En juin 2022, le Jinan Education Bureau a pris les devants dans le pays pour introduire le projet "Oeud Opinions sur la mise en uvre du projet" Spring Qualification Bridge "(Trial)" dans la "Full School of Basic Education", pour promouvoir le " Projet de Bridge de Quanxiaqiao ", pointant vers l'éducation de base de la maternelle à la connexion Duan Learning Learning, y compris la connexion à l'école primaire du primaire, la connexion du lycée du primaire, le Junior School High School Connection. Il est destiné à prêter attention à la continuité du développement des jeunes, à la nature progressive des connaissances et à l'unité de l'environnement, à la concentration sur le lien scientifique entre différents segments scientifiques, à prendre le "pont", à ralentir la "pente" , et aider le corps et l'esprit "transition".
Trois mois se sont écoulés, et chaque jardin d'enfants et écoles primaires et secondaires sont connectés autour des sections. Sur la base de leur propre réalité, ils ont essayé avec audace et ont fait une série d'explorations pratiques qui sont autonomes, lancés, opérables et disponibles. À partir de maintenant, le Jinan Education Bureau a lancé une chronique spéciale - "Quan Qiao Bridge" en action, en se concentrant sur des exemples typiques de connexion pendant tout le semestre et en profitant du "paysage de pont" avec diverses caractéristiques avec vous.
Afin de mettre en uvre approfondie les "opinions de conseils sur la mise en uvre du projet" Quanxiaqiao "du Jinan Education Bureau" Connexion de l'enseignement complet ", pour mieux ouvrir les obstacles de la jeune connexion et promouvoir les élèves de la nouvelle année à S'adapter à l'apprentissage et à la vie des écoles primaires dès que possible. 7 septembre Le matin de la matinée, le séminaire de la classe de démonstration des jeunes connexions du «pont de printemps» de l'école primaire des mathématiques du district de Huaiyin a eu lieu sur le campus ouest du campus ouest du campus L'école primaire de Yingdong. A participé à cet événement.
Au début de l'événement, l'enseignante Pang Yulu de l'école primaire de Yingdong a apporté un jeu de mathématiques "Set Way Game". Cette leçon est la nouvelle compilation de la première année de la version Qingdao du manuel "Partage de jeu de mathématiques". Il vise à construire un pont de jeune connexion par le partage de jeux. Il aidera les enfants à s'adapter progressivement aux écoles élémentaires des aspects des aspects des aspects penser, habitudes d'apprentissage et interaction sociale. Life. Le professeur Pang a pris le contenu de jeu joué par la maternelle comme point de départ, menant le petit bébé mignon qui venait d'entrer dans l'école pour entrer dans le contexte des jeux de gibier. Grâce aux essais et aux tables des enseignants et des élèves avec la même table, les élèves ont «l'expérience mathématique de l'école primaire», ce qui a amené les élèves à réfléchir davantage à «comment mettre en place le cercle pour gagner des points plus élevés». Une telle conception de liens amène les élèves à observer la réalité avec les mathématiques, et pas à pas de l'étape initiale de "l'expérience de jeu" au stade de haut niveau de la "stratégie de peignage", et la pensée mathématique des élèves peut se développer et s'améliorer dans le jeu .
Afin de mieux comprendre l'efficacité du jeune connexion et de refléter la diversité de la matière d'évaluation, M. Zhou Yan, Yingdong Elementary School, a interviewé les élèves qui viennent de terminer la sortie de la classe. D'après les trois dimensions de «la récolte et le souhait futur et similaires et similaires», ils ont mené une conversation aimable et naturelle avec les étudiants. Les élèves ont exprimé leur amour pour les leçons de jeu mathématique dans leur langue immature. Surtout dans la session "Future Wish", de nombreux étudiants ont proposé leur propre volonté d'apprendre: "Je veux en savoir plus" "Je veux en savoir plus que le nombre", "Je veux apprendre, soustraire et supprimer". .. À l'enthousiasme de l'apprentissage des mathématiques de l'école primaire, les élèves n'ont connu que le temps d'une leçon de connexion jeune, ce qui a également renforcé la confiance et la détermination de l'école pour continuer à faire un bon travail de jeunes leçons de connexion.
Les enseignants de la colonne vertébrale de l'école primaire de Jinxiu City, de l'école primaire Sunshine 100, de l'école primaire de Yujing City et de la maternelle de l'école primaire de Yingdong ont effectué des observations en classe de cette leçon de "l'allocation de temps, de la participation des enseignants, de l'alphabétisation principale, de la connexion jeune" et d'autres dimensions . L'analyse des données a été réalisée et une suggestion d'observation pratique a été donnée. Dans la section du séminaire de la conférence, Sun Jing, l'enseignant Zheng Shengzhi et les dirigeants et enseignants de l'école expérimentale de la connexion élémentaire du district de Huaiyin et du centre de recherche sur l'enseignement ont tourné autour des trois innovations de la "mise à niveau des outils, de la transformation des rôles et de la réflexion ". La pratique a fait un degré élevé d'évaluation et présente des suggestions et des attentes envers les jeunes enfants à l'avenir des trois dimensions des" étudiants en temps opportun et modéré et opportune, et compréhension des étudiants ".
Le projet du pont Quanqiao "est une mesure importante et une innovation institutionnelle dans la mise en uvre de la politique nationale de" double réduction ". Entouré de connexion à l'école primaire de la maternelle, de l'école primaire du lycée, de la connexion au lycée du lycée, etc., offre l'utilisation de "manuels", établit des "ponts" de l'éducation entre les écoles, ralentissez le semestre de "pente", et Résolvez efficacement les points douloureux et les points de douleur du lien entre chaque segment de section. Difficultés, la construction de l'éducation de base de la maternelle au lycée a été construite pour apprendre de la maternelle au lycée. Les élèves ont fait des tentatives et explorations utiles, et ont Les percées et les résultats ont réalisé. Ensuite, l'équipe expérimentale des mathématiques de l'école primaire du district de Huaiyin "Quanqiao Bridge" continuera à promouvoir solidement le projet "Spring Bridge". Avec les efforts conjoints du leadership des enseignants et de l'école, Sail "Quan Qiqiao" et l'aide "Croissance du printemps".
