Comment résoudre les nombreux points de douleur ci-dessous l'éducation de base de l'intelligence artificielle?
Comment éduquer les développements futurs de l'intelligence artificielle?
Huawei Ren Zhengfei parle dans une interview: « L'ère pour un pays, l'objectif est de développer l'éducation, et surtout l'éducation de base, l'éducation de base en particulier dans les zones rurales sans une bonne éducation de base, la recherche fondamentale qu'elle aurait eu de. d'autre part, la société après 30 ans, entièrement produite en utilisant l'intelligence artificielle pourrait revenir à l'Occident, parce qu'il n'y a pas de syndicats, les questions de protection sociale, la grève ......, complètement incapable de produire l'intelligence artificielle peut être déplacé vers l'Asie du Sud-est, Amérique latine, Europe du Sud et d'autres pays à faible coût de la main-d'uvre pour aller. notre pays fait face à cette différenciation, il devrait prendre l'éducation de base à son plus haut des programmes nationaux pour l'éducation de base à la révolution rencontrent l'avenir. « visible est de résoudre le talent d'affaires la source de la demande, et de l'éducation de l'intelligence artificielle sera la norme de vie futur du bassin versant.
Qu'est-ce que l'intelligence artificielle de l'éducation de base?
2017, le Conseil d'Etat, pour définir des cours d'intelligence artificielle dans les écoles primaires et secondaires, et de promouvoir progressivement l'éducation programmation, intelligence artificielle construire, cultiver le talent, la forme des hauts plateaux de talent de l'intelligence artificielle. Avec le soutien de la politique, les entreprises d'éducation AI de se développer. À l'heure actuelle, nous faisons l'apprentissage assisté instrumental, le développement de la discipline de l'éducation des affaires d'entreprise de l'intelligence artificielle et le campus de la sagesse plus complète.
Quels sont les trois éducation de base incluent le système d'intelligence artificielle?
système d'enseignement instrumental assistée: Maintenant, AI + grandes données, la connaissance de la cartographie, la reconnaissance vocale sémantique, reconnaissance visuelle de la gamme de plus en plus large d'applications, des produits éducatifs en ligne et plus personnalisés. Pendant ce temps, l'éducation AI + est devenu une nouvelle orientation de la recherche et du développement technologique. Comme les outils IFLYTEK avec développement de nouvelles technologies vocale intelligente d'enseignement intelligent façon « Internet + » de la pensée et de gros volumes de données, le cloud computing et d'autres nouvelle génération de technologies de l'information pour créer la classe intelligente et efficace.
système éducatif de l'intelligence artificielle: Basé sur la technologie de l'intelligence artificielle développée par un système d'intelligence artificielle de système de programmes de discipline et de l'enseignement que nous appelons l'éducation. Les principaux types d'enseignement de la programmation, l'éducation aérospatiale, l'éducation robotique. Requis aussi excellente que le point d'entrée au robot, basée sur l'intelligence artificielle, la science et la technologie, combinée au courant des derniers résultats de la recherche, et l'internationalisation de l'enseignement et de l'équipe de recherche pour développer un ensemble de couvertures des écoles primaires et secondaires à l'université à travers les différentes étapes du type de robot et l'intelligence artificielle des solutions d'éducation.
Système de campus Sagesse: Les choses vont travailler pour l'apprentissage sur le campus et la vie constituent un environnement intégré pour soutenir une variété de système de services d'application, l'enseignement, la recherche, l'administration et l'intégration complète la vie du campus. Comme les yeux de la science et de la technologie basée sur ABIS plate-forme unifiée biométrique multi-modale pour obtenir une couverture complète des scènes du campus, impliquant le contrôle d'accès dortoir, tous les aspects de la gestion de classe, gestion de la bibliothèque, l'examen de vérification de l'identité, paiement à la consommation, la sécurité du campus et ainsi de suite.
problèmes de développement de l'éducation de l'intelligence artificielle Quoi?
niveau de l'application de l'intelligence artificielle dans le domaine de l'éducation de base, étrangers et nationaux, il y a aussi des lacunes, quelle que soit l'origine du temps, la technologie ou la science appliquée, il existe des différences.
Professionnel n'est pas assez profond, les fournisseurs de services moins intégrés, l'innovation technologique intelligente et de l'éducation combinée ne suffisent pas à fermer l'état actuel du développement de l'industrie.
L'intelligence artificielle éducation amplifié est importante. Chine pour construire les futurs talents de l'intelligence artificielle des hauts plateaux du monde, non pas des disciplines de l'intelligence artificielle.
L'intelligence artificielle est une discipline avec des caractéristiques complètes et transversales. Dans le système disciplinaire universitaire existant, les activités d'enseignement et de recherche professionnelle actuelle intelligence artificielle sont principalement dispersés dans plusieurs autres disciplines, telles que: l'ordinateur, le contrôle, les statistiques et autres plusieurs cours professionnels. Mais ce ne sont que quelques élèves ont appris un certain nombre de connaissances fragmentées, et est mis en place un personnel de veille artificielle complète.
Pendant ce temps, les cours professionnels intelligents ne sont pas le point de contenu d'apprentissage, ce qui représente moins d'heures, il y a des hauts, la fragmentation, question redondante à faible niveau, un obstacle sérieux au développement de la culture et du personnel du renseignement de l'intelligence science et la technologie. Sur cette base, le niveau national est rapidement avec vigueur le train disposition du personnel de l'intelligence artificielle éducation.
Le système traditionnel de différents cours, l'enseignement de l'intelligence artificielle nécessite un programme unique, d'intégrer passé disséminés dans toutes les disciplines liées cours ensemble, donc programme d'éducation normalisation de l'intelligence artificielle a besoin d'établir une longue préparation.
À l'heure actuelle, les entreprises sont principalement l'intelligence artificielle a besoin de deux dimensions: algorithmes sous-jacents de recherche de personnel technique et des produits du personnel à partir de la couche d'application. Top théorie des talents, sont actuellement le secteur de l'industrie sont étroitement liée à la pénurie de talents et d'experts de programmation multi-technologies complexes systèmes intelligents.
Comment le talent haut de gamme formés vraiment répondre à la demande du marché?
mécanisme cognitif de l'intelligence artificielle devrait être mis en place son cerveau, la perception de la machine et la reconnaissance des formes, le traitement du langage naturel et la compréhension, la robotique et de systèmes intelligents cours. Dans la mise en uvre spécifique, le cardage développement du système, nous avons ciblé, les temps d'enseignement est particulièrement important. Ministère de l'Education a officiellement approuvé la mise en place a atteint 36 majors de premier cycle « de la science et de la technologie intelligente » High School, liée direction professionnelle en dehors du ministère de l'Education de deuxième cycle, mis en place une « science et de la technologie intelligente » a atteint 79.
Maintenant, le talent de l'intelligence artificielle, enseignants ou étudiants, sont très rares, et l'écart est devenu professeur de développement des contraintes du sujet.
En tant que discipline émergente, le manque de professeurs qui enseignent l'intelligence artificielle de, il est en effet une question très importante. Le manque d'enseignants n'est pas un manque de préparation des enseignants est essentiellement, mais que les enseignants enseignent la capacité pratique des mises à jour de la technologie de l'intelligence artificielle et des projets au niveau des applications qui manquent. Lorsque l'absence de contre-maître, comme le centre des matières de base par le biais interdisciplinaire, inter-systèmes, les universités croisées, les collèges, les entreprises et les méthodes de recherche et de développement d'applications, peut se concentrer plus efficacement tous les avantages de la force pour l'intelligence artificielle à long terme construire un cadre de développement efficace.
Que ce soit le curriculum, les enseignants ou la technologie, combinée à ce stade, les entreprises et les établissements d'enseignement est la meilleure façon de promouvoir le développement commun de l'industrie de l'éducation de l'intelligence artificielle et les institutions d'enseignement.
Le Conseil d'Etat a proposé de « Attirer l'entreprise dans » d'encourager l'introduction des universités d'enseignement des ressources d'entreprise. Les entreprises de fourniture de données ont la capacité d'algorithmes et des ressources de calcul et les institutions se combinent pour accélérer l'arrivée de l'intelligence artificielle.
En plus de l'intégration des ressources école-entreprise, la concurrence technologique est aussi d'améliorer l'intérêt des étudiants en intelligence artificielle, l'intelligence artificielle un moyen important de promouvoir un accès universel.
En organisant la programmation internationale, nationale ou la concurrence robotique est devenue l'un des moyens importants pour l'éducation actuelle des affaires de l'enseignement des sciences et de la technologie permettant l'intelligence artificielle, comme Makeblock, Union Frère et d'autres entreprises ont leurs propres compétitions IP.
Robo Genius Robotics Global Youth Challenge est une technologie supérieure et la culture fabricant planète nécessaire pour construire le projet, les deux parties IP et le complément au niveau du produit à l'éducation AI comme le noyau, par le carnaval, expérience pratique, la compétition sportive, pour créer du contenu, des spectacles de variétés et d'autres formes de production, inspirer les jeunes avec l'intelligence artificielle d'apprentissage cognitif et la robotique.
Robo de pratique Genius la philosophie éducative du « apprendre le jeu » pour stimuler l'innovation technologique et l'esprit des jeunes à travers l'athlétisme et des événements communautaires et d'autres formes de plaisir, des structures de test créatives, des résultats d'apprentissage aspects de la programmation logique, le contrôle de mouvement, le travail d'équipe et ainsi de suite. Il est rapporté que l'Union Brother lancera officiellement le Global Youth Genius Robo Défi de robotique au début de Juin, la fin de la compétition IEEE Robotics aura lieu pour promouvoir le plancher du tournoi pour l'éducation de l'intelligence artificielle de l'exportation.
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