robot de Diman dans le public STEM Anzhen communautaire: Sciences jeunesse et Centre de technologie ouvert

24 juillet robot de Diman jeunes aux sciences et Centre de la technologie Expérience dans le district de Chaoyang, Beijing Anzhen Service culturel Centre a été officiellement inauguré. Li Zhen amour Jiao, directeur adjoint du Bureau des rues, robot de Diman Holdings Ltd. Chine et en Asie du Pacifique programme général Chanson invités Sixiao et d'autres dirigeants importants et les participants au camp ont assisté à la cérémonie d'ouverture.

Robot Diman Youth Science et technologie cérémonie d'ouverture Centre

Ceci est un robot Diman éducation avance fond STEM puissance universelle étape d'éducation de base mouvement, qui est également marqué robot de Diman développement de l'éducation STEM est entré dans un prévu de mener une « grande échelle » nouvelle étape de développement.

expérience d'enseignement Diman robot STEM éducation publique dans les communautés hors-ligne

robot succès Diman Youth Science et Technology Center du plancher a été le fort soutien de la rue et Ahn Jung Conseil de l'éducation du district de Chaoyang. Dans le camp d'été, les jeunes de l'unité familiale, la communauté peut participer à la création et la participation à la santé communautaire ou le bien-être des cours collectifs environnementaux urbains accumulez des points, libres de participer au robot de Diman est chargé de coordonner la préparation du programme style d'écriture mécanique.

Robot Diman Youth Science et Technology Center a été créé

Sur le site de lancement, un robot Diman Holdings Ltd. Chine et en Asie du Pacifique programme général et Mme Song Sixiao amour Jiao Li Zhen, directeur adjoint du Bureau des rues ont publié conjointement le robot de certificat de formation des étudiants de programmation. Mme Song Sixiao a déclaré que « le lancement de la science de la jeunesse et la technologie, mettra l'accent sur la communauté, en tirant parti des familles, de la société coopérative, à populariser le concept de l'éducation STEM, à plus construire des adolescents de base communautaire unique TIGE l'éducation et la pratique. » Robot Diman par STEM apprentissage par l'expérience, pour mieux subvenir aux besoins des enfants et adolescents communautaires ressources éducatives STEM de haute qualité libre, d'améliorer leur capacité pratique dans la vie réelle, apporter un soutien à la formation des futurs scientifiques et le talent d'ingénierie technologique.

Les clients de cours pour les étudiants fréquentent reçoivent des certificats (deuxième à gauche: Song Sixiao la bonne: l'amour Jiao Li, directeur adjoint de la rue)

préoccupations de la politique de l'éducation STEM éducation Diman épanouissent aide du robot

Ces dernières années, le ministère de l'Education attache une grande importance au rôle de l'éducation dans l'éducation STEM et de l'innovation pour mener la réforme de l'éducation pour promouvoir « l'information éducative » Treize cinq « plan » clairement souligné la nécessité de promouvoir l'utilisation efficace des technologies de l'information « espace maker », l'apprentissage interdisciplinaire , la création de nouvelles éducation à la clientèle de modèle éducatif, les efforts visant à améliorer la maîtrise de l'information des élèves, sensibilisation à l'innovation et à la créativité, promouvoir le développement global des élèves.

Robot Diman Holdings Ltd. Chine et en Asie du Pacifique programme dirigeant d'Sixiao chanson

Chanson Sixiao pense, STEM (science, technologie, ingénierie et mathématiques) L'éducation est un point d'entrée important dans l'avenir, ce qui est interdisciplinaire, section transversale de la continuité du programme scolaire, mais aussi la fin de chaque activité d'études de pays, la culture soutient la qualité globale. langue STEM est comme expérience d'apprentissage, par exemple, en plus de notre mandarin chinois, il existe une variété de, certains ne peuvent pas écrire un mot, il est un processus d'apprentissage par l'expérience de vie, de sorte que les enfants produisent un intérêt, et en raison de la nécessité de conduire les gens vivent à-dire de devenir la langue, puis a couru ce processus, mais tout au long de la science de STEM et de la technologie et des applications scientifiques en fonction aptitude à élargir les connaissances, les connaissances plus riches de la portée de la relation entre plus clair, plus de l'organisation de la production, la promotion, statistiques, Lenovo et deviennent les matières premières et les connaissances carburant know've tripotage avec, et éventuellement faire partie de la connaissance, il est l'esprit des cours de STIM. La raison pour laquelle l'accent mis sur l'éducation STEM, car il peut aider à développer la capacité des élèves à transdisciplinaires résolution de problèmes, qui est basée sur l'apprentissage par projet, par rapport à notre apprentissage disciplinaire traditionnel, qui ont un support de tâche plus directe et plus réel, les étudiants utiliseraient dans le processus de résolution de ces problèmes dans toutes les connaissances plus réaliste, et discuter avec les étudiants, la coopération au développement et les compétences créatives.

cours de robots SOUCHES Diman ont assisté à prouver

Diman suivre le rythme de la planification du développement de l'éducation a continué à forcer STEM vers la pratique

Mai 2016, « l'élaboration d'un cadre stratégique pour le pays axé sur l'innovation » clairement « pousser Pékin dans un centre d'innovation technologique ont une influence mondiale. » La science et le centre d'innovation technologique de la marque mondiale à New York, Londres, Tokyo et d'autres pénurie de talents d'innovation scientifique et technologique est le principal goulot d'étranglement limitant la construction de Beijing, la science et de la technologie Centre d'innovation. L'avenir, Pékin renforcera les élèves du primaire et du secondaire dans l'éducation STEM, mettre en évidence l'éducation « de l'esprit d'innovation et à la pratique », la technologie d'optimisation du contenu de l'enseignement primaire et secondaire et les activités parascolaires. Sous la direction de la politique générale, robot de Diman Youth Science et Technology Center est né.

enseignants robots Diman et les étudiants d'interagir Programme d'expérience

avenir Diman pour l'industrie de la robotique dans le domaine de l'éducation, Song Sixiao pleine de confiance. Elle a dit: Que la science pour explorer le potentiel de garder tôt la compréhension des choses, l'activation de la curiosité sur le monde, après le développement du ciel, est la marque de Diman. Elle espère que cette expérience de camp d'été STEM de trois jours, pour développer les horizons des enfants, l'avenir du processus d'apprentissage STEM peut continuer à travers « l'expérience, les connaissances et l'apprentissage » en trois étapes. Avenir, le robot va continuer à faire l'éducation pratique Diman STEM.

« L'Europe rurale chinoise »: l'écologie industrielle, l'écologie industrielle nouvelle construction rurale
Précédent
Tony parle maîtres de la vie chinoise: dans la rue beaucoup de tricycles, étude bâtiment chinois
Prochain
Guizhou Golden Village: Voyage à thé un tour agricole pour promouvoir l'intégration et le développement
Tony parle maîtres de la vie chinoise: dans la rue beaucoup de tricycles, étude bâtiment chinois
classement Super Juillet officiel: officielle a annoncé une série de lourds, Jiangsu Suning première ascension
Chine Gansu revitalisation du Zhangye rural disque éco-tourisme pour créer un nouveau modèle de développement équilibré de l'éco-tourisme
A travers 40 ans de Beijing shoppingmall long canon scié?
Guangxi Tianyang: la pauvreté rapide pour renforcer le tourisme dans le tourisme ouest du Guangxi « de la fin de »
Chapelle du 18ème Festival des arts de la jeunesse sino-allemand à Berlin
Chaoyang District Culture Centre a organisé des festivals dulcimer cercle
Corridor économique sino-pakistanais le plus grand projet d'infrastructure de transport achevé avant la date prévue
Luneng U18 entraîneur Paul: le football chinois a besoin d'avoir ses propres caractéristiques
Fuzhou Zhu Zi Fang: « L'histoire, le contexte « Old House Préservation et utilisation
Démolition d'un téléphone cellulaire derrière un ensemble monté écran mis sur des pièces remises à neuf