école de nuit après les cours de soins scolaire soit étendue à six heures du soir, elle! À compter du 20 Mars, la ville sur la base des services après l'école libre d'origine à 17:00 sur le pick-up le temps est encore difficile pour les familles des étudiants, des services sera libre après l'école plus de retard à 18h00, qui sera plus les parents répondent à la demande après l'école de retard des élèves.
Juin enquête réfléchie a constaté que même si le nombre de la capacité des parents à choisir six « est pas grand-chose, mais il y a une demande des parents, tous les services se sont dits » 10086 Like « !
En milieu de travail à la recherche avec impatience les classes de soins mère en retard scolaire retard
Parmi la quatrième année dans le district de Huangpu, Beijing East Road école primaire. Première année, parce que la grand-mère responsable de la navette dans la maison de mauvaise santé en arrière, et les nombreux parents sont les parents qui travaillent, l'école deviendra alors un problème.
« L'école 03:30 école, nous avons signalé quelques portes des classes d'intérêt, l'activité générale à 04h30, après avoir assisté à des cours de soins de nuit d'amour de l'école, le plus souvent à 05h00, les enfants peuvent également travaux réalisés à l'école, l'enseignant est très sérieuse et responsable en effet, pour les parents à résoudre une partie de la pression, mais pas résoudre entièrement le problème, « maman Parmi présenter, parce qu'ils vont travailler dans Changning, généralement cinq heures et demie au travail, aller à l'école même si aucun embouteillages ont plus de 6 points, donc de 05h00 à 6: « dernière heure » de 00 est devenu un problème chronique.
Parmi maman forcée de demander le leadership d'une heure plus tôt tous les jours au travail, en marchant sur la fin de l'enfant le soir des cours de soins prennent un petit bébé. Mais les jours de plus, ce qui conduit de plus en plus de son visage ne semble pas bon, mes collègues ont des opinions. Parmi la mère, elle avait signalé plus tard pour les classes de garde d'enfants d'une institution sociale, 2.000 yuans par mois, l'agence responsable des enseignants des écoles à la porte de l'école pour aller chercher leurs enfants, et aide aux devoirs.
Parmi la mère, mais a constaté que les classes de soins institutionnels nuit mixtes âge, en écoutant de la musique de devoirs troisième niveleuses, des bruits forts slapstick, de sorte que aussi influencée par les nombreux, la concentration sans précédent forte. « Ou bien des cours de soins de nuit scolaire, les enseignants peuvent garder les choses sous contrôle, donc je espère bien que des cours du soir de l'école peuvent retarder les soins. »
Parmi les échanges maman et ses collègues ont également constaté que les enfants de mes collègues ont également assisté aux cours de soins de l'école du soir, l'enseignant sera demandé à la fin des cours du soir 5:00, a les enfants à la salle de garde à attendre, « La sécurité est sûre, mais les enfants veulent garder que en attendant plus d'une heure, cette fois-ci en fait était une perte, donc si vous aimez les enseignants se soucient des cours de soins de nuit peuvent être étendus à 06h00 sur les meilleurs, parce que la plupart des travailleurs sont presque 5:00-5:30 au travail, pour se rendre à l'école il est juste à 06h00 ".
« 06h00 alors bébé » petit nombre de parents, mais « être juste ».
Ainsi, les parents de la nécessité à la fin pour le retard des travailleurs à 06h00 » à quelle hauteur? Le roi a fait une enquête Réfléchi à petite échelle.
Dans 100 de ces parents interrogés d'une école primaire, un compte de deux revenus pour environ 80%, tandis que 2 pour cent sont la mère à temps plein.
Dans ces huit travailleurs par paires, environ 70% des personnes âgées, infirmière ou organismes sociaux responsables de la fin des classes choix de soins, et les 30% dans environ la moitié des parents restant (mères surtout) heures de travail plus libre, plus le temps de travail ou le plus tôt possible de prendre les enfants de l'école avant 05h00, l'autre moitié des parents absenter du travail le soir 05h00 à 6h, et certains ont également besoin des heures supplémentaires de travail, de sorte que l'existence de 06h00 à prendre des problèmes de bébé.
Environ 8% des parents existent pour aller à 06h00 afin de tenir compte des besoins de bébé. Bien que la proportion du nombre total de comptes est pas élevé, mais certains parents sont des besoins très urgents.
« Il n'y avait pas d'aide pour les personnes âgées, qui ne sont pas bons voisins, pas disposés à laisser la navette à temps partiel, un jour après la fin des classes de soins de l'école du soir peut alors trouver une agence communautaire de choisir, mais après tout facteur institutions sociales de sécurité n'est pas élevé, il est difficile de garantir la qualité du personnel, l'âge de l'enfant et petit, la maîtrise de soi est pas forte, l'organisation après l'école des gens vraiment anxieux ah! « il y a des parents dit.
professeur de soins propre bébé, comment faire?
Mais il pose aussi un problème, des cours de soins de l'école de nuit en général par l'enseignant responsable de la prise en charge, mais le professeur lui-même « sous l'ancien et petit », étudiants en soins infirmiers, leurs enfants, comment faire? Comment les écoles de la mobiliser l'enthousiasme du personnel impliqué dans les services après l'école?
Yangpu District Institut de l'éducation école primaire expérimentale « Classes de garde d'enfants de la nuit » a été de 10 ans. Cette école est un nouveau lycée, l'école compte 550 étudiants, y compris les étudiants en résidence non-ville ont représenté 47%, la plupart des enfants ou femme. Depuis 2009, l'école a ouvert obligation « classes de garde de nuit » après les services scolaires pour aider les familles dans le besoin vraiment résoudre les soucis.
Président Jiang Yi, l'école sera temps après l'école après les services scolaires sont divisés en deux sections.
Tout d'abord 15h15-16h00, pour mener des activités « Happy 30 », participent tous les élèves. Nous avons mis en place dames internationales, château de conte de fées, construire heureux, j'aime le dialecte de Shanghai, la peinture des enfants, l'art du papier comporte près de 20 projets, les étudiants intérêts auto-développement électives. « Happy 30 » de se développer dans la gestion des programmes en milieu scolaire, inclus dans la charge de travail des enseignants.
Le deuxième champ 16h00-18h00, cette partie des étudiants déposés par les parents, l'audit scolaire a déterminé que près de 50 services de placement des étudiants gratuitement dans les classes après l'école en trois. Pendant ce temps, les étudiants peuvent compléter le travail sous la direction des enseignants, peut également être lu dans la salle de lecture, ou choisir de faire les jeux, l'exercice. Le travail quotidien se fait en conservant la responsabilité de la conduite administrative enseignant, l'école jusqu'à l'effacement.
Il est particulièrement utile de mentionner que l'école a mis en place un « roc solide équipes de service bénévole des enseignants », avec trois enseignants se sont portés volontaires pour participer à des services après l'école pour travailler tous les jours. « En général, les enseignants jeunes célibataires principalement venus du lundi au jeudi, les soins du vendredi soir a besoin d'étudiants est relativement faible, une classe est assez, les changements de l'enseignant de l'école, chaque enseignant en général se tourneront une fois par semestre, il ne donne pas l'enseignant beaucoup de pression ".
Non seulement cela, l'école a également travaillé avec le bien public pur « Fondation Mathilde », le recrutement de l'Université Fudan, Tongji étudiants bénévoles de l'Université à participer aux travaux de soins. Fondation financement pour les étudiants par classe avec deux conseillers, les enseignants font des travaux connexes. « Chaque élève quatre heures-05 heures après avoir terminé ses devoirs, les élèves seront prises à la bibliothèque pour lire, ou aux activités sur le terrain de jeu, riche en contenu, très apprécié des élèves et des parents, » Jiang Yi a exprimé.
Établir un mécanisme hiérarchique de gestion de classification des services après l'école
Juin enquête réfléchie a révélé que la proportion du nombre d'écoles à inscrire dans les classes de soins la nuit varient également, certaines écoles ont seulement un ou deux classes, le nombre de certaines écoles est plus.
Par exemple, district de Hongkou Zhongzhou School Road primaire, qui est une ville située dans le centre de Hongkou District, une des écoles publiques moyennes ordinaires, il y a 12 classes, un total de 352 étudiants. L'école a plus de 95% des étudiants choisissent de services de soins fréquentent l'école de nuit, les enseignants utilisent les soins du soir de temps en classe, conseiller les élèves à faire leurs devoirs, fournir face à face conseiller certains élèves ayant des difficultés d'apprentissage à apprendre, non seulement pour résoudre les soucis des parents, mais aussi réduire la charge de l'apprentissage parascolaire de l'étudiant. Le mouvement a été largement saluée par les parents.
L'école a présenté tard dans la conception du contenu des cours de soins, des parents d'élèves et d'étudiants sur la base de la demande Paimo, mobiliser les enseignants de l'école, le potentiel interne, la mise en place des ressources des programmes scolaires, la mise en place d'un mécanisme de gestion des services de classification hiérarchique après l'école, la fourniture activités d'intérêt, l'aide aux devoirs, après l'école tutoriels trois types de services.
Par exemple, du point de vue de l'intérêt pour la formation, combinée à l'école de la culture traditionnelle chinoise, de puiser l'enseignant de l'école basée sur les ressources, les cours individuels, complétés par des enseignants externes voie de la création de la calligraphie, la reliure, la musique populaire, la peinture traditionnelle chinoise, les échecs chinois et de petites expériences scientifiques , fait à la main petite, bonne lecture, les enseignants étrangers dans la salle de classe, Kim, tambour d'argent, Cheerleading, plus de dix activités de programmes en milieu scolaire pour enrichir le contenu de 30 points heureux des activités de sensibilisation.
De plus, l'école a mis le système éducatif élastique, soit 03h15 (après la classe), 4: (30 points un heureux activités de fin) 30 et 05h00, les parents peuvent choisir le temps différents en fonction des besoins réels du choix de la famille. Cet arrangement permet de résoudre les difficultés des parents pour faciliter les conflits et promouvoir la maison-école.
À partir de ce semestre, afin de mieux mettre en uvre des services après l'école pour répondre aux besoins de l'école pour les étudiants à 18h00 retard après l'école des services de soins, seront également inclus dans la période de service de garde après l'école de vendredi. Les écoles de demander par écrit, aux besoins de tous les élèves ont été étudiés et Paimo, et nous nous efforçons d'atteindre cent pour cent des parents savent, il y a une demande des objets à cent pour cent dans le service de gestion des soins.
