Où se trouve le problème de l'éducation? L'éducation est pas une question de base dans notre technique, et non pas la capacité de nos étudiants, et non pas une réforme, pas au niveau technique - Notre manque d'éducation est quelque chose de l'âme!
Un bon enfant, va jouer du piano, dansera et peinture, meilleure performance académique. A grandi à l'école secondaire est ce qui sera, avant chaque examen un peu, admis à se concentrer sur leurs études secondaires, l'examen d'entrée au collège est devenu un champion ou quelques haut, a été admis dans les meilleures universités du pays ou à l'étranger. Beaucoup de gens sont tellement plus. Quelques années plus tard, un étudiant de troisième cycle, le Dr lire.
Ce genre d'éducation, résultat un tel est que nous devons faire?
1, et non pas son éducation, se tourne l'esprit: pour guider leurs enfants se sont tournés vers l'amour, la bonté, la sagesse
Alors maintenant, nous ne pouvons pas manquer à l'éducation d'un point de vue pédagogique, d'un point de vue philosophique est pas l'âme hors de question. Platon a dit un mot « non-éducation, il se tourna vers est l'âme », alors je me suis tourné pour demander quoi? Où se tourner? Guide de leurs enfants tournants, afin de transformer la capacité de direction, la capacité de direction? Ni.
philosophe indien Krishnamurti, a écrit un livre, « L'éducation est la libération de l'âme. » La libération de l'âme, selon le contexte de Platon, il devrait être exactement là où le tour de l'esprit? Les résultats de mes recherches se tournent vers l'amour, la bonne direction, la sagesse de direction.
Vous avez étudié la philosophie, la philosophie occidentale qui « l'amour de la sagesse » est la philosophie que j'ai ajouté une bonne, il y a l'amour l'âme d'une personne, la bonté et la sagesse de ces trois choses, vous dites que cet homme presque technologie future, presque talent, mais aussi pauvres où vont-ils? Et ceci est précisément ce qui est des valeurs universelles de notre monde, mais maintenant beaucoup de gens ont oublié.
2, comme des fleurs, comme l'éducation, tout en soulevant tout en regardant, en attendant des fleurs
La vie devrait être une « lente » dans les arts, l'éducation est tout au sujet. Une de ma fille étudiante, puis en cinquième année quand j'ai apporté ma famille est venue à la visite. Elle a dit: « Maître, vous voyez mon enfant n'aime pas manger, mince, Huangmaoyatou, comment Recherchons professeur ah »
Je lui dis: « Quel est l'âge de votre enfant? », Âgé de 10 ans, « je l'ai dit, » ce que vous avez fait, âgé de 10 ans Jia « » Elle réalisation est pas OK, pas OK pour manger, une tête de moins que leurs pairs, comment avait. . « Je lui dis: » vous êtes une bonne image, combien leurs enfants sera pire encore, ne vous inquiétez pas, vous inquiétez pas tant au sujet de cette chose est inutile, à charge de le prendre, vous ne la pousse pas inquiet, tirant les semis osent tirer? "
En 2014, après la fin de l'examen d'entrée au collège, la déclaration volontaire sont terminées, la lettre d'acceptation est venue, elle a pris une mince, très jolie fille, et dit: « .. Appelée grand-père de la division c'est l'année qui Huangmaoyatou » je l'ai dit: « vous voyez que vous n'étiez pas enfant très anxieux quelques années, plus grand que toi, plus jolie que vous, cela est aussi un bon examen universitaire ?. » dit-elle: « Je suis vraiment inquiet, et je me sens maintenant encore très fiers ».
Je suis profondément reconnaissant de cet exemple, qui est l'art de « lente » dans l'éducation, ce qui est l'éducation? Comme des fleurs, comme l'éducation, tout en soulevant tout en regardant, en attendant les fleurs, je souhaite que pour vous deux, nous devons donc élever des enfants, de ralentir, ne vous inquiétez pas. Dieu veut que son existence dans ce monde, nous devons donner de la valeur reflète sa présence, tu te souviens de mes paroles, Hegel a dit qu ' « il est la valeur. »
3. Fit est la meilleure éducation, chaque élève a enseigné les moyens des points fixes pour
Certaines écoles disent maintenant « aussi longtemps que l'immortalité de l'école apprendre à tuer », « ne pas enseigner les étudiants non seulement ne pas enseigner les enseignants » sont si ennuyeux, langage prétentieux, pensant qu'il sera en mesure de faire de l'éducation bien?
Est-ce que nous voyons aujourd'hui à l'entrée du campus qui dit « si et deviennent ainsi chaleureuses félicitations au texte (la science) champion de division, admis à l'Université de Tsinghua, l'Université de Pékin, » de penser que l'enfant d'un tel sera couronnée de succès à l'avenir. Je viens de le dire, l'avenir de l'enfant a des possibilités illimitées. Pourquoi dire que la valeur de l'enfant? Parce qu'il a la possibilité, il a des possibilités illimitées.
Donc, ma conclusion est: Tout d'abord, il n'y a aucun moyen universel, est la meilleure éducation en forme, d'autre part, chaque étudiant a enseigné les voies et moyens non point déterminé.
Ne pensez pas que votre enfant est comme la peinture, comme jouer du piano, son avenir sera certainement un artiste, il pourrait à l'avenir travailler et cela n'a rien à faire, il a des possibilités illimitées. Les résultats ne pas voir un enfant a commencé à conclure que l'avenir est stérile ou futur garçon cireur de chaussures, comment cette éducation?
4, la nouvelle éducation normale est d'abandonner le retour impétueux, utilitaire, à la loi de l'éducation
Pourquoi devrait se consacrer à l'éducation des gens? Consacrer eux-mêmes est un état, il y a peu de gens peuvent plonger vers le bas au travail? Beaucoup de fois nous considérons les étudiants comme un moyen, et non pas les étudiants comme notre objectif. Vous voyez, comme un moyen de Pourquoi? la formation dure, formation bien après que je reçois des bonus, il est un moyen d'obtenir son prix, un moyen d'obtenir la réputation, alors forcément impétueux.
Il y a beaucoup de parents à leurs enfants comme un moyen d'apprendre, d'apprendre que Kaozhuang Yuan, les écoles d'élite sont le visage du problème est que comme un moyen. Une fois que l'enfant grandit pour répondre à certains besoins ou désirs de nos adultes, notre éducation doit aller mal.
Donc, ma croyance en l'éducation est de revenir à la loi de l'éducation, lentement, tranquillement, faire tranquillement, ne pas impétueux, ne pas montrer. Il y aura les résultats que nous voulons, que lorsque nos enfants, peu importe le score, le talent ou la capacité sont bons, ils sont aussi plein d'âme. Voici la nouvelle éducation normale.
5, l'éducation doit être fondée sur trois principes: la modération, est possible et approprié
Comment faire de l'éducation? Ce problème est l'éducation de la spéculation philosophique. Pas d'évaluation (test) l'éducation n'est pas établie, mais seulement les scores de l'éducation est certainement erronée, telle est la philosophie.
Nous examinons donc est de savoir comment traiter le philosophe de l'éducation, le plus classique des mots d'Aristote, « l'éducation doit être fondée sur trois principes, la modération, est possible et approprié. »
Le second, « peut » signifie que nous avons besoin de connaître leurs enfants ont toutes les possibilités, il maintenant appris, même son talent, son score, il ne peut pas représenter ce que l'avenir peut faire, ce qu'il faut faire. Mais maintenant, il doit marquer, il a donc dû travailler dur. Personnellement, je pense que ceux-ci ne sont pas perdus, de manière à assurer qu'il ya la possibilité d'avenir.
Ainsi, à l'intérieur des voies et fait notre éducation doit se conformer à la loi, être adapté aux enfants « appropriés » appropriés. Vous ne trouvez pas les enfants du voisin apprennent ce que la poésie et la peinture, mais aussi prendre leurs enfants à l'école. Vous êtes docteur, le Dr fils apprendra un peu plus que d'autres, alors pensez tort, pas pour lui d'apprendre l'inutile, l'enfant doit apprendre des choses comme le cur.
6, l'éducation est de ne pas adapter au monde extérieur, mais pour enrichir leur intérieur
Notre éducation doit encore revenir comme l'a dit Confucius, Mencius a dit, dit Montaigne, « l'éducation est de ne pas adapter au monde extérieur, mais leur richesse intérieure. » Y compris l'ancien philosophe grec Cicéron appelait son il a dit, « le but de l'éducation est de permettre aux étudiants de se débarrasser de la réalité de l'esclavage, au lieu de s'adapter à la réalité. »
Vous voyez que nous faisons est d'adapter l'éducation au monde extérieur, parce que beaucoup d'étudiants vont s'adapter à la société, le résultat a mis les choses apprises la société les plus chaotiques, les valeurs dominantes de nos écoles enseignent tout oublier, Ainsi, le besoin d'être riche à l'intérieur.
En termes simples, L'apprentissage ou l'éducation pour les étudiants eux-mêmes devraient être au cur pour lui-même, et Pas pour les autres à apprendre, pas pour les parents d'apprendre, mais pour enrichir leur apprentissage, c'est la véritable éducation. Il est revenu à la communauté grâce à ce qu'ils ont appris, c'est l'un de nos produits d'affiliation. Lui, il doit être produit recherché est bon pour la communauté en tant que produit filiale de leur propre apprentissage, si lui-même ne peut enrichir la façon dont bon pour la communauté, il est la destruction de la société.
