L'élève de deuxième année s'est suicidé en sautant dans la rivière, laissant une note de suicide disant qu'il avait été forcé à mort par le directeur et les membres de sa famille: il a été pris pour

"Si je meurs vraiment, le directeur de la classe XX de la deuxième année du lycée m'a forcé à mort. Il a enlevé mon clair de lune blanc et a emporté mon salut." Cette phrase vient d'une personne de moins de 17 ans. La note de suicide du jeune Zhu Jian.

Selon un reportage de couverture du 25 octobre, tôt le matin du 12 octobre, Zhu Jian, un lycéen de deuxième année à Taizhou, Jiangsu, s'est suicidé après avoir laissé une note de suicide. Dans cette note de suicide, en plus d'écrire la culpabilité et l'amour de Zhu Jian pour ses parents, son désir et son désir d'amour. Il a également noté la raison présumée du suicide: son directeur Jiao.

À l'heure actuelle, le corps de Zhu Jian est toujours dans la maison funéraire, et son bureau est gravé: Il n'y aura plus de Zhu Jian. Face à cette note de suicide pleine d'accusations contre le directeur, la mère de Zhu Jian, Mme Xu, est allée à l'école plusieurs fois pour vérifier le contenu, mais a été refusée.

Note de suicide

La raison du suicide de Zhu Jian a été clairement indiquée dans la note de suicide, et Jiao, le directeur, était le tas de paille qui l'a écrasé. Le contenu de la note de suicide n'est pas seulement le désolé pour les parents et la petite amie, mais seulement l'accusation de Jiao. Triez simplement la prochaine note de suicide: 1. L'amour précoce de Zhu Jian a été opposé par le directeur, qui a dit que s'il ne faisait pas d'objection, Zhu Jian serait une personne sans valeur à l'avenir. Zhu Jian a rétorqué que sa performance et celle de sa petite amie ont toujours été stables et qu'être amoureux est un moyen de soulager la pression de l'étude. 2. L'enseignant responsable de sa classe est trop agressif, toujours insultant, et dit toujours qu'il est impudique et impudique. Ces mots peuvent être motivants, mais avec le temps ils suppriment aussi l'estime de soi. Zhu Jian a aussi l'estime de soi. 3. Zhu Jian a travaillé dur pour se débarrasser de ses problèmes après son inscription à l'école et se réjouit de l'avenir afin d'être reconnu par l'enseignant. Mais le directeur ne l'a jamais reconnu, il ne peut que voir sa différence, pas ses progrès. 4. La pression et la désapprobation à long terme de l'enseignant de la classe ont complètement ruiné son clair de lune blanc et ruiné son salut. 5. Présentez vos excuses à votre petite amie et à votre famille.

Soupçonné d'être «ciblé» par l'enseignant pour ne pas avoir participé à des cours de rattrapage

Selon Mme Xu, plus d'un mois après que Zhu Jian se soit inscrite à l'école, elle a dit une fois que Jiao, le chef d'établissement, avait une certaine redevance pour permettre aux élèves de participer à des cours supplémentaires, mais les leçons supplémentaires spécifiques n'étaient pas mentionnées. A cette époque, compte tenu de la situation réelle de la famille et parce qu'elle n'était qu'une première année, elle n'était pas d'accord avec son fils pour prendre des cours supplémentaires.

Après avoir refusé de rattraper les cours à l'école, Zhu Jian est rentré à la maison plusieurs fois pour mentionner à Mme Xu qu'il avait été «ciblé» par le directeur de l'école et l'avait souvent insultée. Bien qu'il n'ait pas été clairement indiqué que c'était parce qu'il ne participait pas au cours de rattrapage, le fils pouvait sentir que l'attitude de l'enseignant à son égard avait changé.

Du point de vue de Mme Xu, Zhu Jian a été pris pour cible par le directeur Jiao parce que cela signifiait "tuer le poulet et le singe" pour que les autres élèves écoutent l'arrangement du professeur et participent aux cours de rattrapage.

Mme Xu a dit que de novembre à la fin de l'année dernière, les contradictions et les conflits entre les deux sont devenus de plus en plus évidents. Après que l'épidémie a commencé à prendre des cours en ligne et s'est calmée.

En deuxième année des arts libéraux du lycée, Zhu Jian a de nouveau été affecté à la classe de Jiao. Le premier jour de classe, Zhu Jian a dit que lorsque Maître Jiao l'a vu, la première phrase était "Pourquoi es-tu encore, je ne veux pas te voir". Mme Xu a dit qu'elle réconfortait Zhu Jian à l'époque, disant que l'enseignant pourrait le motiver à étudier dur.

Le défunt était introuvable après être monté sur le pont tôt le matin, le corps a été retrouvé quatre jours plus tard

Il est rapporté que le soir du 12 octobre, Zhu Jian est rentré de l'école mais n'a pas apporté son cartable et est retourné dans la chambre pour faire ses devoirs avant le dîner. Mme Xu ne pensait pas beaucoup à la 16e année de Zhu Jian à l'examen mensuel il n'y a pas longtemps. Mais quand il s'est levé à 6 heures du matin le 13, il a été retrouvé dans la chambre.

Celui qui l'a appelé était un employé de supermarché. Le serveur a dit que le téléphone portable de Zhu Jian avait été placé dans le supermarché, et il a laissé un mot avant de partir: Si personne nest en contact pendant trois jours, appelle ma mère. Le numéro de téléphone est ...

Mme Xu a immédiatement signalé à la police. Grâce à l'appel pour surveiller, elle a découvert que Zhu Jian est sorti à 1 heure du matin le 13 et s'est ensuite assis dans le supermarché.

Plus tard, Zhu Jian est allé sur un pont voisin Pendant la surveillance, il y avait une vidéo de lui marchant sur le pont, mais il n'est pas descendu du pont. Au milieu du pont, son manteau et ses chaussures ont également été retrouvés.

Le 16, le corps de Zhu Jian a été retrouvé. Mme Xu n'arrivait pas à comprendre. En plus de se plaindre de l'insatisfaction de l'école, son fils n'a pas révélé ses pensées suicidaires.

Mme Xu a déclaré: "Après avoir lu la note de suicide, j'ai réalisé que le directeur Jiao avait un conflit de longue date avec son fils. Après que l'amour précoce du fils ait été découvert, il y avait un problème avec la méthode d'éducation de l'enseignant, qui a finalement conduit au suicide de son fils."

Un étudiant de deuxième année s'est suicidé en sautant dans la rivière: à qui la faute?

C'est déjà arrivé, et critiquer qui que ce soit n'est qu'une réflexion après coup. Si le professeur peut être gentil avec lui, si Zhu Jian peut vouloir commencer, si les parents peuvent lui parler davantage, si sa copine peut l'éclairer ... Bien sûr pas tant que ça. Si, ce gamin qui a sauté dans la rivière a moins de 17 ans.

Certaines personnes pensent que Zhu Jian dans cet incident a été temporairement incapable de comprendre à cause du «ciblage» à long terme de l'enseignant, ce qui a causé trop de pression psychologique. Il a choisi de sauter du bâtiment pour mettre fin à ses jours tôt le matin, et les parents étaient très responsables.

Dans cet incident, il n'a pas joué un très bon rôle de «médiation». Zhu Jian a réfléchi aux problèmes qu'il était ciblé par l'enseignant à l'école, et n'avait pas une compréhension profonde des problèmes qui troublaient les enfants, ni ne comprenait les autres professeurs de matières. La situation de lenfant. Je n'ai pas communiqué avec mon enfant à un moment où je sentais que mon enfant était déprimé, parce que les notes de mon enfant se sont améliorées en classe il y a quelque temps, je me suis dit que "cela ne devrait pas être un gros problème", et je n'ai même pas demandé combien étaient les frais de scolarité supplémentaires. Elle a été rejetée dès qu'elle n'était pas nécessaire.

Et le directeur de Zhu Jian a également certaines raisons de son attitude envers les étudiants, qui a un certain rapport avec la moralité de l'enseignant. Si l'enseignant ne participe pas aux leçons supplémentaires payantes organisées par l'école, il les ciblera et usera de violence verbale et traitera les élèves de manière inégale.

En vertu de l'article 29 de la >, les enseignants devraient traiter les élèves de manière égale en matière d'éducation et d'enseignement, prêter attention aux différences individuelles des élèves, enseigner aux élèves en fonction de leurs aptitudes et promouvoir le plein épanouissement des élèves. Cependant, le directeur de Zhu Jian enfreint la réglementation.

Le suicide est la deuxième cause de la jeunesse mondiale

Ces dernières années, des nouvelles de suicide chez les jeunes sont apparues fréquemment.

Le 4 juin, Miao Kexin, un élève de 5e année du primaire à Changzhou, Jiangsu, a couru hors de la classe et a sauté par-dessus la balustrade et est mort après avoir terminé deux cours de composition.

Tôt le matin du 22 septembre, deux lycéens du collège n ° 1 de Hunan Linli sont tombés du dortoir et sont morts sur place. Selon les deux notes de suicide, les deux étudiants ressentaient trop de pression pour étudier, et leur rendement scolaire était loin des attentes de leurs parents et d'eux-mêmes, ce qui provoquait une humeur fatiguée du monde.

Le 10 octobre, un étudiant a sauté d'un bâtiment de l'école expérimentale affiliée à l'Université de Pékin dans la ville de Zhanjiang, province du Guangdong. Un lycéen de 14 ans a choisi de se suicider.

À l'échelle mondiale, le suicide est devenu la deuxième cause de décès chez les personnes âgées de 15 à 29 ans.

Il est entendu que le stress scolaire, l'anxiété et la dépression sont les principales causes du suicide chez les adolescents chinois. Selon le «Rapport sur le développement de l'éducation en Chine» publié en 2014, 75% des 79 cas de suicide d'élèves du primaire et du collège étaient liés à la pression scolaire. Parmi eux, des facteurs tels que des notes en baisse ou insatisfaisantes, le fait de ne pas terminer les devoirs et le fait d'être puni et réprimandé par les enseignants ont tous conduit au suicide des élèves.

Les jeunes sont stressés et ont besoin d'une médiation et de secours en temps opportun

L'adolescence est une période très sensible: il est entendu qu'en plus des reportages des médias, un «Rapport d'enquête et d'analyse sur le phénomène suicidaire des collégiens» avec environ 15000 élèves a montré qu'un élève sur cinq avait envisagé de se suicider. Près de 7% d'entre eux avaient planifié le suicide.

Et dans cette période sensible, les parents doivent prêter attention aux raisons de la dépression soudaine de leurs enfants même s'ils ont généralement une pression au travail, afin de ne pas regretter à vie. De nos jours, les écoles ordinaires ont aussi des «studios de psychologie». Les élèves trop stressés peuvent également communiquer avec les professeurs de psychologie concernés. Ne vous laissez pas trop stresser et faites des choses qui ne peuvent être sauvées.

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