Keqianyuxi à la fois une science de l'apprentissage, mais aussi une bonne habitudes d'étude. Afin de rencontrer le nouveau semestre, de sorte que les enfants du nouveau semestre scolaire, son plus détendue, comment obtenir les meilleurs résultats prévisualiser?
Aujourd'hui, Maître résume 1--6 formules aperçu grades et connaissances pour guider, ne pas oublier les parents pour la collection enfants Oh!
1-- Année 6 formules de prévisualisation et guide de connaissances
« Une section peinture des enfants »
Cela permet aux étudiants d'avoir un aperçu avant un texte, que les étudiants soient numérotés en chiffres arabes avec un stylo en face de chaque paragraphe du texte.
Ce petit nombre de peinture classique semble simple, mais dans le processus de peinture dans la principale norme de l'article il y a une perception: comment un document est composé de plusieurs paragraphes, un segment naturel est composé d'un mot un segment naturel est composé de quelques mots.
« Cercle de peinture à deux. »
Que les étudiants qui terminent « une section peinture des enfants », les besoins de la table pour le contrôle du vocabulaire vocabulaire parascolaire « apprendre » dans le texte avec « O » tirer, en raison de la nécessité de « apprendre » de nouveaux mots dans le texte et la nécessité de « reconnaître « aucun signe évident de vocabulaire, donc avec » O « pour permettre aux étudiants d'établir une exigence claire qui est » l'apprentissage « et ce qui est nécessaire » reconnaîtra « le. Lors de la lecture du texte devra tirer leurs propres besoins « apprendre » le mot a une importance, mais aussi l'impression plus profonde.
« Trois tableaux d'être des enfants alphabétisés. »
Après avoir dessiné le vocabulaire nécessaire est « appris », et les exigences de contrôle après l'école « reconnaîtra » le vocabulaire, avec « V » indiqué dans le texte, de séparer la demande « apprendre » mots. Ceci est plus clair « reconnaîtra » exigences, afin de le faire au besoin.
« Les enfants Quatre peinture Alice rétroflexe »
Il est une méthode de lecture de la situation réelle de nous, quelle que soit la Alice Zhongping parlé RetroFlex pris. Est en train de lire le texte, la syllabe contenant Alice RetroFlex avec un « - » dans ce qui suit tiré pour faciliter la lecture correcte. Cette peinture adhère généralement à deux ans peut faire une distinction fondamentale entre plat étudiant Alice rétroflexe.
« Cinq dessiner accroc »
Il fait référence aux élèves après la fin du tableau ci-dessus, dans le processus de la lecture du texte, l'utilisation de ne comprennent pas « ? » Pour tirer parti de son côté droit. Après avoir lu le texte des problèmes difficiles ou le dictionnaire, ou demander aux élèves, les enseignants, l'échange ou de discuter des solutions. « Apprendre de la pensée, de la source au suspect, » parti d'apprentissage a reçu. Au fil du temps, développer une véritable « tout en lisant le côté de la pensée, » les bonnes habitudes.
« Six mots dessinent un bon enfant. »
Fait référence aux étudiants dans le processus de la lecture du texte, quelques mots merveilleux phrases ont tendance à l'amour des étudiants de maquillage à première vue ". Ce rôle ne peut pas être sous-estimés mots, certains mots peuvent avoir abordé l'idée des étudiants, nous pouvons donner de l'inspiration, des mots et des phrases à droite, vous donner aux gens un sens de la beauté, certains peuvent aider les élèves à comprendre correctement et rapidement le texte. Lors de la lecture du texte, les élèves doivent apprendre à utiliser le tilde « ~ » pour attirer ces mots.
En conséquence, lorsque l'attention des élèves à l'étude ont tendance à être plus ciblée, nous accorderons une attention particulière aux mots merveilleux phrases, et à un tirage standard. Dans l'étude de l'avenir, il devra tirer leurs propres mots merveilleux ne peut pas aider à réfléchir Citations essayer de comprendre, cultiver imperceptiblement leur créativité. « Culture d'apprentissage tels que l'accumulation de sable, comme la tour de construction théorique. »
Au fil du temps, améliorer l'attention de la lecture »des étudiants, renforcé son intériorisation d'absorption des langues force de formation linguistique sensible, ce qui améliore les étudiants lecture et d'écriture sont bénéfiques.
Langue principale Guide de préparation 1 à -6 des connaissances de qualité
première année
pinyin
1. apprendre Pinyin, peut lire les consonnes, les voyelles standards et des tons et syllabe globale de reconnaissance, l'orthographe syllabe consonnes écrit avec précision et correctement, les voyelles et les syllabes.
2. Peut l'aide de l'alphabétisation Pinyin, prononciation, putonghua parlant.
Alphabétisation et de l'écriture
1. comme apprendre les caractères chinois, le désir de prendre l'initiative d'alphabétisation.
2. Reconnaître couramment utilisé les caractères chinois 400, dont 100 seront écrits.
3. Maîtriser les traits de base de caractères chinois, d'écrire selon les règles des accidents vasculaires cérébraux. Les mots sont écrits correctement, correcte et propre.
4. Avant de développer la posture d'écriture correcte et de bonnes habitudes d'écriture.
Lire
1. aime lire, sentir la joie de la lecture.
2. Apprendre le mandarin est correct, lire couramment le texte.
3. Apprenez l'aide de livres lus dans l'image.
4. la lecture du contenu d'intérêt, prêts à communiquer avec les autres.
Communication orale
1. Apprentissage Putonghua, et développer progressivement l'habitude de parler le mandarin.
2. Peut écouter les autres parler, essayer de comprendre le contenu principal du discours.
3. Être capable de parler avec les autres, l'attitude naturellement généreux, poli.
4. expression ont confiance. Participer activement à la communication orale, exprimer activement leurs points de vue, la formation linguistique préliminaire.
étudiant de seconde année
1. Examiner et consolider Pinyin, pinyin peut aider à l'alphabétisation, la prononciation standard.
2. Constate 450 mots, écrire 350 mots. Il exige une compréhension correcte prononciation du mot, combinant comprendre le sens des mots, sans analyse de la forme, ne nécessite pas l'écriture. Exigences mot et écrire prononciation correcte, reconnaître la forme, la compréhension de la signification et écrites correctement, exercices oraux et écrits utilisés dans l'expression. Fort désir d'alphabétisation, l'autonomie de l'alphabétisation dans la vie. Les élèves développent de bonnes habitudes d'écriture, les spécifications d'écriture, correcte, propre et bien rangé.
3. Le séquenceur utilise la méthode de recherche de mot, la méthode d'apprentissage du mot dictionnaire recherche radicale, l'alphabétisation indépendante de capacité.
4. Tout comme la lecture, la lecture intéressée. Apprendre le mandarin est correct, couramment, il y a une lecture émotionnelle du texte. Vous pouvez réciter le texte spécifié et vos fragments de texte favori.
5. peut communiquer avec le contexte réel de la vie et de comprendre le sens des mots dans le texte, les mots prennent l'initiative d'accumuler à la lecture.
6. peut lire des documents de lecture simples, peuvent partager leurs pensées et leurs sentiments avec les autres, de développer l'habitude de prendre soin des livres.
7. reconnaît les signes de ponctuation communs apparaissent dans le texte, apprendre à utiliser un point, un point d'interrogation, point d'exclamation.
8. développer progressivement l'habitude de parler en mandarin et sont prêts à communiquer avec la conscience des gens, d'écouter les autres parler, comprendre le contenu principal, peut prendre l'initiative de parler avec d'autres, raconter des histoires courtes et des connaissances. attitude Speak naturellement généreux, poli.
9. intéressé par écrit, on peut voir, je pensais à écrire. En écrivant les paroles de la vie sont prêts à utiliser la lecture et les mots appris. Apprendre format journal, journal d'apprentissage.
troisième année
1. Dans le processus d'apprentissage des langues, se sentent la vie riche et colorée, inciter les élèves à l'amour pour la vie, comprendre les magnifiques montagnes et les rivières de la mère patrie, riche en ressources naturelles, cultiver des pensées et des sentiments d'amour pour la patrie, l'amour de la nature, une large compréhension de la riche culture traditionnelle et inspirer les élèves fierté nationale, l'apprentissage leader révolutionnaire, excellent scientifique de qualité, dans le développement des compétences linguistiques, inspirer la réflexion des élèves, développer la capacité des élèves à observer attentivement, bon à penser.
2. La demande reconnaîtrait 200 mots, écrire 300 mots. 2000 mots Savoir cumulatif, écrire 300 mots.
3. utilisera un dictionnaire, apprendre à utiliser les dictionnaires, l'alphabétisation indépendante préliminaire. Il a commencé à pratiquer l'écriture avec un stylo en lettres moulées avec un pinceau Miao Hong.
4. Mandarin corriger, couramment, il y a une lecture émotionnelle du texte.
5. Continuer à apprendre la lecture silencieuse, l'apprentissage des textes place ne comprennent pas poser des questions.
6. apprentissage en contexte, en utilisant des dictionnaires et de l'expérience de la vie, comprendre le sens des mots, une première expérience dans le rôle des mots clés dans l'expression des aspects Tech texte.
7. Le contenu principal de la prise initiale de l'article, le texte exprimé des pensées d'expérience initiales et les sentiments.
8. écrémage d'apprentissage Début, a résumé l'idée approximative.
9. accumulation de belles paroles dans le texte, le segment passionnant. Récitez l'excellente poésie 10. L'exercice raconter de nouveau.
10. La formation initiale de l'habitude de lire le journal, la collecte et l'échange de documents de la bibliothèque avec les étudiants. Le montant total de la lecture parascolaire pas moins de 10 millions de mots.
11. a commencé à des exercices pratiques. Officieusement écrite connaissances et l'expérience.
12. racontent l'histoire des efforts pour obtenir des résultats concrets et vives, d'autres impressionnent par la langue, la connaissance sur les efforts pour obtenir clair, capable de parler de leurs sentiments et pensées.
13. La combinaison de l'apprentissage des langues, apprendre à observer la nature, l'observation sociale, expression écrite et orale combinent leur revenu observé.
quatrième année
1. Peut l'aide de l'alphabétisation Pinyin, apprendre le mandarin.
2. apprendre les caractères chinois 270, 90 savoir. Exigences d'apprendre des mots, prononciation correcte, reconnaître la forme, comprendre le sens des mots dans l'environnement linguistique, la plupart des mots peuvent être utilisés dans le langage oral ou écrit, nécessaire de connaître les mots, congé do phonétique, congé environnement linguistique vous pouvez reconnaître et lire. méthode de recherche Word à l'aide et révision radicale mot de recherche séquenceur à la méthode dictionnaire. L'apprentissage des mots d'accumulation.
3. Être capable d'utiliser habilement la plume pour écrire, les mots sont écrits correct, correct, propre, section rangées.
4. Continuer à pratiquer correctement, couramment, il y a une lecture émotionnelle du texte. Vous pouvez réciter des poèmes sur les 30 remarquables. Les informations peuvent être lues indépendamment dictionnaire ou le caractère approprié des livres, de comprendre le contenu principal, et de développer progressivement un aperçu, l'examen après la classe, les habitudes de lecture parascolaires.
5. écouter attentivement ce que disent les autres, écouter et veulent comprendre le contenu principal et peut être cité. Putonghua peut être clair sur une chose.
6. Des études ont successivement l'observation, plus prudent de l'image, faire attention aux choses autour, pour développer l'observation, la réflexion et prêt à commencer les habitudes d'écriture. Pour écrire le contenu plus spécifique sur la base des observations, comment dire comment écrire, les mots écrits clairement. Un avis écrit. Apprenez à utiliser deux points, des citations, des apostrophes.
cinquième année
1. Constate 200 mots, écrire 150, utiliseront un dictionnaire, un thésaurus, il y a certaines compétences en littératie indépendants.
2. Utilisez un stylo pour écrire écriture régulière, les modèles de ligne nette, et il y a une certaine vitesse. Utilisez une brosse pour écrire écriture régulière, et l'expérience des beaux caractères chinois.
3. L'utilisation du putonghua est correcte, fluide, il y a une lecture émotionnelle du texte.
4. Il y a une certaine vitesse de lecture silencieuse, et peut saisir l'article à l'effet.
5. peuvent contacter leur contexte et de l'expérience accumulera le sens profond du texte de la phrase.
6. Essayez de comprendre l'article pour lire le récit, l'expérience des pensées et des sentiments de l'auteur, de comprendre la méthode de base préliminaire d'expression. Lire l'article explicatif, obtenir le point, comprendre l'explication de base des articles explicatifs.
7. Apprenez à naviguer, recueillir des informations au besoin.
8. développer l'habitude de lire le journal, la lecture parascolaire le montant total d'au moins 25 millions de mots.
9. prêt à participer à la discussion, osent exprimer leur point de vue. La méthode de base du débat, l'apprentissage discours.
10. être capable d'écrire simple, l'écriture d'essai documentaire et imaginé, contenu spécifique, de vrais sentiments. Vous pouvez modifier leurs tâches, la rédaction des spécifications et bien rangé.
11. Apprendre à écrire de simples notes de lecture, apprendre à écrire les grandes lignes du contenu.
12. Dans les activités d'apprentissage complet, peut être une compréhension préliminaire des méthodes pour trouver des informations, des informations d'utilisation et de planifier les activités sociales simples, apprendre à écrire le programme d'activités.
sixième année
1. Il y a une forte compétences en littératie indépendantes, l'alphabétisation cumulative 3000, dans laquelle 2500 sera écrite.
2. Comprendre rapidement les quatre types d'utilisation dans des missions spécifiques peuvent être utilisés.
3. écrire des phrases liées, élargiront peine, peine réduite.
4. Maître modifier les mauvaises phrases de plusieurs formes, modifier consciemment problème de la langue dans la composition.
Le résumé de façon plus précise le contenu principal de l'article, comprendre les pensées et les sentiments exprimés.
6. Comprendre la représentation de base de l'article, osons mettre en avant leurs propres points de vue.
7. réciter l'excellente poésie 60 (ci-dessus). lecture parascolaire moins de 100 millions de mots.
8. pouvoir écrire simple, l'écriture d'essai documentaire et imaginé, contenu spécifique, de vrais sentiments. Les missions peuvent avoir besoin des expressions, le segment d'expression. Apprenez à rédiger des notes de lecture et d'écriture pratique commune, ils vont modifier leur composition.
9. Les activités liées à la planification, apprendre à des programmes d'écriture et les activités sont résumées.
Nous vous remercions de votre reconnaissance et de soutien si vous pensez que cet article est utile pour vous, je vous remercie de votre attention, le transfert, la collecte, apprécie le soutien! Vous avez des questions, des commentaires ou de congé, lettre privée, je vous de tout cur pour de résoudre, Thanksgiving tout le chemin que vous avez, apprendre ensemble et de progrès!
