Une façon littéraire de dire, la lecture d'un bref mais adieu complet. Et adieu autour d'adieu avec soi-même, avec d'autres destinés au rôle des autres dans le monde à vivre. Ou le ciel ou l'enfer, pour obtenir l'expérience complète, mais près de misses.
La capacité de lecture est de convertir le texte en fonction de l'écran
Le soi-disant forte capacité de lecture, en fait, fait référence à l'enfant forte à une variété de textes, les images, les données sont converties en image dans mon esprit de la capacité. Si vous rencontrez de moins en moins vu des choses, la possibilité de convertir l'écran est relativement faible. Si vous voyez le texte, peut rapidement former une image, il sera très facile à lire, plus le temps le plus intéressant.
Plus vous utilisez le cerveau plus flexible. Lire le développement intellectuel des enfants, de nombreuses études ont confirmé. Les changements dans le cerveau lors de la lecture à travers l'étude de physiologiste américain Marianne Woolf bien connue des enfants ont constaté que les enfants lisent environ deux régions du cerveau sont traitées ensemble.
Après cette période, la capacité d'apprendre la langue a commencé à dégénérer, nous, les adultes en lecture, souvent un seul hémisphère au travail. Lire méritait appelé « la gymnastique du cerveau. »
la capacité de lecture est la sensibilité, la pensée et de l'imagination
Sensibility, Il est tout simplement l'empathie, est ce qui arrive à d'autres, comme la même chose pour leur arriver. Plus ces sentiments, plus l'équivalent de leur propre expérience. Cette « expérience » plus, l'expérience naturelle plus abondante.
pensée, Il suffit de mettre la force est générée dans le processus de pensée. Le plus fort tel pouvoir, cela signifie, comme l'analyse, le jugement, le raisonnement et les capacités d'intégration plus forte.
imagination, À ce stade, Einstein l'a dit plus crûment: « L'imagination est plus importante que la connaissance, car est une connaissance limitée, alors que l'imagination tout Résumer dans le monde pour promouvoir les progrès et l'évolution de la source de la connaissance. »
En d'autres termes, par la lecture, les enfants non seulement de la plus intelligente physique, psychologiquement, il est d'obtenir une grande variété de capacités. Alors, je lis les sujets de langue est non seulement à faire, surtout pour les enfants, de lire tous les outils d'entrée de la discipline et de promotion.
Pourquoi lirait toutes les disciplines pour améliorer les outils?
Tout d'abord, la lecture ne suffit pas, bien sûr, les performances de la langue ne sera pas bon.
Ceci est, d'analyser simplement une variété de documents de langue peut comprendre. Dans une variété d'examens linguistiques, la proportion occupée par la lecture et l'écriture de plus en plus, c'est le plus facile, la preuve la plus puissante de la nécessité urgente pour les enfants à lire.
En second lieu, la lecture ne suffit pas, difficile de comprendre le contexte, d'autres sujets difficiles à progresser. Nous pouvons comprendre un peu réfléchir attentivement: faire des questions scientifiques en mathématiques, physique, chimie, etc., nécessite deux étapes.
La première étape consiste à lire les questions, la compréhension du problème, la deuxième étape consiste à utiliser l'expertise scientifique pour répondre. Dans la première étape, de solides compétences en lecture des enfants, 10 secondes de lecture compréhension du problème, avec plus de temps pour répondre, et faibles capacités de lecture des enfants peuvent avoir besoin d'une minute ou trois minutes pour lire le titre, d'aller à usage professionnel la connaissance peut même lire enfin mal sens des questions, les résultats des tests seront naturellement pas idéal.
En particulier, nous devons faire attention: l'alphabétisation ne signifie pas pour autant la lecture. Avec des phrases de mots « naïfs », certains enfants écrivaient: « Il fait chaud aujourd'hui. » De toute évidence, cet enfant ne connaît pas le sens du mot naïf », ne connaissent le mot, une phrase si mal.
De même, la lecture est de saisir et d'interpréter l'information. Plus âgés et plus instruits, mais pauvres compétences en lecture des enfants, il y a beaucoup en fait, nous venons facilement ignorés. En raison des faibles capacités de lecture et d'autres sujets entravent l'apprentissage en douceur et l'amélioration, la « cause » augmentera avec l'âge de l'enfant, l'augmentation de l'alphabétisation, plus subtile, plus difficile à détecter.
Dans cette ère de l'information, la mise à jour des connaissances sur très rapide, est plus important que l'éducation est la « académique », qui est « la capacité d'apprendre. » Il existe déjà de nombreux repeat éducateur ancien et moderne: La meilleure éducation est l'auto-éducation. La lecture est un outil essentiel pour l'auto-étude.
Ainsi, une personne ayant la capacité de lire, plus les habitudes de lecture à vie, la même que d'avoir un avantage concurrentiel pour toujours. Ceci est la lecture, il faut reconnaître à nouveau sa magie.
