Fondateur de la Chine nouvelle, la campagne d'alphabétisation de masse à Pékin il y a beaucoup de gens illettrés ont marché dans les classes d'alphabétisation, de formation. Ils étudient dur, à quelques mois de temps, certaines personnes seront en mesure de lire, rédiger un testament. changeant ainsi le sort de beaucoup de gens.
En 1956, les habitants du district Est Quatrième Wayao allée Sixième Commission a créé une équipe d'alphabétisation. La photo montre les acteurs de l'étude. Fung Man Gang / photo
En 1957, l'usine de vêtements de Beijing a organisé une des formes souples et diversifiées d'apprentissage dans le travail d'alphabétisation. Ceci est un magasin de vêtements dans le groupe d'auto-étude. Li Tao / photo
En 1957, Shijingshan, Huang Village « Mouvement Quatrième mai » production agricole coopérateurs fidèles aux prestations, Xiu-Qing Zhang mari et de l'alphabétisation femme. Li Tao / photo
En 1960, la commune populaire Fusui Jing Wang Shu étudiants de tutorat des enseignants large alphabétisation à étudier le chinois. Fung Man Gang / photo
1 « sotte » est devenu un modèle d'apprentissage
Lorsque la fondation de la Chine nouvelle, 550 millions de personnes dans le pays de quatre millions sont analphabètes, le taux d'analphabétisme atteint 80%. Une campagne vigoureuse lancée pour éliminer l'analphabétisme dans le pays.
A cette époque, Pékin a beaucoup de cours d'alphabétisation, il y a des unités gérées, les écoles gérées, des centres culturels également gérés. En 1952, le Bureau municipal de Beijing du Comité de la campagne d'alphabétisation a également organisé en collaboration avec la station de radiodiffusion populaire de Beijing « alphabétisation rapide loi sur la radiodiffusion de conférence », tous les dimanches 18:30 attribué à parler à la radio à 20, la prochaine reprise de l'après-midi. (18 Octobre 1952, « Beijing Daily » version 2 « méthode d'alphabétisation rapide de tenir une conférence diffusée tous les dimanches »)
18 octobre 1952, la version "Beijing Daily" 2
Dans un premier temps, des cours d'alphabétisation pour promouvoir « la loi de l'alphabétisation accident, » cela signifie que l'alphabétisation phonétique, cependant, ce n'est pas aujourd'hui Pinyin phonétique, mais il y a un nouvel alphabet phonétique chinois a poursuivi créé.
enseignants Shijingshan Ma Village Lifang Hua Min Xiao aux étudiants enseigner est d'utiliser analphabètes « méthode d'alphabétisation rapide ». « 36 alphabet phonétique, aller à l'école quand j'ai appris le gouvernement à promouvoir des méthodes d'alphabétisation intensive, l'organisation de la formation des enseignants, je CONSOLIDÉ un peu. Des gens formidables apprennent vite, oublier quelque chose d'autre, commencer une leçon enseignera 10 mots passer plus tard, une méthode d'alphabétisation accident, d'abord enseigner l'alphabet phonétique à enseigner le vocabulaire, le matériel didactique ont été remplacés par phonétiques, quelle école trop vite « à ce moment-là, une chanson en circulation chez les étudiants: ¢ Gt po-mo ravitaillement la science, consonne au même sort de temps, sort la langue ...... ( « Beijing Daily » 9 édition du 16 Juin 2009, « éradication de l'analphabétisme »)
16 juin 2009, version "Beijing Daily" 9
Cette année-là, les sixième centres culturels des cours d'alphabétisation intensive étudiants ont une fille nommée Li Ruiying, qui pousse à la fille âgée de 10 ans, même 10 coppers nombre d'entre eux, les parents voisins disent qu'elle est une fille stupide. Après des cours d'alphabétisation, Li Ruiying a appris l'alphabet phonétique, suivi d'assaut plus de 100 nouveaux mots chaque jour. Apprendre mot « tour », elle a demandé à plusieurs reprises et ne me souviens pas dans la salle de classe, l'école provisoire, elle a demandé à nouveau, et se souvint de sa bouche « tour, tour, tour » sur le chemin du retour. A mi-chemin, rencontré un petit fossé, traversé le fossé pour, tout d'un coup, ils « nager » mot oublié. Voir un stand en bordure de route chez les personnes âgées, elle consulte un vieil homme, de continuer à parler de la maison. Entrez dans la maison juste pour parler le moment, il a oublié, et elle a dû demander à mon frère. esprit du rêve nuit est pleine de cette « tournée » qui a finalement appris. Afin de renforcer la mémoire, elle habituellement toujours dans sa poche à la craie, livres, lire tout en marchant, en mangeant écrire, lire tard dans la nuit à deux ou trois heures tous les jours. Trois mois plus tard, elle a appris 2000 mots qui peuvent lire, écrire, et a été nommé modèle d'apprentissage. (22 Octobre 1952, version "Beijing Daily" 4 "" sotte "est devenu un modèle d'apprentissage")
22 octobre 1952, la version "Beijing Daily" 4
2 une grande variété de matériaux
Lorsque le début de l'alphabétisation, le matériel didactique varié, il n'y a pas d'exigence uniforme.
Quotidien 16 Juin, 20099 édition de « l'éradication de l'analphabétisme », a écrit la Bibliothèque nationale de l'année il y a des dizaines de manuels d'alphabétisation. Certains de ces livres pour les travailleurs d'alphabétisation, certains pour les agriculteurs, il est spécialisée dans l'enseignement de la ville de femmes au foyer. Selon le contenu de différents livres de texte dans leurs groupes cibles respectifs ne sont pas les mêmes.
Une publiée en 1951 par la maison d'édition des travailleurs d'alphabétisation des travailleurs manuels scolaires amateurs «la première leçon est que les » travailleurs « et » travail « deux mots, très caractéristiques des travailleurs. Avec l'approfondissement du cours, un air « vapeur », « causes » brouillard « et le vent », et ainsi introduire le sens naturel commun dans ce troisième livre dans le manuel.
1956 préparé par la Fédération des femmes démocrates, Pékin manuel « manuel d'alphabétisation public », à partir du contenu se trouve ce qui est évidemment un manuel conçu pour les femmes au foyer urbain. Le contenu numérique a le texte reconnu, reconnaître le calendrier et les montres reconnues, achats d'épicerie, plus tard, la voiture, ou même comment les enfants voir le tableau des résultats a. Chaque contenu de la leçon dans la vie, très pratique, visible éditeur laborieusement. Afin de faciliter les femmes à apprendre, illustrations de manuels pour dessiner une ligne de montres reconnaissent lors de l'enseignement, l'enseignement des timbres alimentaires reconnus, huile de billets, billet de tissu quand et rédigèrent la conception de ces billets un coup d'oeil.
8 avril 1956, la version "Beijing Daily" 2
Dans ces jours, la plupart des cours d'alphabétisation enseignants ne sont pas majeurs à l'université, beaucoup de gens sont tout simplement fréquentent l'alphabétisation transformé et est devenu enseignant, ils ont aucune expérience d'enseignement, tout au long des invites pour terminer la tâche de l'enseignement dans la référence pédagogique. Par exemple, dans l'éducation populaire Press en 1955, il publie « manuels d'alphabétisation paysanne » des ouvrages de référence de l'enseignement du livre II premier parascolaire exercice, il y a un tel éditeur rapide: Ceci est la première fois cette dictée de livres, de choisir une Chang orale dire un mot, ne choisissez pas rugir », la naissance, appartiennent à « et d'autres mots. temps Dictation, les enseignants devraient lire lentement, lire lieu de ponctuation pour faire une pause. Les mots peuvent lire plus deux fois, jusqu'à ce que la plupart des élèves ont terminé, lire la phrase suivante ......
3 femmes apprennent était une fois « Che Houtui »
15 décembre 1952, ce journal a publié une lettre de la version 2 lecteurs, ce qui reflète le phénomène porte ville minière Jingxi parce que certaines familles féodales empêchent les femmes des classes d'alphabétisation pour apprendre.
15 décembre 1952, la version "Beijing Daily" 2
Cette lettre est à moi Jingxi porte du bureau Ville personnel Literacy Campaign Committee a écrit Luc. Selon lui, à la porte de l'accident ville dans les classes d'alphabétisation, les femmes au foyer ont représenté 75%. Ils sont tenus de prendre l'enthousiasme culturel est élevé, mais certaines personnes peuvent être obstruée par la famille. Par exemple, Chengzi accident rue après avoir assisté à des cours d'alphabétisation étudiants Wang Shuzhen apprentissage à la maison et sa raquette toute la nuit, le lendemain ne serait pas la laisser partir. Anneau de la porte dans l'étudiant de la rue mari dit Liang Xiulan lui: «Qu'avez-vous appris que je ne peux pas manquer un repas » mère étudiant Shumin plat fermement opposé à son étude, elle est revenue de l'école a vu la lancinante: « Avez-vous lu ce qu'une femme a livre! « beaucoup de cas comme celui-ci, qui affectent l'humeur des participants, dans un mois, la ville a abandonné 48 personnes.
Les femmes dans les classes d'alphabétisation pour apprendre contrecarrés pas un phénomène isolé, de nombreuses familles ont souffert problème « Che Houtui » similaire. Fille apprendre sa mère avait peur du travail manuel retardé à la maison, mari peur de sa femme à participer à l'apprentissage et les soins pour eux-mêmes et leurs enfants, et même peur que sa femme apprenne la culture du divorce. (23 Novembre 1952, version « Beijing Daily » 2 « centres culturels de district a mis en place des cours d'expérimentation d'alphabétisation intensive ont plus de deux mille femmes ont été des occasions d'apprentissage »)
23 novembre 1952, la version "Beijing Daily" 2
A cet effet, les départements concernés de mobiliser activement, fait beaucoup de travail idéologique, et certaines unités ont formé un groupe d'entraide pour aider les femmes prennent soin des enfants, afin de leur permettre de prendre le temps d'apprendre. Selon l'édition du journal 27 Novembre 1952, « les travailleurs des machines agricoles dans le Nord de la Chine des plantes et de leurs familles à adresser aux organisations d'entraide ont des enfants et des problèmes d'apprentissage, » a rapporté que lorsque les mères apprennent chaque jour, chaque aide mutuelle d'un équipage se relaient pour occuper les enfants. Le soir, puis de prendre soin des enfants qui composent les classes et conférences par les mères. Cela se entraide, 18 une mère peut continuer à apprendre. Les participants apprennent remarquable, il y avait la mère analphabète, l'apprentissage plus d'un mois, a été en mesure de reconnaître et d'écrire un mot 800.
Après l'éducation idéologique, les maris empêchent leurs femmes d'apprendre a réalisé son erreur. Porte ville a été critiqué dans le mari Liang Xiulan Zhou Bao a également été par des lettres à l'éditeur sous la forme d'un examen de leurs problèmes idéologiques, et a dit que lui et sa femme avait réservé un amour mutuel de la Convention, après un certain temps enseignera sa femme à lire, l'aider à apprendre . (5 Mars 1953, version "Beijing Daily" 2 "le couple a réservé un amour mutuel de la Convention")
5 mars 1953, la version "Beijing Daily" 2
4 Pinyin alphabétisation boost
Février 1960, le comté Wanrong, province du Shanxi, après l'expérience de l'utilisation de l'alphabétisation pinyin publié, a lancé une promotion nationale. Pékin a pris les devants en Pinyin test d'alphabétisation phonétique Xicheng, Xuanwu, Dongcheng, Chaoyang District, pour accélérer les progrès de l'alphabétisation.
Les difficultés de l'adulte passé l'apprentissage des caractères chinois, prononciation ne me souviens pas de la première rencontre est souvent cours à l'école, ont oublié de baisser classe, appris aujourd'hui, demain oublié, laissant les enseignants incapables de se déplacer. Même si une partie de la compréhension des caractères, lors de la lecture ou de l'écriture, rencontrera une « pierre d'achoppement ». Par conséquent, le temps d'apprendre à maîtriser les caractères chinois trop longtemps, souvent phénomène de régénération, il leur manque souvent analphabètes de confiance dans l'apprentissage des caractères chinois. utilisation pinyin, créer des conditions favorables pour les illettrés apprendre les caractères chinois. (23 mai 1960, « Beijing Daily » version 2 « dans une grande façon de mener le mouvement d'alphabétisation phonétique »)
23 mai 1960, la version "Beijing Daily" 2
Fusui Jing alphabétiseur de la commune populaire Wang Shu grand rappel, lorsque l'on commence juste à apprendre le chinois pinyin, certains étudiants ont dit: Wang Shu large à plusieurs reprises leur a dit: « Je regardais ces mots tordus semblent similaires, comment peut-souvenir,? »: Pinyin lettres moins de coups, facile à apprendre. Les étudiants maîtrisent la loi ne l'orthographe des mots pas écrire, en identifiant Glyphes difficultés de prononciation Hutchison, elle a compilé pour aider les élèves à écrire des chansons maître, de distinguer la forme et à renforcer la mémoire. Piquées par exemple des lettres plus un anneau à 4, pour la commodité de distinction elle Eds: en haut à gauche de lecture q, supérieur droit de lire p, lecture en bas à gauche d, lecture en bas à droite b. AVANTAGES mot là: r comme des lumières de la rue, est comme la ligne, c grenade mis à nu comme la bouche ouverte Août, z mot un coup d'arrêt comme un rat piège à rats appelé « grincement ». En conséquence, les étudiants ont intérêt, l'analphabétisme école aromatiser Lee après deux mois d'alphabétisation phonétique, il a donné les deux manuels d'alphabétisation phonétique pour reconnaître et lire l'ensemble vers le bas, écrit aussi la poésie. (Version "Beijing Daily" 23 mai 19602, "apprendre rapidement un meilleur enseignement")
23 mai 1960, la version "Beijing Daily" 2
Avec l'aide de Pinyin, l'alphabétisation alphabétisation progresse rapidement. En 1964, tout en menant notre deuxième recensement, mais aussi sur la qualité culturelle des personnes que nous avons mené une enquête approfondie. Les résultats montrent que: plus de 15 ans de taux d'analphabétisme d'âge de la population, a été mis en place par le nouveau initial 80% chinois jusqu'à 52%, 100 millions de personnes analphabètes prennent le chapeau. En 1993, Pékin a pris les devants dans le pays avant l'échéance prévue « deux bases », qui est « essentiellement populariser l'enseignement obligatoire de neuf ans et l'analphabétisme éliminer essentiellement. » (31 Octobre 1993, version « Beijing Daily » 1 «la ville en tête d'avance » deux bases « »)
199331 Octobre, version "Beijing Daily" 1
Source: Beijing Daily Auteur: jia Xiaoyan
éditeur de processus: Hong Yuanyuan
