Ma a dit le Principal Global 1500: l'école est pas une ferme de poulet, le zoo devrait être

Source: connaissances Wall Street (ID: wallstreetcn) Bit Yu Xiang complexe vue du texte ne constitue pas une base d'investissement.

«C'est le plus que j'ai jamais vu les principales occasions, en fait, un enfant aura peur de voir le président, a pris ses fonctions aujourd'hui pour ne pas dormir la nuit dernière. »

23 octobre Ma comme « Ma, » le président à venir 2019 Assemblée de l'Union internationale et a prononcé un discours d'ouverture, le visage de 1500 directeurs d'école et les experts de l'éducation de 50 pays de partager leurs points de vue sur l'avenir de l'éducation.

Dans le site de l'Assemblée générale, Ma a dit, il a quitté le bureau de l'éducation pendant près de 30 ans, a également travaillé en tant que professeur, et les partisans de l'éducation prêts à faire une vie. « L'éducation est le plus important du reste de mon travail de vie je. Je pense que je me donne à trouver du travail est très important, est le plus important travail dans le monde. »

01 ne pas attacher d'importance à l'éducation, il suffit de faire attention à ne pas l'avenir

Ma a dit que le même jour, l'éducation est la plus importante garantie de confiance humaine, ne pas attacher d'importance à l'éducation, juste ne pas faire attention à l'avenir. « Une grande partie du problème, la situation est compliquée, mais aussi longtemps que l'éducation est encore l'espoir. »

« Je crois que ce monde aura toujours beaucoup de problèmes tous les jours, les problèmes futurs peuvent être plus, mais peu importe combien d'un problème, quels sont les défis encore tout est possible tant que l'éducation. L'éducation est stabilisatrice le plus important du monde, est la plus importante garantie pour la confiance humaine ».

Ma déclaration à l'audience, 15 millions de nouveau-nés chaque année en Chine, le monde est près de 100 millions. Cet investissement de 100 millions de têtes, est un investissement dans l'avenir du monde. Le monde entier devrait encourager les meilleurs étudiants à faire les étudiants, les enseignants font, les enseignants deviennent le meilleur traitement, les personnes les plus respectés. Parce que « la vie d'un enseignant pourrait affecter des centaines d'étudiants, un directeur d'école peut affecter des centaines d'enseignants. »

02 Les écoles devraient être le zoo, pas la ferme de poulet

Ma estime que « les écoles devraient être un zoo coloré, pas une ferme de poulet, laissez l'enfant à devenir le meilleur d'eux-mêmes, prennent chaque enfant dans leur vie, plutôt que l'apprentissage machine, et la machine ne peut pas être autrement leur avenir pour soutenir la concurrence ".

Il a noté que le monde entre les données de l'ère industrielle à l'âge, en vertu de ces changements, le changement éducatif doit se produire. « L'âge industriel est une connaissance fondée sur la connaissance de la compétition, les données âge axée sur la sagesse, la créativité et l'imagination de la compétition, il est le leadership, le jeu, la responsabilité de la concurrence, la pensée indépendante est une éducation de l'ère industrielle compétitive à faire attention à la normalisation. échelle, l'avenir de l'éducation doit prêter attention à la personnalité, caractéristique ".

03 ressources éducatives au niveau primaire, basculés à la campagne

Aujourd'hui, de nombreux pays ont mis beaucoup de ressources dans un collège d'éducation, école d'études supérieures.

Et Ma estime que « mettre excessive d'un pays, les ressources en deuxième cycle universitaire, il n'y a pas d'avenir. » maternelle ressources éducatives, inclinaison primaire et secondaire. Ressources éducatives, mais aussi à l'inclinaison rurale à la base, « Pékin, Shanghai et l'éducation, et ne représentent pas un niveau d'instruction élevé du pays. »

« Chanter écoles maternelles et primaires à cultiver des valeurs, à mettre l'accent sur la discipline école secondaire de premier cycle doivent cultiver passe-temps. Si l'enfant croit à l'examen d'entrée à l'université est la seule issue, il est fini. »

Ma a dit que l'éducation rurale est bonne, bonne éducation chinoise seront eux-mêmes avant de tenter de se livrer à l'éducation en milieu rural, les enseignants ruraux a révélé du départ de Liucheng est la principale raison de la mauvaise relation. « Monsieur le Directeur, comme chef de la direction, et doit apprendre le leadership, veulent toujours les enseignants (les employés) mieux qu'eux-mêmes. »

21 octobre, il est également apparue dans Zitong ville Chun'an County Central de l'école primaire, qui est l'une des cinq premières écoles pilotes, « programme d'internat Ma village. »

Selon l'étoile principale place rappelle, « la scène, Ma, encore et encore vous dire que les écoles d'embarquement devrait non seulement la lecture morte, mais aussi de laisser les enfants ont une enfance heureuse afin que les enfants puissent mieux répondre aux leurs. » Il a souligné que l'arraisonnement réforme scolaire aux conditions locales, la clé est de bien, plutôt que de payer beaucoup d'argent.

04 enseignants pour guider les étudiants, la machine ne peut pas remplacer

Ma a dit que l'avenir du processus d'éducation, les enseignants gagnera plus de respect par valeur directrice.

« AI peut remplacer l'enseignant la correction des devoirs, l'Internet peut aider à répondre à des questions à l'avenir si la puce du cerveau implanté chez les personnes, ne pas les connaissances nécessaires pour enseigner, mais les enseignants soins pour les étudiants, un aperçu et des conseils aux idées des étudiants, des valeurs de la machine ne peut pas être remplacé de ".

Ma a souligné que l'avenir de l'éducation, le besoin de développer l'intelligence, l'intelligence émotionnelle, mais aussi de cultiver quotient d'amour. machines à puce seulement, seuls les humains ont un grand cur, il y a l'amour. Il est de la responsabilité de l'éducation, mais aussi servi l'éducation.

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