Tout le monde a des sentiments, les enfants aussi. Parce que les enfants manquent de maîtrise de soi, donc ils sont contrariés moment beaucoup, mais laisser les parents se sentent très fatigués.
Lorsque les enfants quand les parents mécontents, beaucoup de facile à pas dans ce champ de mines huit, les enfants blessés se blessent. Jetez un oeil à la solution suivante, les enfants apprennent à composer avec les émotions, la sagesse positive de faire les parents!
Huit réaction commune
À la violence à la violence
« Vient encore, donnez-moi essayer! » « Eh bien comportés vous mettre hors de la maison » punissent les autres, l'intimidation et les menaces du discours, non seulement étouffer l'estime de soi et le sens de la sécurité de l'enfant, l'auto-destructrice et même prendre un comportement agressif passif représailles.
le sentiment de l'esclavage des enfants
« Ne pleure pas, nous vous emmenons à manger de McDonald! » « Je te donnerai veut acheter un jouet, ne soyez pas triste! » Avec un pot de vin, ainsi Coax de garder le silence, pour éviter que les enfants éprouvent une mauvaise humeur, mais laisser les enfants apprendre « émotionnel chantage ".
Boys Do not Cry
« Ne pleure pas l'homme, courageux! » Pleurer est pas un symbole de lâcheté, le garçon a aussi une variété de besoins psychologiques. Une fois privé du droit de pleurer, est facile obstacles semblent l'expression émotionnelle de l'enfant.
Étiquetage pour l'enfant est émotionnel
Vous mauvais garçon, pourquoi si rude? « Qu'est-ce pleurnichard! Ennuyeux! » Vous avez affichée sur le « étiquetage négatif » des enfants déformera facilement le concept de soi de l'enfant.
Stream prédication
« Regardez, je ne vous ai pas déjà dit ...... » Quand les enfants sont tristes, tristes, en colère, l'humeur a dominé la conscience de tous, n'est pas un bon moment aux règles Instiller et sermons prédication.
effet racquetball
« Vous Zainao ah! Je viens de mettre un bon fou! » Quand l'enfant perdre son sang-froid, incapable de rester calme, mais retour à la colère, créant un cercle vicieux: « Tu viens à moi », et enfin « tempérer est pas une grosse affaire, » la l'idée sera aussi profonde dans l'esprit de l'enfant.
discours de blocage
« Comment Découragé? Allez! » Ou tourner un oeil aveugle sous-affectif de l'enfant, non seulement bloqué la communication parent-enfant, mais aussi laisser les enfants croient que les émotions sont impopulaires, puis construire un mur de base, dans une paire de leur propre et d'autres sentiments semblaient personnes engourdies.
blâment les autres
« Je suis tombée sans douleur! Victimes du sol! » Quand les enfants revers, afin d'apaiser l'humeur à blâmer les enfants pratiquent l'environnement extérieur, l'enfant ne sera pas responsable de leur propre, perdre l'occasion de réfléchir sur l'apprentissage des erreurs, facile à garder à revers « ne fera que blâmer les autres, » l'habitude.
Comment les parents peuvent-ce que la bonne humeur de l'entraîneur
expérience d'apprentissage émotionnel des enfants profondément influencés par leurs parents, les parents aussi stables et plus importante source de l'enfant émotionnel.
L'enquête a révélé que les parents jouent un coach émotionnel des enfants ont une plus grande capacité à faire face à leurs émotions, de frustration et de haute supporter, les compétences sociales et le rendement scolaire est relativement exceptionnelle.
Améliorer la compétence émotionnelle des enfants, il est devenu un cours obligatoire pour les parents modernes.
Trois étapes pour casser les mots de passe des émotions des enfants
Cultiver la compétence émotionnelle, le plus tôt sera le meilleur départ et de se concentrer sur les méthodes et techniques. Face aux problèmes affectifs de l'enfant, les parents peuvent prendre les trois étapes suivantes:
1, comprendre et accepter les émotions de l'enfant
Si l'enfant a une réaction émotionnelle, les parents d'abord avec des compétences d'empathie et d'écoute, accepter les émotions de l'enfant. Quand les enfants savent que vous êtes prêt à comprendre ses sentiments, l'humeur se régler progressivement.
Les émotions se sentent naturellement, est une perception subjective des choses, donc il n'y a pas de bonne ou mauvaise. Il est une énergie, une fois émergé, ne disparaîtra pas tout d'un coup, la nécessité de soulager la conduite efficace.
spécialistes de l'éducation soulignent personnes en raison de la relation entre la culture et ne pas accepter les émotions négatives. Quand les émotions négatives émergent les enfants, les adultes reviennent souvent à la « ne peut pas faire », réprimées ou ignorées, mais ne peut pas fournir un exercice pratique dans le visage de l'enfant et la possibilité de faire face à des émotions négatives, ou l'expérience de l'enfant traitant de l'émotion prendre un processus psychologique.
Par exemple: Quand j'ai peur, nerveux, inquiet, jaloux quand je pense comment? Comment puis-je faire? De cette façon, l'enfant peut être bien sur la surface, mais à l'intérieur de ce genre de « gaz » existe encore, l'accumulation d'une plus grande « déchets émotionnel », et finalement sorti de la main.
Cependant, l'empathie émotionnelle de l'enfant, ne signifie pas d'accord avec le comportement de l'enfant, mais ne pas laisser les enfants à être émotionnel comme un outil pour quoi que ce soit tout et les parents.
Laissez le savoir infantile: tout sentiment peut être acceptée, mais doit être normalisée la mauvaise conduite.
2, aide les enfants perçoivent, exprimer des émotions, et de préciser la raison
Ensuite, les parents devraient être comme un miroir des émotions, l'utilisation du langage pour refléter les vrais sentiments de l'enfant, perçoivent aider les enfants, comprendre leurs émotions.
Par exemple: « vous voyez pleurer si triste, doit être très triste, non? » En réponse aux sentiments de l'enfant, afin que les enfants puissent comprendre leurs sentiments. Après cela, nous continuons à utiliser sont posées des questions ouvertes.
Par exemple: « Aujourd'hui, n'est pas ce qui est arrivé? » Aider les enfants à exprimer des émotions bien, pour clarifier les raisons du sentiment.
Seulement pour trouver la véritable cause de réactions émotionnelles, saisir les besoins psychologiques de l'enfant, peut résoudre le problème.
3, guider leurs enfants à s'adapter la cognition, des solutions de pensée
L'enfant est assoupli les émotions, la connaissance l'a amené à ajuster, en le faisant regarder de détresse choses sous un autre angle. Par exemple: « les étudiants ont été accidentellement cassé un jouet, vous vous sentez si fou, mais vous ne pouvez pas battre des jouets de restitution ensemble, nous pensons qu'il n'y a pas de meilleure façon, bon ou mauvais ..? »
Enfin, pour rappeler aux parents qu'un bon exemple vaut mille mots. Avant le traitement émotionnel enfant, nous devons d'abord faire face à leurs émotions.
Quatre méthodes pour améliorer la force émotionnelle
(1) la conscience physique et mentale, une autre idée de mieux
L'enfant est des réactions émotionnelles, affectant particulièrement vulnérables aux changements physiologiques. Par exemple: lorsque le fard à joues timide facilement, battements cardiaques plus rapides quand nerveux, tressaillir peur, et ainsi de suite.
Plus que d'habitude et les enfants à pratiquer des techniques de relaxation du corps. Par exemple: la respiration profonde, la relaxation musculaire, la méditation, aide à améliorer la force de conscience émotionnelle des enfants, des sautes d'humeur stables.
(2) l'amour et l'affirmation, l'heureux cumulatif passbook
Seligman a souligné que la construction de l'humeur positive de l'enfant était de ne pas enseigner l'optimisme aveugle des enfants, ou de refuser, éviter les émotions négatives.
Une sécurité adéquate, l'affirmation de soi de l'enfant, chaleureux et une ambiance familiale et chaleureuse, l'amour inconditionnel mais prix conditionnel, ainsi que de nombreux événements positifs peuvent être mis en place pour les enfants un « filet de sécurité émotionnelle. »
(3) la lecture parent-enfant, riche vocabulaire émotionnel
L'histoire est un microcosme du monde réel, les enfants identifient les différentes émotions de l'histoire, de comprendre comment les gens face à la colère, la peur, le bonheur et la tristesse et autres émotions différentes.
En lisant la discussion et des jeux de rôle, les parents à guider leurs enfants au spectateur point de vue, en observant toute l'histoire, les personnages du livre pour comprendre dans quelles situations, ce que les choses faire, vont produire une variété de réactions émotionnelles, l'apprentissage du point de vue des autres de penser, de respecter leurs propres sentiments et ceux des autres.
(4) enseigner par l'exemple à tous
Un bon exemple vaut mille mots. Avant le traitement émotionnel enfant, nous devons d'abord faire face à leurs émotions.
Des experts en éducation ont souligné que l'émotion, de nombreux parents disent souvent une chose lorsqu'ils traitent avec des émotions, leurs émotions et expressions comme un enfant, mais le problème de l'enfant, mais une pression morale, ce qui a conduit à la perte de confiance chez les parents de la discipline des enfants.
Les enfants par l'observation, l'imitation, absorbant constamment les parents, en réponse au style émotionnel, devant les enfants de la bonne performance de vos avantages émotionnels plus importants.
De temps en temps et les enfants à partager comment ils apprennent des erreurs du passé, mais aussi aider à réduire la distance entre les parents et les enfants.
la formation de la force émotionnelle est un processus continu, et une fois commencé, sera mieux. Tant que maman et papa doivent investir du temps et de la patience, l'utilisation de techniques et d'exercices, vous pouvez ajuster la constitution émotionnelle de l'enfant, laisser les enfants savent qu'ils peuvent avoir un choix, faire les maîtres de leurs propres émotions.
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