Source | microcanaux fiscal grec numéro public (ID: xicaiwang)
« Je vais vous aider à économiser de l'argent avec! »
Enfant écoutant cette audience de la phrase, et recevra de l'argent eux-mêmes remis docilement. Avec le développement des temps, et maintenant les enfants ne peuvent pas nous tromper aussi bien qu'avant, et avait récemment un « argent de la chance a été fils Gao Ying a détourné papa » sur une recherche chaude.
Il est rapporté que Guangzhou, un garçon de 10 ans sans père, la permission de garçon de leur fils et de l'intérêt de l'argent crédité sur le compte, un total de 3045 yuans. Son pensait que son père viole-sur leurs droits et intérêts légitimes, le père à la cour, le père a appelé le retour du capital et des intérêts sur le dépôt après que son fils a accepté d'être travaillé avec des enfants adultes.
jugement définitif en faveur de son fils. Légalement, l'argent chanceux enfants est disponible « cadeau », est la propriété de l'enfant.
L'argent du Nouvel An maintenant sujettes à plusieurs milliers, il a donné l'enfant, l'enfant peur de dilapidation, ne donnent pas, de peur que l'enfant est pas heureux, croyez-vous pris à la cour.
Comment faire face à l'argent bon chance?
Combien d'enfants chanceux d'argent remis aux parents? Grec suggestion juin fiscal laisser les enfants gestion de l'argent de la chance, maintenant surtout jeune lune, un étudiant sur le « crédit nu », « crédit à la consommation » tous les types de prêts. Si un enfant peut gérer raisonnablement leur grandir de l'argent de poche n'apparaîtra pas sur le cas.
Nouvel An est un bon point de départ, la façon de traiter avec un peu d'argent qui peuvent affecter la vie d'un enfant! Gestion de biens immobiliers de petits enfants, qui grandissent avec l'âge, ces capacités migrera tous les aspects de l'autogestion.
De nombreux parents peuvent ne pas être ce que les enfants concept chanceux de gestion de l'argent, ne savent pas où commencer, suivi par le monarque grec fiscal que nous résumons guide de l'argent.
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Avec les enfants d'ouvrir un compte bancaire, déposer de l'argent
Il a pris sa carte d'identité et les enfants (sinon, vous pouvez utiliser ces informations de compte avec les enfants) aller à la banque pour ouvrir un compte.
Avant que je tenais le fils bébé activités d'expérience bancaire de la maternelle, prendre le bébé savoir la banque, l'argent et l'expérience compréhension pour obtenir de l'argent.
Le meilleur point d'ouverture de compte à un sens de la cérémonie.
Sens du rituel est une attitude à la vie, il y a un sentiment de faire l'enfant rituel plus d'attention.
« Le Petit Prince », a déclaré: sens rituel de ce faire un autre jour d'autres jours, une fois différent des autres temps!
Tels que la prise en compte, retirer l'expérience d'économie d'argent tous les processus, et le cercle des cheveux photographiées d'amis est aussi un sentiment de cérémonie.
Enfants argent chanceux beaucoup de choses, vous pouvez ouvrir un compte après le dépôt, auprès des enfants à acheter des produits financiers, et lui a dit d'être en mesure de recevoir un intérêt d'achat importante après la période de gel du temps, inciter les enfants à avoir jaillira l'argent amusant l'argent.
L'argent du Nouvel An moins, vous pouvez gérer les enfants, ou les enfants donnent généralement l'argent de poche pour développer des affaires financières de l'enfant.
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Raiders gestion de l'argent de poche
Les experts suggèrent que 2-3 ans a commencé à se développer lentement une compréhension de la richesse dans la vie du bit d'enfant à peu.
Enfants 2-3 ans peuvent enseigner les enfants la bonne compréhension de l'argent. Mon fils est de 2 ans sont particulièrement intéressés par des pièces de monnaie, chaque fois que je rentrais du travail, il a demandé: « Maman, vous gagnez des pièces de monnaie a fait aujourd'hui? » Trop facile, sac, fouilla dans ses poches seront.
Pour cette raison, je lui ai aussi acheté une tirelire, enseigner pièce lui pour le sauver. Il est très sérieux au sujet de la collecte de chaque pièce, la tirelire et que l'homme ne toucher sa tirelire.
En plus de l'argent compréhension, mais aussi de laisser les enfants savent jouets, la nourriture, etc. sont utilisés l'argent pour acheter. L'argent est limité, vous ne pouvez pas acheter ce que acheter, laisser les enfants La distinction entre les « désirs et besoins. »
Mon fils est maintenant de voir ce qui devrait être acheter acheter acheter ', aucun principe de rencontre ou le refus simplement brutal n'est pas bon.
J'ai vu un exemple pour les enfants d'apprendre à distinguer entre « veut et nécessaire » se sentir très bien sur Internet, voici une maman et la conversation quotidienne de sa fille:
- « Nous avons besoin de riz, ou nous mourir de faim. »
- « Nous voulons parfois la crème glacée, mais même sans que nous pas mourir de faim malade »
- « Nous avons besoin d'une maison, nous avons donc un endroit pour se reposer. »
Lorsque sa fille avec ces concepts, elle et sa fille jouer à des jeux, les jouets à la maison articles sont classés, pour voir ce qui est voulu et ce qui est nécessaire.
Par exemple, elle a dit: « Je besoin d'un lit, parce qu'il n'y a pas de lit, nous ne pouvons nous reposer, sera mal à l'aise. »
La fille a dit « je besoin d'un beignet, ou je serai faim. »
«C'est quelque chose que nous avons tous besoin de manger des beignets tous les jours de celui-ci? »
« Ah ...... il ne semble pas »
« Ce que nous avons besoin est de manger tous les jours, laissez-nous pas encore faim? »
« Le riz, des nouilles, du lait. »
« Avez-vous besoin d'un beigne ou beignet voulez? »
« Ah, je veux. »
Distinguer entre besoins et nécessaire, laisser les enfants savent que le choix est d'abandonner le processus, nous devons renoncer à une autre sélection une .
L'enfant est un autre point important de faire quand un enfant à gérer l'argent de poche, il va vivre selon nos moyens, ce qu'ils veulent acheter aussi peu que possible inutile.
Par exemple, il voulait acheter un jouet, vous pouvez dire qu'il a acheté l'argent jouet peut acheter beaucoup d'autres choses dont il a besoin, laissez lui faire un choix. Ne jouez pas aussi bien acheter une petite voiture doit marcher à la maison, laissez-le marcher à la maison entre les choix de jouets et de faire.
3-7 ans peut être une gestion de l'argent de poche accord oral, comme aller au supermarché pour acheter quelque chose, vous pouvez lui donner un peu d'argent de poche, le laisser choisir d'acheter les mêmes produits.
Son jardin d'enfants de cours pratiques pertinentes, l'enseignant demandera aux parents de mettre cinq dollars dans le sac de bébé, l'enseignant les a emmenés au supermarché, Assigner des tâches à chaque personne pour acheter des choses. Par exemple, vous pouvez acheter cette poire bébé, acheter les biscuits pour bébés, de la sélection à la caisse sont responsables de leur propre bébé.
De la 8 ans a commencé progressivement à la gestion des droits de propriété à l'enfant, un accord de gestion de l'argent de poche signé avec les enfants. Commencez par un petit début, la nécessité initiale de discuter avec les parents les allées et venues de l'argent de poche, et que les enfants développent la comptabilité, l'épargne, l'habitude de vivre selon nos moyens, le but ultime est de laisser aller, laisser les enfants à gérer pleinement leur argent de poche.
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L'éducation financière étrangère de différents âges
experts en éducation occidentale pensent que les enfants devraient être l'âge de trois ans d'éducation de sensibilisation économique, principalement à enseigner la littératie financière, et mis au point des programmes éducatifs pour tous les âges;
Âgé de 1 an: identifier les pièces, monnaie, compréhension billets et des pièces.
Âgé de 2 ans: apprendre à utiliser l'argent pour acheter des articles simples tels que des brosses, la gomme à bulles, petits jouets, petits aliments. Le meilleur cadeau parent pour empêcher les entreprises des enfants tromper les.
Âgé de 3 ans: l'argent est versé à comprendre leur travail et des biens correctement activités d'échange d'argent.
Âgé de 4 ans: une grande quantité d'argent peut compter, les engins de sauvetage ont commencé à apprendre à utiliser, de développer « leur argent » conscience.
Âgé de 5 ans: peut regarder étiquette de prix des produits de base, et leur argent et par rapport à confirmer leur présence ou l'absence de pouvoir d'achat.
Âgé de 6 ans: savoir comment grand compte bancaire a pour économiser de l'argent, et d'essayer de gagner leur propre argent de poche, comme la vente de journaux, voisin d'acheter de petits objets payés.
Âgé de 7 ans: l'argent peut développer leurs propres plans, et peut négocier boutique, apprendre aux opérations de négoce.
8. dix: comprendre le changement des économies, le cas échéant, peut être coûteux à acheter des biens, tels que des patins, des scooters.
9. onze ans: publicités d'évaluation d'apprentissage, et a trouvé des produits bon marché, et il y a un rabais, le concept de réduction.
10. Douze ans: l'argent Cherish, le savoir durement gagné, il y a le concept de l'épargne.
11. Après douze ans, ils peuvent participer à des activités sociales adultes et la gestion financière, le commerce et d'autres activités.
Zhang a dit, « connu pour être le plus tôt possible, » le plus tôt sera le mieux est pas nécessairement célèbre, mais la gestion financière doit être aussi tôt que possible. L'éducation financière permet non seulement les enfants à un concept augmentation de l'argent, mais aussi d'améliorer l'auto-discipline des enfants, cultiver l'attitude de gratitude pour les enfants, l'exercice pensée seule.
entreprise financière adéquate à un âge précoce, pour les enfants, car c'est leur atout le plus précieux.
Ce sont le résumé du monarque fiscal grec " la plupart des directives de traitement complet de la nouvelle année « Ne croyez pas que le don d'un enfant est petit, mais son impact ne devrait pas être négligé.
Maintenant, vous vous sentez mieux ou adultes a confié la garde de leurs enfants face à leur propre mieux? Laisse un commentaire à partager vos opinions et expériences -
Jiaxi micro-canal fiscal Numéro public: xicaiwang
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