignement service après-école.
Selon la nature autour des services après l'école, l'amélioration des politiques, des mesures novatrices, les subventions fiscales, la charge des frais de service, etc., des canaux multiples à lever des fonds après l'école services. Lorsque le montant total approuvé par les services compétents rémunération au rendement, pour les écoles pour mener à bien après l'école des services, sur la base parascolaire la qualité et de l'efficacité de service, l'augmentation totale de rémunération liée à la performance nucléaire appropriée, réservé aux enseignants impliqués dans parascolaire services d'inclinaison de la répartition des revenus. professionnels sociaux scolaires externes impliqués dans les services après l'école, déterminées par accord entre les parties relatives à la rémunération, les conditions peuvent être prélevées sur les frais facturés. L'introduction de l'organisation tiers pour mener à bien après l'école des services, la mise en place d'accès des tiers par un panel de comité d'enseignants et de parents composé de représentants de la décision démocratique de fournir aux organismes de services tiers, les écoles offrent des lieux gratuits et les ressources appropriées, de réduire les coûts d'exploitation. services parascolaire normes de charge doivent respecter le principe de non-profit et le coût de l'indemnisation, conformément aux dispositions pertinentes du département de la tarification municipale, les services administratifs éducatifs conjointement signalés au peuple l'approbation du gouvernement à effectuer. Adhérons au principe du service volontaire après l'école, les parents et les élèves peuvent ne pas être contraint d'accepter les services scolaires après l'école.
Sixième, renforcer l'organisation et le leadership
Bureau du gouvernement populaire de la province du Shandong
18 mars 2019
Auto complète Shandong Bureau provincial du gouvernement populaire
Edit: Yung Jin
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