Quelle est l'éducation équitable et de qualité?
Ne sont pas tous les étudiants admis à l'Université de Pékin Université Tsinghua Fudan est juste?
Ne sont pas toutes les écoles ont des classes pour créer exactement de la même façon que la juste?
Assemblée de l'Union de développement Troisième éducation urbaine
Urban League à la troisième Conférence sur l'éducation tenue ce matin sur le développement, Ni Min Jing, directeur adjoint de la Commission municipale de Shanghai Education premier à poser des questions.
Ni Min, directeur adjoint de Shanghai Commission municipale Education Voir
Cette « éducation Davos experts en éducation de deux jours et des universitaires de partout 23 villes se sont réunis à Jinshan, le thème du séminaire est » juste et vers une éducation de qualité à partir de nouveau. "
sujets de séminaire: vers équitable et une éducation de qualité à partir de nouveau
Ni Min Jing Une étude de cas dans Jinshan de nombreuses écoles de recherche, ligne Zhu jardins d'enfants a ouvert une saveur très locale « cours de pastorale, » Qian Wei école primaire invité célèbre opéra de Shanghai « opéra dans le campus, » les écoles secondaires Sanyo afin que chaque enfant apprennent des instruments de musique « art éduquer les gens ".
salle de classe terrain
Opera dans le campus
À son avis, juste et une éducation de qualité, et non pas grâce à des investissements du gouvernement pour atteindre simple, mais par un enseignant, une salle de classe d'une prise de conscience que le professionnalisme des enseignants, y compris la compréhension de l'éducation, idéal pour les étudiants amour, est le soutien à l'éducation sociale et la compréhension de l'ensemble, ainsi que les enfants qui a enflammé les rêves et l'esprit combatif pour.
« Willow est le saule, le peuplier est le peuplier, le camphre est camphre, le pin est le pin, est pas le même, nous ne sommes pas la même chose pour l'éducation de chaque enfant. » Lors de la réunion, Yu Yi du célèbre éducateur résonant parler.
Yu Yi éducateur connu
Cette année, âgé de 91 ans, professeur de catégorie dans le Yi, 22 ans après avoir obtenu de l'université dans la première ligne de l'éducation, l'éducation est la seule base pour le gagnant du titre « pionnier de la réforme ». Rappelant la carrière d'enseignant de 69 ans, elle admet la plus difficile est d'établir une véritable philosophie centrée sur l'étudiant, qui est la valeur fondamentale de la nouvelle réforme de l'enseignement réside siècle.
« La qualité de l'éducation aujourd'hui, est la qualité des citoyens de demain, il est nécessaire d'enseigner à chaque élève. » Le soi-disant enseigner, ne veut pas dire que tout le monde a une centaine de points, il y a une différence parce que les étudiants, chaque enfant est unique et ne peut donc pas être une règle normalisée. Juste une base normalisée, les étudiants sur cette base une centaine de types de développement.
Yu Yi de publier un texte montrant l'exemple, « au moins un problème principal a trois niveaux, pour concevoir le visage de la majorité des problèmes les plus fondamentaux, des difficultés d'apprentissage afin que les élèves peuvent répondre, mais pour quelques écoles d'élite de la classe il doit concevoir problème plus difficile. individualisée, qui est, pour chaque enfant, tous les enfants sont devenus des pins ».
Yu Yi a dit qu'un juste et de qualité, sans parler de grandes idées, mais commencer par le côté, a vraiment mis nos enfants comme un bébé. « Nos enfants sont la famille de bébé, pays bébé, peu importe ce que les bonnes lignes, principes et politiques, ont quitté le talent de haute qualité est égale à zéro. »
Lors de la réunion, le secteur de l'éducation du pays ont un excellent café, une compréhension commune de l'équité, l'éducation de qualité de l'éducation. Par exemple, des études ont montré que plus les régions les plus développées, ne sont pas satisfaits de l'indice de l'éducation, l'anxiété de l'éducation plus sévère.
Il n'y a pas longtemps, un « peuple de Shanghai Maslow » cercle d'amis maxed. De libre pain frit, un parking gratuit, liberté Disney, des concerts gratuits, la liberté de la SFI, la liberté d'acheter une maison, tandis que le sommet de la pyramide est « l'éducation préscolaire, de la maternelle, petit enfant litres, libre au début d'une petite hausse. »
Shanghai personnes Maslow
Pendant ce temps, la question de l'équité en matière d'éducation au niveau micro est également source de préoccupation.
« L'éducation est le point de départ de la foire, pas juste, les questions d'équité scolaires cachés que les moyens de besoin que le résultat de préoccupation, y compris les enseignants donnent à chaque élève dans le droit de la classe à une foire, des ressources éducatives égalité des chances et de la ligne de fond. » Shanghai président de l'Institut de l'éducation Yinhou Qing a dit, les possibilités d'apprentissage attention équitable, équilibrée afin d'atteindre un niveau supérieur de l'enseignement obligatoire.
Président de l'Association de Shanghai Education Yin Houqing
Selon lui, toutes les politiques macro, le dernier pied que les enfants apprennent à l'école, apprennent mieux est pas bon, il ne heureux d'apprendre, pour savoir s'il a laissé vraiment un talent adulte, qui est la poursuite de l'objectif ultime de l'éducation. « Salon de l'éducation, non sans juste qualité, tous les enfants ont lu les mêmes livres, les mêmes que le contenu du dos. »
Assemblée de l'Union développement de l'éducation en milieu urbain, vise à établir des mécanismes pour le développement de la coopération éducative conjointe entre la ville, construite entre la ville lycée, collège, école primaire, l'échange de la maternelle et la plate-forme de coopération, à la coopération de construction et de l'éducation au développement, les forces complémentaires de l'éducation et des ressources, le partage des résultats scolaires, les enseignants échangent, étudiants recherche étude Voyage de plate-forme interactive.
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Modifier | package Yong Séoul
