Dans la soirée du 18 mai, heure de Pékin, l'eau boueuse de l'agence courte a publié un bref rapport sur qui apprendre. Nous respectons les méthodes de recherche de Muddy Water Company, mais après une lecture et une analyse détaillées et une vérification répétée des données, nous regrettons de constater que Muddy Water n'a pas les connaissances nécessaires pour savoir qui apprend les détails des opérations. Afin de mieux faire comprendre au public qui apprendre et qui apprendre, nous apporterons la réponse détaillée suivante à ce court rapport.
1. À propos des menuisiers précis, des menuisiers en rafale et des menuisiers précoces dans le rapport
Avec qui apprendre à utiliser le modèle de grande classe à double enseignant pour l'enseignement. "Double enseignant" désigne l'équipe pédagogique composée du maître de conférence et du tuteur. Le maître principal est responsable de l'enseignement des cours et de la prédication, et le tuteur est responsable du service quotidien et des réponses aux questions. Afin de s'assurer que le tuteur prête attention à chaque élève pour améliorer l'expérience interactive, dans la classe de diffusion en direct régulière, notre système de diffusion en direct auto-développé divisera la grande classe dirigée par l'enseignant principal en petites classes dirigées par plusieurs tuteurs. Environ 30 minutes avant le début de chaque classe, le tuteur ouvrira un mode interactif en petite classe et accompagnera les élèves en faisant des jeux, en révisant les devoirs et en avant-première. Au début officiel de la classe, ou après que l'enseignant est entré dans la salle de diffusion en direct, le tuteur peut utiliser la commutation manuelle pour faire passer la salle de diffusion en direct du mode petite classe au mode grande classe dirigé par l'enseignant. Si le tuteur ne change pas à temps, le système de diffusion en direct effectuera automatiquement une commutation supplémentaire. L'heure de commutation est généralement autour de l'heure de début indiquée dans le calendrier des cours (différents cours ont une différence de temps de commutation de plusieurs secondes pour éviter la congestion du serveur causée par la commutation simultanée de tous les cours Événement).
La période de cours de K12 est relativement fixe, et le temps de cours du même cours est fondamentalement le même entre différentes semaines et jours. Par exemple, le cours de mathématiques de printemps de quatrième année commence à 14 h 00 le samedi, puis généralement cette fois-ci chaque semaine est l'heure des mathématiques de quatrième année à l'école élémentaire. Dans le processus de passage de la petite classe à la grande classe, du point de vue de la grande classe, plusieurs menuisiers précis mentionnés dans le rapport sur l'eau boueuse arriveront en même temps dans différentes leçons (comme le samedi mentionné dans l'exemple ci-dessus). À 14 h 00), Burst Joiners est entré dans la salle de diffusion en même temps, et la situation des Early Joiners a été provoquée par l'arrivée précoce des élèves en classe et l'interaction avec le tuteur.
La pièce jointe 1 montre les paramètres système associés. Parmi eux, la figure 1 est une capture d'écran de la fonction de coupe manuelle de l'interface du tuteur, la figure 2 est le code source de la fonction de coupe automatique; les figures 3 et 4 sont un système de grande classe à commutation de petite classe sélectionné au hasard. Enregistrez des captures d'écran pour montrer le processus de migration IP.
2. À propos de GSX IP Joiners dans le rapport
Après avoir utilisé diverses méthodes pour essayer de reproduire le degré de coïncidence entre l'élève et l'enseignant IP mentionné dans le rapport, nous regrettons de ne pas pouvoir conclure que le degré de coïncidence est de 28,2%. Nous avons recalculé le degré de coïncidence entre la propriété intellectuelle de l'élève et celle de l'enseignant sur la base des données complètes des cours réguliers de janvier à mars 2020 dans la base de données actuelle, et la conclusion est de 0,78%.
Habituellement, dans le haut débit domestique, l'adresse IP de l'utilisateur est fournie par l'opérateur à large bande, et il est possible que le même IP soit réutilisé par différents utilisateurs. Nous pensons que 0,78% de la coïncidence IP se situe dans une fourchette raisonnable.
Nous fournissons l'énoncé de requête de ces données à l'annexe II, afin que les institutions puissent réutiliser l'énoncé pour vérifier les résultats.
3. À propos de la mise en gage d'actions dans le rapport
Le 7 avril 2020, Larry a obtenu un montant de prêt de 50 millions de dollars américains grâce à un nantissement de 5,1 millions d'ADR, et le nombre d'actions nanties représentait 2,13% du total des ADR de la société. Lors de la conférence téléphonique avec les investisseurs du 9 avril, Larry avait communiqué les informations sur l'engagement.
Les 9 millions d'ADR du rapport sur les eaux boueuses ne sont pas en fait des stocks annoncés. Lors de l'émission de prêts, affectés par l'épidémie, les certificats de papier ne pouvaient pas être récupérés des États-Unis à temps pour la division des certificats de stock. Par conséquent, les certificats de stock représentant 9 millions d'ADR seront déposés, mais la banque de prêts ne dispose que d'une promesse de 5,1 millions d'ADR. Ces données Un accord clair a été conclu dans l'accord de prêt.
La pièce jointe 3 est le montant du prêt convenu dans l'accord de prêt et une capture d'écran de la transaction bancaire qui a obtenu le prêt.
4. À propos de l'enregistrement téléphonique dans le rapport
L'enregistrement téléphonique dans le rapport mentionne "qui apprend à utiliser la plate-forme Weishi et Beijing Unilink Global pour passer les commandes".
Tout d'abord, Weishi apprend simplement de ses outils pour fournir des services de vidéo en direct.Toutes ses activités ont été correctement incluses dans les états financiers conformément aux exigences des normes comptables. La même chose avec qui apprendre ses marques, qu'il y ait ou non une transaction entre les marques, sera compensée au niveau de l'état consolidé. En d'autres termes, avec qui apprendre ne peut pas être échangé par le biais de la négociation, donc l'accusation n'est pas établie.
Deuxièmement, Beijing Unilink Global est une filiale avec laquelle apprendre. Toutes les transactions avec Unix Global sont soutenues par des enregistrements de virement bancaire, qui sont entièrement divulgués dans la conférence téléphonique du rapport annuel et du rapport trimestriel. Le montant de la transaction entre apparentés comptabilisé comme chiffre d'affaires est bien inférieur à 1%.
Enfin, qui apprend le modèle commercial actuel est complètement différent du modèle de plateforme O2O. Depuis 2017, la société s'est entièrement concentrée sur les grandes classes en direct en ligne, la rentabilité continue, les flux de trésorerie sont restés positifs et le solde de trésorerie a continué d'augmenter. Cela est totalement incompatible avec la situation décrite dans le rapport.
Nous respectons les institutions de vente à découvert professionnelles et sommes disposés à mener des dialogues et des discussions rationnels pour aider tous les étrangers ayant des points de vue différents à mieux comprendre qui apprendre. Si vous avez des questions sur la réponse ci-dessus, veuillez contacter le service des relations publiques à pr@baijiahulian.com.
Avec qui
19 mai 2020
Annexe I
Figure 1 Capture d'écran de la fonction de classe de coupe manuelle sur l'interface du tuteur
Figure 2 Code source de la fonction de décalage automatique
Figure 3: Capture d'écran du journal système d'une petite classe sélectionnée au hasard pour passer à une grande classe (1/2)
Figure 4 Capture d'écran du journal système d'une petite classe sélectionnée au hasard pour passer à une grande classe (2/2)
Pièce jointe 2 Questions sur le chevauchement de la propriété intellectuelle entre les élèves et les enseignants
Annexe III Contrat de prêt Larry et dossiers de prêt réels:
Cet article provient du site Web de l'industrie financière
