« Bachelor est pas forte, la terre était en mouvement, » tous les étudiants à cultiver leur connaissance et la créativité, la popularité des connaissances d'intelligence artificielle aux étudiants, de sorte que le besoin urgent de « Introduction à l'intelligence artificielle » comme un manuel.
Préparation de fond
AI redevienne à nouveau au centre de la communauté, et même prendre notre temps avec « intelligent » au nom, à partir de laquelle le concept de l'intelligence artificielle a été proposé six décennies se sont écoulées. Au cours de cette période, nous avons connu le développement de l'intelligence artificielle, deux de ces trois cas, l'intelligence des sciences et de la technologie comme l'un des professionnels de premier cycle ad hoc 154, a été de 15 ans d'accumulation. 2018, Institut pour l'éducation de troisième cycle de l'intelligence artificielle, l'intelligence artificielle pour l'enseignement de premier cycle collégial dans le pays ont proliféré établi, tant pour l'enseignement de premier cycle dans le non-ordinateur forcé.
« Bachelor est pas forte, la terre était en mouvement, » tous les étudiants à cultiver leur connaissance et la créativité, la popularité des connaissances d'intelligence artificielle aux étudiants, de sorte que le besoin urgent de « Introduction à l'intelligence artificielle » comme un manuel, c'est le début moins que prévu.
Propulsée par l'innovation, le jeu intelligent, l'éducation d'abord. « Nouvelle génération de plan de développement de l'intelligence artificielle » de la Chine clairement le développement de l'intelligence artificielle de trois étapes objectifs stratégiques de développement. Lorsque différents types de robots deviennent la cognition humaine de la nature et de la société, l'expansion de l'intelligence, la sagesse de la vie à un partenaire important du temps, quand les robots et systèmes intelligents partout dans le changement des activités humaines, l'activité économique et la vie sociale de l'époque, la Chine à devenir un centre majeur de l'innovation dans le monde de l'intelligence artificielle d'en 2030.
À cette fin, l'Association chinoise pour la planification et l'organisation de la préparation de l'intelligence artificielle, cloud computing, les grandes données en tant que représentant d'une nouvelle génération de technologies de l'information une série de livres, mis en place une nouvelle série de génération de livres compilés Comité sur les technologies de l'information, académicien Wang Mei a embauché comme directeur de la rédaction Lee Bacon Académie des sciences, académicien Li Deyi, Li Bohu Académie des sciences, Institut de Zhang Yao Shi, Li Jun académicien, Tan Tieniu Académie des sciences, académicien Zhao Chunjiang pour le comité de rédaction de coordonner la préparation des livres. « Introduction à l'intelligence artificielle » est l'un de la série.
introduction
Le livre comprend La représentation des connaissances, l'acquisition de connaissances, l'application des connaissances Trois plaques.
(1) la représentation des connaissances se compose de trois parties - le concept de la représentation, la représentation des connaissances, plan des connaissances. Parmi eux, le concept d'un tell partiel représente le concept classique et le concept moderne de la théorie de la représentation, en raison de la préparation de l'épée, une partie de la représentation des connaissances sur la production, le cadre et l'espace de l'Etat, comme la représentation des connaissances, écrite par le professeur WANG Wan-liang, section de carte de connaissances décrit l'ontologie représentation des connaissances, écrit par le professeur Lee Juanzi.
(2) l'acquisition de connaissances se compose de quatre disponibles - la technologie de recherche, intelligence en essaim, l'apprentissage machine, les réseaux de neurones artificiels et l'apprentissage en profondeur. Parmi ceux-ci, sur la technologie carte technologie éléments de recherche de recherche, des éléments de recherche aveugles, des éléments de recherche heuristique et rechercher des éléments tels que jeu, écrit par le professeur Ma Shaoping, l'intelligence en essaim sur les algorithmes génétiques, optimisation des essaim de particules et de l'algorithme de colonie de fourmis, écrit par le professeur WANG Wan-liang; la machine d'apprentissage sur l'apprentissage supervisé, apprentissage non supervisé et l'apprentissage faiblement supervisé, écrit par le Dr Zhu, les réseaux de neurones artificiels et l'apprentissage en profondeur sur le réseau de neurones BP, réseau de neurones et de générer des réseaux de confrontation de convolution, écrit par le professeur WANG Wan-liang.
(3) l'application des connaissances portant sur sept sections - systèmes experts, vision informatique, traitement du langage naturel, traitement de la parole, la planification, les systèmes multi-agents, robots intelligents. Parmi eux, les experts disent que le système d'experts du système, le raisonnement non-déterministe, écrite par le professeur Ma Shaoping, le type de vision par ordinateur sur les images numériques, le modèle de vision informatique et des technologies clés, préparées par le chercheur mondial-Hill, le traitement du langage naturel sur la traduction de la machine, l'homme dialogue, quiz intelligent, écrit par le chercheur Zhou Ming, traitement de la voix sur la reconnaissance vocale, l'amélioration de la parole, la conversion de la parole, l'émotion de la voix, écrite par le chercheur Tao Jianhua, la planification au sujet du plan classique et de la planification probabiliste, écrite par le professeur Chen Xiaoping, les systèmes multi-agents à propos de la définition multi-agents, la structure, les mécanismes de consultation et d'apprentissage, écrit par le professeur Gao Yang, robot intelligent de robot intelligent dit résumé, les applications d'intelligence artificielle du robot ainsi que les perspectives à l'avenir des robots intelligents, écrit par le professeur Sun Fuchun.
Schéma de l'interaction homme-ordinateur
public
Les élèves du secondaire et de l'ingénierie diplômé grande université de classe informatique non-professionnel pour le livre pour aider les élèves à comprendre le processus de développement de l'intelligence artificielle et les bases de l'intelligence artificielle, la compréhension du développement actuel de l'industrie de l'intelligence artificielle et la demande du marché, développer des applications de capacités d'intelligence artificielle. Pendant ce temps, les majors informatiques, mais aussi en tant que matériel d'étude pilote cours d'intelligence artificielle.
groupe de rédaction
consultant
Lu Ruqian Académie chinoise des sciences
CENTRAL Académie chinoise d'ingénierie
Tan Tieniu Académie chinoise des sciences
Zhao-Hui Wu Académie chinoise des sciences
Dai Qionghai Chine Academy of Engineering
Rédacteur en chef
Li Deyi Académie chinoise d'ingénierie
Directeur de la rédaction
professeur épée à l'Université Jiaotong de Beijing
rédacteur en chef adjoint
Ma professeur Shaoping à l'Université Tsinghua
Université du Zhejiang Professeur Wang Wanliang
AP (ordre alphabétique)
professeur épée à l'Université Jiaotong de Beijing
Institut mondial Shan de technologie de l'informatique, l'Académie chinoise chercheur
Ma professeur Shaoping à l'Université Tsinghua
Université du Zhejiang Professeur Wang Wanliang
Zhu Jun de l'Université Tsinghua
Le professeur Sun Fuchun à l'Université Tsinghua
Tsinghua professeur de l'Université Li Juanzi
Professeur Chen Xiaoping, l'Université des sciences et de la technologie de la Chine
Zhou Ming, vice-président exécutif de Microsoft Research Asia
Université de Nanjing professeur Gao Yang
informations sur le livre
Titre: « Introduction à l'intelligence artificielle »
Auteur: Editeur Li Deyi, rédacteur en chef de l'épée, l'Association chinoise du groupe avec l'intelligence artificielle
Presse: Chine science et la technologie de presse
CINB: 978-7-5046-8119-5
Prix: 49 yuans
soumission peut être envoyé au service de la rédaction boîte aux lettres dgy_science@163.com
