Afin d'éviter une charge de travail lourde sur les étudiants, le secteur de l'éducation en Allemagne travaille depuis longtemps à imposer des restrictions par les règlements scolaires.

Selon les résultats de la dernière évaluation internationale des élèves (PISA 2015) montrent que 15 ans les élèves du secondaire allemands ont passé, tandis que les étudiants chinois étude 11 heures par semaine hors campus étudiant hebdomadaire hors campus longtemps que 27 heures, presque pairs allemands 2.5.

Une autre donnée ne peut être ignoré que, lorsque les étudiants chinois dans le test de lecture du PISA, les mathématiques, les sciences, la capacité mondiale au 10e rang, tandis que les étudiants allemands au 16e rang.

Nous devons nous demander d'améliorer le niveau scolaire des élèves, si l'ensemble inévitable d'étendre l'apprentissage à long sera atteint? En fin de compte quel genre de devoirs est rationnel?

Il n'y a pas longtemps, les parents d'une école primaire dans la ligne nationale sur les plaintes l'enseignant a demandé aux parents de vérifier les enfants travaillent tous les jours, faire un bon travail sera publiquement critiqué. Cela a causé beaucoup de parents se plaignent de résonance.

Ils croient généralement que maintenant « devoirs » est presque devenu un « parents qui travaillent » ont été le travail de jour très fatigué, mais aussi la maison pour jouer le rôle des enseignants, qui se plaigne.

Vu leurs parents se sont plaints, les enseignants ont également exprimé leur frustration, ne pense pas qu'ils sont pour paresseux, mais pour les familles avec enfant de l'éducation scolaire. Sur cette question, les gens parlent des différents points de vue.

La situation en Allemagne est de savoir comment nous faisons? enfants allemands sans devoirs? la charge de travail n'est pas lourd? Les parents doivent aider les enfants avec le travail d'inspection? normes et pratiques allemand Ce que nous pouvons apprendre en termes de devoirs?

Pour résoudre ces problèmes, l'auteur examine la situation actuelle dans les devoirs Allemagne.

 01 Allemagne Ecolier faire ses devoirs?

La plupart des Länder interdisent les écoles primaires et secondaires les week-ends, les jours fériés et les devoirs de calendrier des vacances aux étudiants. Mais ici, il y a des exceptions. Si les étudiants du semestre pour cause de maladie ou d'autres raisons de manque beaucoup bien sûr, dans le cas des étudiants volontaires, les enseignants peuvent aider les élèves à apprendre le contenu des cours grâce à l'organisation du travail manqués pendant les vacances.

En temps normal, du lundi au vendredi, les écoles primaires et secondaires allemandes peuvent être organisées devoirs aux élèves. Nous devons distinguer deux cas. Si un étudiant à temps plein sur l'école, les étudiants peuvent trouver le temps de terminer le travail à l'école. Par conséquent, en général, vous n'avez pas besoin de devoirs à la maison. Si vous êtes sur un des étudiants de l'école une demi-journée, les enseignants donnent habituellement les étudiants quittent des devoirs.

Toutefois, afin d'éviter une charge de travail lourde sur les étudiants, plus que la loi de l'Etat fédéral allemand ou les règlements scolaires par les écoles pour en faire une limite de temps.

• Par exemple, en Rhénanie du Nord-Westphalie, si une demi-journée de l'école, un primaire à deux élèves de, le temps de devoirs chaque jour pas plus de 30 minutes;

• Trois à quatre élèves de temps, de devoirs chaque jour pas plus de 45 minutes;

• Cinq à des lycéens de sept ans, le temps de devoirs par jour ne peut pas être plus de 60 minutes;

• Huit à des lycéens de dix ans, le temps de devoirs par jour ne peut pas dépasser 75 minutes.

• Pour des emplois à haute école, le gouvernement de l'Etat n'a pas défini les limites claires dans la loi, mais à l'école de décider.

Mais lorsque les travaux de planification scolaire doivent faire attention à l'équilibre des deux conditions suivantes:

D'une part, pour permettre aux étudiants d'obtenir l'admission pour répondre aux besoins des collèges et des universités, d'autre part, compte tenu de la capacité des élèves, ne peut pas être autorisé débordés.

Dans plusieurs autres États fédéraux, le gouvernement n'a pas prévu pour un fonctionnement uniforme et le temps d'achèvement par les lois ou règlements, mais aux réunions scolaires et des réunions de classe pour décider. En général, l'école sera chargé de répondre aux principes de base des devoirs pour déterminer les arrangements. En ce qui concerne la façon dont les dispositions spécifiques de beaucoup de travail décidé par la réunion de classe.

 02 la charge de travail des étudiants allemands de lourds il?

Pour la charge de travail, nous pouvons première fois de l'étudiant pour terminer le travail sur mesure.

Allemagne magazine « Parents » a mené un sondage en ligne.

Dans les 502 parents ont participé à l'enquête, il y a 5,98% des parents ont dit tous les jours jusqu'à 15 minutes de devoirs de leurs enfants.

25,7% des parents ont déclaré le temps de devoirs de leurs enfants chaque jour entre 15 minutes à une demi-heure.

44,22 pour cent des parents ont dit le temps de devoirs de leurs enfants chaque jour entre une demi-heure à 1 heure.

19,92 pour cent des parents ont dit le temps de devoirs de leurs enfants chaque jour entre 1-2 heures.

Seulement 4,18 pour cent des parents ont dit les devoirs de leurs enfants tous les jours pendant plus de deux heures.

Cela montre que la plupart des enfants allemands (76%) du temps de travail à domicile par jour moins de 1 heure.

En plus du temps à consacrer à cette mesure en dehors, il est également possible de mesurer la charge de travail des élèves de la difficulté du travail.

Sondage en ligne du magazine allemand « Parents » montre que 16,53 pour cent des parents ont déclaré que leurs enfants se sentent souvent le travail est trop difficile, que le travail pour que les enfants se sentent plus que leurs capacités (überfordert).

32,27% des parents ont dit que les enfants ne se sentent parfois le travail est trop difficile. 33,86% des parents ont dit que les enfants se sentent rarement le travail est trop difficile. 17,33% des parents ont dit que les enfants avaient jamais ressenti le travail trop difficile. De ce point de vue, la plupart des enfants allemands ne pense pas que le travail est trop difficile.

 03 Allemagne si les parents pour aider les enfants font leurs devoirs?

enquête du magazine en Allemagne « parents » montre que 30,88 pour cent des parents « souvent » avec les devoirs des enfants (Klassenarbeiten), 29,08% des parents « occasionnellement » avec leurs enfants terminer le travail. 19,92% des parents « rarement » accompagnent les enfants pour terminer le travail. 20,12% des parents « jamais » pour accompagner l'enfant pour terminer le travail. Visibles, ne sont pas tous les parents aider leurs enfants à terminer le travail. Que les parents doivent aider leurs enfants à travail complet ce problème, il est divisé.

Certaines personnes clairement opposés aux parents à l'aide. Par exemple, la principale fédération allemande des professeurs Klaus (Josef Kraus) croit que les parents devraient aider leurs enfants à terminer le travail. Les parents ont besoin juste pour faire en sorte que les enfants de terminer le travail sur la ligne, ne vous inquiétez pas de la façon dont il a fini.

Seulement de cette façon, les enfants peuvent apprendre à être seule responsable. Les enseignants ne veulent pas savoir, ma mère est comment solution intelligente à une équation mathématique avec des inconnues. Si tous les enfants avec le travail idéal pour les écoles, les enseignants seraient trompeurs.

Saxe Ministre de la Culture Kurt (Brunehaut Kurth) a déclaré écoles emplois devraient laisser les programmés enfants ne ont pas besoin de l'aide des parents peut être complétée.

Certaines personnes pensent que les parents doivent aider leurs enfants à terminer le travail, mais ils ont également souligné que les parents devraient prêter attention à la bonne manière et le degré.

Par exemple, le ministre de la Culture de Thuringe Marchi (Christoph Matschie), a accueilli les parents à l'aide lorsque l'enfant terminer le travail, donner des conseils utiles. En tant que gardien de l'éducation, ils sont censés être toujours impliqués dans le développement de l'apprentissage de leurs enfants.

Cependant, pour des choses que les parents ne devraient pas faire, nous tous d'accord, à savoir: les parents ne peuvent pas remplacer totalement les enfants complètent le travail. En effet, il n'y a aucun avantage à l'enfant.

Professeur d'éducation à l'Université de Tuebingen Truite Wayne (Ulrich Trautwein) des recherches approfondies sur les problèmes de devoirs. Il a noté dans une interview, les parents fournissent une aide à court terme est significatif pour l'enfant, mais cette aide ne devrait pas être à long terme. Parce que cela conduira à des enfants qui présentent des problèmes de dépendance.

Que ce soit pour ou contre les parents aident les enfants à faire leurs devoirs à l'époque, l'opinion des gens sur une chose est cohérente, qui est de faire en sorte que le travail peut favoriser l'indépendance de l'enfant. Pour cette raison, les parents devraient apprendre à se laisser aller, laisser les enfants en charge de leurs propres affaires.

 04 Quel genre de devoirs est rationnel?

En résumé, les étudiants allemands le week-end et les jours fériés ne font pas leurs devoirs. Les étudiants peuvent profiter du temps de loisirs, se livrer à leurs activités favorites.

En temps normal, l'école peut organiser des emplois pour les étudiants. Cependant, ici, que des dispositions uniformes par le gouvernement de l'État, ou la discrétion de l'école, lors de la planification du travail gardera un équilibre:

Nous devrions laisser les étudiants par le travail indépendant pour apprendre quelque chose, la motivation et l'autogestion, mais aussi pour laisser suffisamment de temps pour les étudiants de participer à d'autres activités parascolaires, sans préjudice du développement global des élèves.

Pour les parents si vous voulez aider les enfants travaillent le problème, les gens de différents points de vue et pratiques.

Cependant, comment les parents devraient aider, les gens ont essentiellement un consensus, à savoir: les parents devraient être préoccupés par le travail de l'enfant, apporter un soutien affectif, mais il convient de noter que les enfants terminent leur travail de façon indépendante, à développer leurs compétences d'autogestion, de ne pas ils développent l'habitude des parents à charge, ne les prive pas de la possibilité de faire le travail par un sens d'accomplissement indépendant.

• De l'expérience allemande, nous pouvons obtenir l'inspiration sont:

1, le gouvernement devrait être fait pour limiter l'ampleur des opérations niveleuses en vertu, de sorte que le travail à une échelle raisonnable;

2, permettent aux parents de décider si et comment aider les enfants à travail complet sur une base volontaire, ne laissez pas les devoirs deviennent un fardeau pour les enfants et les familles.

Seulement de cette façon, et les devoirs bénin est rationnel. Si les élèves ne bénéficient pas du soutien des parents ne seront pas en mesure de terminer le travail indépendamment, cela signifie qu'il ya un problème dans les aspects des devoirs.

Ce défaites non seulement le but des élèves des devoirs de la capacité d'apprentissage indépendant, mais aussi pour que le niveau de l'éducation et la participation de la réussite des élèves dépend des parents et augmenter la question éducative injuste. Ceci est, dans la discussion actuelle dans notre pays, ne reçoivent toujours pas l'attention qu'ils méritent.

* Cette version modifiée a été publiée dans « China Education », le 12 mai 2017, 07 édition de l'éducation internationale, intitulée « Les parents allemands aident leurs enfants à faire leurs devoirs? »