« Après 95 » diplômés « Yiyanbuge sa démission »? La vérité est ...

95, après avoir tout juste diplômé

Quel est l'état de la vie?

Hangzhou avait un barrage dans la rue pour entretien 95,

Combien de salaire peut répondre aux besoins de la vie?

Leurs réponses lumineuses:

Plus de 10.000 base

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Depuis 2017, un grand nombre de « après 95 » continuent à affluer vers le lieu de travail. Pensée, active, ouverte d'esprit, souci de soi, la capacité mentale n'est pas solide réseau ...... Ces commentaires sont souvent donnés « après 95 » étiquette attachée, et que ces caractéristiques affectent également les performances de ce groupe dans le lieu de travail, par exemple plus facile "Yiyanbuge sa démission."

Cependant, un ensemble de données mycos Research Institute a récemment publié par la session 2014 de la session 2018 des diplômés universitaires six mois après avoir quitté le taux est resté stable, environ un tiers des diplômés ont dû quitter l'expérience. En d'autres termes, du point de vue du chiffre d'affaires, « Après 95 » et aucune ligne qui est si facile de partir.

Des différents types d'institutions, la session 2018 du taux d'obtention du diplôme de premier cycle de 23% six mois après avoir quitté, étudiants en formation professionnelle six mois après le taux de rotation de fin d'études de 42%.

D'autres disciplines pour chaque cycle, diplôme séparations catégories professionnelles professionnelles dans les six mois d'analyse de l'obtention du diplôme, arts de la mobilité de l'emploi des diplômés est nettement plus forte. Dans les six mois d'études session de 2018 du taux de roulement élevé dans les disciplines, « art » en tête de liste, le taux de rotation de 31%, suivi de « littérature », « agriculture », taux de rotation était de 27%.

la session 2018 des étudiants diplômés dans les six mois taux de roulement élevé professionnelle des catégories professionnelles, « Art, catégories design et des médias » taux de rotation le plus élevé, 53%, a été suivi par les « catégories financières », « Catégories d'information électronique « taux de rotation était de 50%.

l'analyse des données, « Le développement personnel est pas assez d'espace », « les bas salaires et les avantages sociaux. » « Si vous voulez une carrière de changement ou les industries » sont choisissent de laisser les trois facteurs les plus importants au sein d'un demi-étudiants diplômés de l'année. Il est à noter que la raison 2014-2018 diplômés du chiffre d'affaires volontaire, en raison de « développement personnel ne suffit pas » et « veulent des carrières de changement ou les industries » et laisser la proportion d'une tendance à la baisse.

En même temps, Les derniers cinq étudiants de premier cycle en raison de « étude prêts d'études supérieures » dans les six mois, la proportion du chiffre d'affaires volontaire amélioré de manière significative , Soit une augmentation de 6% de 2014 à 2018 séance de la session de 16% ou aussi élevée que 167%. Une autre raison de laisser une croissance significative de la proportion des « exigences de travail haute, la pression, » session 2018 du chiffre d'affaires volontaire des étudiants de premier cycle et de formation professionnelle, la proportion en raison des raisons de la séparation sont améliorées par rapport à la session 2014 de 6 et 7 points de pourcentage .

La société contemporaine n'est plus nécessaire jeunes contemporains des gens comme leurs parents dans une unité « simple d'esprit ». Sur le marché du travail plus de choix, mais aussi créer plus adapté à leur développement à explorer plus de possibilités d'emploi pour les diplômés des collèges, la « séparation » et est donc pas simplement une performance « négative ».

Toutefois, si le remplacement fréquent du travail dans un court laps de temps, ce qui est difficile dans une profession ou un métier expérience de travail « intensives » domaines d'expertise, ce qui entraîne aucun avantage lors de la recherche d'un emploi dans, commencer encore à la base. Pour le développement de carrière à long terme, la conscience de soi claire, une solide maîtrise des connaissances et des compétences professionnelles, une bonne planification du développement de carrière. Et ce sont le personnel universitaire de formation doit continuer à améliorer le lien.

Source Beijing Daily

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