En 1972, elle a édité par l'UNESCO « Apprendre à vivre - le monde d'aujourd'hui l'éducation et de demain, » a publié des écrits de livres connus comme les étapes de la pensée éducative contemporaine.
Lorsque les stratégies d'innovation de l'éducation et les approches discutées, le livre souligne, les quatre piliers de l'éducation est d'apprendre à connaître, apprendre à faire, apprendre à coopérer et apprendre à survivre, et la survie est l'objectif fondamental de l'éducation est d'apprendre.
Auteur: Non-Weng
Défi de survie, en apparence lointaine, en fait, sur le côté
défis de survie dans de nombreuses régions du monde d'aujourd'hui, imprègne encore la vie peu à peu.
La vie sur les prairies des hommes Afrique Masai, la chasse au lion est considéré comme un rite adulte. Ils sont les seuls dans la jungle de la vie, l'arme en soi, nourrir des fruits sauvages, des feux de bois, jusqu'à ce que la chasse un dos de lion.
tribu Malaisie Sin yao enfants de cette Nahai Ba, la natation, la pêche, apprendre à vivre et à jouer dans la mer, afin de vraiment devenir un « gitans de la mer. »
À l'opposé, dont la plupart vivent chez les enfants urbains, en raison de l'étroitesse des activités, l'exploration, l'aventure moins, ils deviennent progressivement de plus en plus introverti, solitaire, timide, confus.
Face à des défis pour survivre à la nature soudaine, comme les inondations, les tremblements de terre et autres catastrophes naturelles, comment ils efficaces eux-mêmes Enregistrer?
Face à des défis pour survivre aux aspects sociaux des êtres humains, ils sont cachés à l'intérieur profond de la persévérance, le courage, la créativité et l'optimisme, est la rapidité avec laquelle excité?
Vêtements, la nourriture, le logement, l'éducation à la survie
cours de survie à l'étranger, est devenue partie intégrante de la vie de nombreux enfants. Leur interaction sur le terrain, la survie elle-même est la scène du processus d'exercice.
1. vêtements, les enfants enseignent la résilience dans des environnements extrêmes
fonction des vêtements, dans la nature, tout en conservant les éléments esthétiques, plus axé sur la protection des êtres humains.
Formation sur le terrain de survie, nous devons guider les enfants à trouver les plus confortables et les plus capables de protéger leurs mains et les pieds et des matériaux naturels du corps.
Ou trouver la nature de pigment dans la peinture, se déguiser.
2. Par pique-nique, a évolué une série de cours naturel intéressant
Le feu est un important techniques de survie en plein air, mais doit enseigner aux enfants comment le feu, le feu dans le temps.
Pas le manque de plantes et d'animaux dans la forêt, apprendre à identifier quoi manger, quoi ne pas manger est très critique.
Recherche d'eau, peut regarder le long des traces d'animaux, les racines des plantes denses peuvent être observées dans la direction du sac en plastique peut également être utilisé pour recueillir sur les feuilles.
Dans ce processus, l'enseignant va dire aux enfants, le principe de ces phénomènes. Les enfants jouent dans le jeu mettre les compétences de détective de la connaissance, les sciences de la vie, sciences de la terre et d'autres acquises, pratiquées.
3. séjour sur le terrain pour mettre en place une tente sous la forme de formation la capacité des enfants
Mettre en place des bâtiments temporaires, il fait partie de l'éducation forestière en Europe et en Amérique doit apprendre. Pour maternelles et écoles primaires, les étudiants branches sélectionnées, les mauvaises herbes, utiliser une canne et un autre support de la tente, puis recouvert de bâtons et de feuilles sèches, un simple et pratique nid sur le puits.
Pour les structures simples collège des élèves du secondaire, la réduction sur le bois, la structure civile du bâtiment, aurait pu savoir l'espace des enfants et de l'inspiration artistique combiner jusqu'à.
4. Adoption des excursions en plein air, guide les enfants apprennent à des arrangements de voyage, la conscience indépendante et le courage de difficultés face
Noeud adapté pour le camping, l'escalade, la randonnée et d'autres scènes. corde tressées, noeuds jouent un rôle important des techniques de survie en plein air.
Rushes, orties, ramie, écorce de saule et d'autres matières premières font corde, et même Vitex frais, des branches de saule, etc., peuvent être après un coude, est devenu très difficile, devenir très bon matériel de liaison.
Simulation détresse forestière, la militarisation point de vue professionnel, dire aux enfants comment traiter avec des animaux sauvages dangereux et d'autres animaux de la forêt dans le jeu et jouer, de développer les bonnes « politiques » Tuidi compétences.
De nombreux pays européens et américains, plus de 14 ans, Scout sera en été, nous passons au moins une semaine pour participer à des activités de plein air du groupe.
14 ans louveteaux qui ont une variété de programme attrayant d'activités, telles que les compétences de camping.
Nature L'éducation est la pierre angulaire de l'avenir des enfants d'éducation
En général, les parents ont grandi dans le soin méticuleux de l'enfant, les os seront peu dépendance. L'avenir des enfants en raison de cette dépendance, dans les moments difficiles à venir première pensée est à la retraite.
En général, la libération de la nature des enfants de grandir dans un environnement naturel, les os sera un peu sanglant. Avenir, cela va les inspirer à braver sanglant à relever le défi.
U comme une éducation importante nature naturel, l'éducation de survie, en encourageant les enfants à marcher dans la nature, comprendre la nature, la formation de survie sur le terrain mené par des scènes de mode simulation, exploiter leur potentiel pour guider leurs enfants dans les moments difficiles, suivre l'exemple de la nature, en utilisant naturelle, puis aiguisant leur volonté d'améliorer leur personnalité, d'améliorer leur tempérament.
Comme les conditions naturelles, la sécurité des moyens de subsistance et la meilleure base de sécurité pour les fermes de loisirs de la Chine peut introduire l'éducation naturelle pour les enfants composent cette leçons de vie importantes.
Auteur: Weng non
Source: Voir la nature (ID micro-canal: uran360)
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