2 mars Polytechnic College Jiangxi a marqué le début de la première journée d'enseignement en ligne complet, les enseignants et les élèves dans les cours soutenus par la plate-forme majeure professeur « en classe de nuage » est devenu un « point d'ancrage », l'ordinateur est devenu une « plate-forme » les étudiants deviennent des « fans », l'enseignement en ligne fonctionnent de façon constante. Pour la semaine, l'enseignant polyvalent ensemble dans la bataille, en utilisant « en direct l'enseignement interactif en ligne + », « + ressources enregistrées en classe basculée », « plate-forme d'enseignement interactif en direct en ligne + plate-forme + groupe QQ (groupe micro-canal) » et d'autres formes pour mener à bien l'enseignement en ligne, « l'enseignement d'entrée exceptionnellement », les élèves posent des questions, discuter, notes de faire sur les tâches de groupe et devoirs, « l'enthousiasme d'apprentissage, » l'efficacité de l'enseignement en ligne en aucun cas compromise.
Articles d'enseignement
Gansu professeur Yun: une interaction constante pour faire en sorte que les étudiants de l'état de conférences
Gansu professeur Yun à des cours en direct
Gansu professeur Yun School of Economics et de gestion est responsable de « services aériens anglais », « agents de bord anglais » deux cours en cours en direct. « Il est deux cours ont besoin d'interagir avec les étudiants, les élèves doivent rester concentré. Je crains le plus est question dans ce qui précède, les étudiants sans réponse, de sorte que l'efficacité de l'enseignement n'est pas bon, » l'enseignant prêt à parler de leurs préoccupations.
A cette fin, l'enseignant a préparé avec soin Gan sessions interactives en ligne parmi les cours au cours de la classe entrecoupées de discussions, des questions et d'autres secteurs, de temps en temps pour les étudiants d'ouvrir l'appareil photo pour confirmer l'état des cours d'étudiants.
Zhang Ping enseignant: discussion en ligne, répondre en ligne le même merveilleux
Zhang Ping textile habillement des enseignants du Collège est responsable de la « technologie de tricotage » de l'enseignement cours en ligne. En tant que dirigeants des collèges et des membres, avant que les cours magistraux, elle a dirigé la préparation des enseignants, CourseWare enregistrer de la vidéo, le travail de conception, des documents et des questionnaires, des ressources riches programmes d'études, autant que possible.
En classe, l'enseignant Zhang images Ping seront prêts à discuter, discuter de questions envoyées à la plate-forme d'enseignement, en passant, « l'enseignant d'édition en ligne pour discuter du thème » « réponse en ligne des étudiants » et activement interagir avec les étudiants.
Cai Ying enseignant: réponse en ligne contrôle en temps réel, et de mobiliser pleinement l'enthousiasme des étudiants
Cai étudiant professeur Ying cas de commande en ligne en temps réel pour répondre
Cai Ying professeur de génie mécanique et électrique College, attache également une grande importance au processus d'enseignement interaction en ligne avec les étudiants. Elle « construction de matériel électrique automobile » processus d'enseignement bien sûr, de temps à autre publier le titre en ligne, tels que « la batterie a plusieurs parties, » set score titre, temps de réponse, les étudiants ont été invités à répondre en temps opportun. Plus efficace, elle peut répondre à un contrôle en temps réel de la situation par les étudiants a enseigné la sagesse des plates-formes, y compris les scores de réponse, la participation des étudiants et le classement des étudiants, afin de mobiliser l'enthousiasme de la réponse des élèves.
Les étudiants articles d'apprentissage
19 Class Marketing (1) Liwen Zhuo: L'apprentissage en ligne permet aux enseignants et aux étudiants ne doivent pas sortir pour accomplir la tâche de l'enseignement et l'apprentissage
19 Marketing (1) élèves de la classe Liwen Zhuo sur « la psychologie du consommateur » cours
Liwen Zhuo est de 19 étudiants Marketing (1) classe un étudiant dans la « psychologie du consommateur » Bien sûr, il a écouté les conférences, prendre des notes. Après une semaine d'expérience, il est reconnu l'apprentissage de cette approche de l'apprentissage en ligne. Il a dit: « Le plus grand avantage de l'apprentissage en ligne est de briser les contraintes de temps et de l'espace, les enseignants et les élèves ne vont pas à terminer la tâche de l'enseignement et l'apprentissage, mais aussi après l'école peuvent également regarder la lecture en direct, il n'y a pas de temps pour rattraper le temps à écouter des conférences ou désolé ne comprennent pas. en particulier la période épidémique nous donne la majorité des étudiants apportent la commodité de l'apprentissage. « il a également remercié les enseignants difficiles à payer période spéciale, la diligence raisonnable pour la majorité des étudiants à enseigner de nouvelles connaissances.
19 Business Administration (1) Ban Yang Xin: première expérience des cours d'ensemble très bons en ligne
19 Commerce 1 classe Yang Xin étudiants sur cours « gestion des ressources humaines »
19 Business Administration (1) les étudiants de classe Yang Xin après l'achèvement de la « gestion des ressources humaines », a déclaré cours en ligne que bien que le problème parce que les réseaux et les plates-formes, seront la carte de point central de Dayton, mais elle pense de première classe expérience Internet globale bien. « Alors que dans l'apprentissage en ligne, mais les enseignants sont dédiés à des conférences. Des cours nets ont commencé, l'enseignant ou la voix familière, très cordiale. Un peu déçu que le réseau parfois Caton, la voix de l'enseignant, parfois hors périodes de pointe, mais aussi rendre l'apprentissage des logiciels Caton, affectent un peu d'apprentissage. mais l'apprentissage en ligne nous permet de développer de bonnes habitudes, et vous invitons à suivre le rythme avec l'enseignant, en pensant constamment à l'apprentissage à la maison n'a pas non plus régresser ».
19 Anglais des affaires (2) Ban Chen Jiangfen: réseau d'apprentissage de cours par semaine, beaucoup de récolte
19 Business English (2) étudiants Chen Ban Jiangfen sur la bonne voie "complète anglais"
19 Anglais des affaires (2) Les étudiants Ban Chen Jiangfen est que, par le biais du réseau d'apprentissage de la leçon de cette semaine, beaucoup. « Leçon nouvelle forme de réseau, qui partage un nouvel effort pour rendre les élèves au typage rapide de la forme d'interaction positive avec l'enseignant en classe, ce qui rend l'atmosphère de la classe est très actif. Et après la classe, les élèves peuvent participer activement aux discussions d'emploi, échange mutuel d'apprentissage, et nous continuons à progresser ».
Collège Jiangxi professionnelle et technique du groupe industriel d'enseignants dévoués afin d'assurer l'élèves à la maison, « l'apprentissage non-stop fermé », ont mis en place des cours en direct, des classes et autres Mu, en utilisant une variété de logiciels commode et pratique pour le cours d'enseignement en ligne explique, le partage des données, Dépannage , pour expliquer le travail, afin de compléter les normes d'enseignement de haute qualité en ligne de l'enseignement, de dissiper les préoccupations des étudiants des cours en ligne, mobiliser l'enthousiasme des élèves à participer à l'apprentissage, a grandement enrichi la vie spirituelle des étudiants. (Gong Ye Xuan)
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