L'école est pas à l'école, dont la plupart des parents le type d'anxiété?
l'apprentissage non stop fermé des élèves », bien que les parents fatigués, mais le temps de l'enfant a été prévu clairement, plus soucieux de se mettre en colère, ce sont les grands parents de la classe autour de moi, le visage du prochain petit jeune litres, les limbes de coeur .
Surtout beaucoup de maman voyant autocollants bébé de poulet envoyé quelqu'un, les enfants anglais du matin au soir, compter, lire, saut à la corde, une variété d'activités et de logiciels d'apprentissage très complet, ne pouvait pas aider, mais le cur d'un ours: Oops, mon bébé est pas à la traîne?
Certaines mères peuvent même tomber dans l'humeur des remords, les enfants se sentent qu'ils ne sont pas parvenus bien, je suis désolé bébé.
Après tout, le premier temps de scolarisation là-bas, l'anxiété de tout le monde est réel.
En tant que grande classe I, et tout le monde corps d'autre né de parents au sein du Conseil, donc, j'ai interviewé la mère de trois élève de première année, je leur ai demandé un des problèmes les plus critiques:
Si vous maintenant à il y a un an, pensez-vous que la convergence les plus jeunes pour faire des choses?
En conséquence, leur réponse tout à fait à ma grande surprise.
Lili: Retour il y a un an, je ne serais pas la laisser sur tant de cours de réseau
Lili est un bébé le plus élevé des parents de poulet typique de pointe, lorsque les enfants du lundi à sept semaines, est bordée de cours d'intérêts nets et des leçons ».
De la pensée, l'anglais, la programmation, les arts, Go, physique, dense intermédiaire lecture bien sûr de la boulette fille a commencé. Pour les enfants, Lily a choisi un loisir 3 heures de trajet au travail, payer beaucoup de temps et d'énergie sur ces programmes.
Si vous venez avec le calendrier, sans doute pour que « les enfants des autres, » vous inquiète.
Mais la prochaine année scolaire, les enfants apprennent les problèmes de discipline en classe pas trop importants est devenu enveloppé dans l'ombre sur cette famille.
« Assis en classe n'a pas assis phase, mais aussi comment changer ou non, l'enseignant plusieurs conversations, a demandé aux parents de faire attention à des cauchemars des enfants la nuit, hurlant. » Dit Lily.
Impuissant, elle a donné la semaine dernière au sujet d'un pédopsychiatre, pour l'enfant « pour résoudre à résoudre. »
Laissant Lily est le remords que les causes profondes des problèmes peuvent être trop tôt pour laisser les enfants dans sa classe un accès indépendant.
« Quand grande leçon de classe sur le net beaucoup, en pensant à ce rendement élevé gain de temps. » Lily dit que les enfants près de leur propre classe, elle se sentait très bien l'indépendance de la formation, il a également été ressenti pour compléter les objectifs d'apprentissage plus important encore, il n'y a pas envie d'aller école habitude des enfants, « comment confortable comment » sit n'a pas assis mauvaise phase est alors enterré.
Certes, la classe d'efficacité du réseau est un mode d'apprentissage cher, il y a beaucoup d'enfants en ligne a bien appris la leçon. Mais la réflexion maintenant Lily, « Si maintenant à il y a un an, je me suis arrêté sa classe Web, elle n'a pas été prêt à temps, la poursuite des objectifs d'apprentissage plutôt que sur les habitudes de formation, mais nous étions pas vraiment bon pour elle. »
Grand Yuan: Retour il y a un an, je lui donnerais l'école primaire plus le chat à la fin est comment est-il
« En fait, vraiment ne pas avoir des problèmes d'alphabétisation d'anxiété, ces enfants peuvent apprendre la classe, ceux-ci ne sont pas encore creuser l'écart. » Big Yuan a dit, fils lu le lendemain, un an et demi semestre, elle vraiment voir cela.
plans Yuan pour faire des choses grandes, fortes, grandes classes jour où, en plus de la jeune classe de convergence, elle attache également une grande importance à cultiver les habitudes d'étude des enfants à la maison tous les jours: de l'école maternelle à rentrer à la maison une demi-heure de devoirs à faire d'abord, puis organiser le dîner jeux de société penser exercices, en regardant des documentaires et ainsi de suite, ce processus tourne sous la direction de son mari et l'exécution complète vers le bas.
Ces enfants sur l'école sans problème, non?
Cependant, les deux premiers mois de l'école, les enseignants des disciplines à son tour se sont plaints que l'enfant encore assis en classe plus un petit truc, n'est pas pincé gomme à crayon, papeterie après ceux-ci ont été confisqués, sera ennuyé de jouer la main.
40 minutes des enseignants en classe pour monde exigeant la discipline en classe de différence entre ce modèle et le stade de la maternelle de l'apprentissage, un jour est devenu le plus grand défi.
En plus de la salle de classe 40 minutes difficile, pas facile Une belle journée en vacances pendant 20 minutes.
« L'école a un suivi en temps réel, entre les classes, je vois beaucoup d'enfants ont leurs propres arrangements pour trouver un compagnon de jeu, mais un jour assis à secouer les jambes, ne semblent pas savoir pourquoi. »
Parfois, de grandes classes depuis le calendrier était bourré journée Ah, cette expression vide va lui piquer le visage de l'enfant, elle a trouvé, il semble que ne peuvent tout simplement pas se permettre leurs propres arrangements de temps.
L'entrée dans la vie scolaire de l'enfant, il est précisément en ces temps ne peut pas être prévu chez les adultes.
« Maintenant, pensez à ce sujet, je me sens comme je ne l'ai vraiment parlé à la fin comment il était à l'école primaire et 40 minutes assis est encore un peu de ce qu'on ressent. » Big Yuan a dit, si nous revenons il y a un an, Elle choisirait de faire des devoirs à ce sujet, il donnera un jour un peu plus dans les escaliers et les petits partenaires jouent le temps.
Zhenzhen: Retour il y a un an, je vais laisser les enfants se couchent tôt
" Notre famille ne fait pas partie des échecs de bonnes habitudes. « Chen-chen a dit qu'elle a constaté que les enfants de niveau de l'école primaire adaptent bien, de la maternelle partir, il y a de bonnes habitudes.
« En plus d'apprendre les plus difficiles à adapter aux habitudes et les habitudes. » Zhenzhen a dit qu'elle était le deuxième enfant ma mère plusieurs fois pour amadouer son deuxième enfant à dormir, puis lire une histoire pour accompagner le patron, se endormir naturellement pas au début du temps du patron.
Certaines admission maternelle ne peut être concept de retard, ce qui est devenu le primaire à la catastrophe.
Temps de sommeil pour régler, cependant, a réussi à tirer pour se lever le matin, le petit déjeuner est pas trop tard pour sortir oublieux, « avant 8h00 doit aller à l'école, et aucune pause déjeuner, ne peut pas aller au lit tôt, alors essentiellement le temps de sommeil est pas garanti. » dit Zhenzhen, Retour à il y a un an, elle peut, indépendamment de toute autre chose, mais assurez-vous de faire la division du travail et la famille, laisser les enfants se couchent tôt.
En plus des habitudes, Zhenzhen a également souligné les habitudes de stockage, elle a rappelé, après l'école primaire ont leur propre admission de finition tout le matériel d'apprentissage et ainsi de suite, donc Que les enfants apprennent à l'avance comment intégrer, mettre mes affaires est également très important.
Après avoir lu cette histoire de trois mères, et ce que vous pensez est pas tout à fait la même chose?
Ils disent: base appropriée du savoir, par exemple, laisser les enfants une petite quantité d'alphabétisation de base, le concept de numérique, il peut être, mais n'a pas besoin de trop, le noyau réel, est une habitude, les habitudes, les habitudes.
Notre rédaction a également plusieurs grandes classes mère de l'enfant, ils ont tous deux chuté écoute silencieuse, mais aussi ma mère a dit: « comment faire, il semble encore plus anxieux. »
Oui ah, serrant l'enfant pour faire ressortir le thème, nous reconnaissons également Braille savons comment faire, mais l'habitude, est-ce pas un peu vide?
Maman ne vise pas à créer de nouvelles anxiété gâteau, plus à dire, les enfants de l'école primaire dans les besoins de capacité de base de vie, comme les relations interpersonnelles, les habitudes d'étude, l'autogestion et ainsi de suite, plus de l'environnement naturel du développement des capacités et de la liberté des enfants, plutôt que les parents délibérément cultivés.
Lorsque les enfants ont demandé comment cultiver l'habitude à la fin, il y a un mot Zhenzhen timbre spécial:
Après tout, les parents ont toujours leur première bonne habitude.
Comme tout le monde, je dis souvent: 90% des habitudes migrent à l'apprentissage. Et leur anxiété, pas aussi bon que certains de ce que nous pouvons faire du début à commencer, par exemple:
1. Avant l'école primaire, pour terminer le processus de sommeil de distribution de logement sous-lit, ce qui est l'enfant vers l'indépendance est un indice important.
2. Porter des vêtements, attacher leurs souliers, en essuyant le cul ...... maîtrisé ces compétences de base, peut améliorer la confiance en soi de l'enfant.
3. Pour aller au lit, se lever, robe, manger ces zones à développer des habitudes d'auto-discipline indépendante.
4. La lecture et la compréhension est la base de la capacité d'apprendre, assurez-vous que vous prenez le temps chaque jour pour lire avec leurs enfants.
Enfin, je veux dire, cette mère de trois histoires me donnent un sentiment Quoi que vous fassiez plus de préparer les enfants à s'adapter à l'école n'est pas une tâche facile, la plupart des parents ont encore besoin de soutien et de la compagnie. Mentalement prêt à le faire, nous pouvons aussi avoir besoin des parents de jeunes de la classe de convergence.
