• Qin Shuo attention cercle d'amis, ID: qspyq2015

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Hier, Qin Shuo pousser le cercle d'amis « est une arme de guerre la plus haute technologie rentable, la recherche et le développement du monde? « Cet article décrit comment la situation est à seulement 800 millions de personnes en Israël ce petit pays est de devenir une superpuissance militaire mondiale, le PIB par habitant de plus de 40000 $.

Aujourd'hui, nous analysons comment un tel système du patrimoine juif!

Il y avait une déclaration largement diffusée: L'argent dans le monde entier dans les poches des Américains, et les Américains d'argent, mais dans la poche juive. Il y a une autre déclaration similaire: La sagesse dans la tête du peuple chinois, l'argent dans les poches des Juifs.

Les données statistiques aussi corroborées ces affirmations: top milliardaires du monde, dont la moitié d'entre eux les juifs, les Etats-Unis plus d'un tiers des milliardaires sont juifs. Plusieurs des familles les plus riches du monde, tels que les Rothschilds, Morgans, Rockfeller, famille Wittgenstein, la famille Hammer, etc., sont juifs. Financement chaud immuable tour, vous et moi avons des personnalités connues, telles que Warren Buffett, Munger, Soros, Greenspan sont tous juifs.

Juifs non seulement une qualité exceptionnelle dans les affaires, mais aussi sortir sur le dessus dans tous les autres domaines. À la fin de 2017, la population mondiale ne représente que 0,2 à 0,3% des Juifs, englobe en fait un quart du prix Nobel, y compris la physique, la chimie, l'économie, l'art, etc. disciplines. Il est une autre donnée disent même, les Juifs représentaient 35% du prix Nobel.

Monde génie juif reconnu comprennent: Marx, Darwin, Freud, Einstein, Bergson, Kafka, Heine, Chopin, Mendelssohn, Menuhin, Chagall, non Chaplin ...... ces discours d'élite des aces, dragon et phénix vraies personnes, la proportion d'aces ordinaires sont élevés. Il existe des données montrent que la société américaine, 20% des professeurs d'université sont juifs, les avocats, les médecins, le leader de l'industrie, il y a beaucoup de Juifs. Les juifs peuvent venir à l'avant dans la plus forte concurrence pour les talents partout dans le monde. Ils enraciné dans toute société, il peut montrer une capacité unique.

Toutes les statistiques sont imprécises, mais il illustre un phénomène commun, La richesse de la capacité de connaissances et la capacité des Juifs font la merveille du monde. En outre, les pays ont le talent, alors il y a une culture discontinue atmosphère sociale juive de la foule de haute qualité.

Et, plus important encore, ils seront ces capacités à la prochaine génération, d'une façon unique et efficace.

Selon les dossiers, les Juifs ont une histoire de près de 1800 ans d'exil. Dans l'histoire juive, la course seul sur la grande migration a eu lieu au moins trois fois, chaque retour de temps-et-vient, à la recherche d'un pied dans le monde, toutes les nations du monde, de telles expériences seul, et personne ne peut égaler la sienne.

Jusqu'en 1948, les Juifs ont finalement abouti en exil, dans la patrie ancestrale mis en place leur propre pays d'Israël, et par des efforts ardus, l'importance de l'éducation dès le début, étape par étape pour le développement des entreprises de haute technologie maintenant intensifs, avec beaucoup de talent pays.

Il a connu la catastrophe des Juifs, leur instinct de survie et le sentiment de crise a pénétré la moelle osseuse, dont ils construisent la persévérance d'Israël capable de voir sortir. Ils mettent l'accent sur l'éducation vient du désir de survivre instinct, et non pas à la ligne de la famille, ne bénéficient pas est la substance, pas même pour le statut, pour vivre dans ce monde, il y a vraiment un lieu de retraite.

Ils survivent à la première éducation de l'éducation place. Quelle est la survie de l'éducation? C'est, en aucun cas, être en mesure de survivre à leur propre indépendance, prendre soin d'eux-mêmes, se nourrir, tenacement à la vie.

États-Unis Grand Canyon il y a un sculpté, l'aigle mère voleront deux cents miles de trouver une dure journée, les branches épineuses du nid de cycas, ont couvert les feuilles de dessus, les plumes, les mauvaises herbes, jusqu'à ce que les enfants grandissent, il briserait la zone de confort . Pour le renard mère petit renard connaître la loi de la jungle, délibérément abandonné le RAN petit renard sans laisser de trace, un petit renard doit apprendre à survivre. En fait, les animaux expérience nous disent qu'une loi de la nature, tout comme les Juifs disent: le monde à regrouper tout l'amour que le but ultime, est le seul genre d'amour dans le but de la séparation, qui est, les parents de l'enfant amour. Les parents aiment vraiment réussi, il est de laisser les enfants séparés de votre vie le plus tôt possible en tant qu'entité distincte, indépendante de sa personnalité, le visage de son monde. La retraite plus tôt, plus vite lâcher, plus il est facile d'adapter à leurs enfants futurs.

Grande éducation de vie se compose de cinq types: tout d'abord, pour maintenir une relation directe avec leurs activités de survie, d'autre part, comme une nécessité de la vie pour obtenir, maintenir leur propre survie et les activités liées indirectement, en troisième lieu, dans le but de l'éducation des générations futures activités, quatrième, pour maintenir les activités normales de relations sociales et politiques, cinquième, pour répondre à toutes les activités d'aimer et émotionnel.

Ensuite, la survie de l'éducation juive où commencer il? Il y a un grand mécanisme « Mécanisme vivant payé » En termes simples, est de savoir si les bons moments ou mauvaise adversité, les conditions de vie, vous devez avoir pour obtenir quelque chose par vos propres efforts. Chaque scène est un environnement éducatif de plus en plus, la vie elle-même est un terrain d'entraînement. Juifs insistez pour ne pas gâter les enfants, dès le plus jeune âge pour aider à partager les tâches ménagères à la maison, et les familles plus aisées peuvent avoir besoin davantage l'accent sur les tâches ménagères des enfants.

salade écrivain juif a même suggéré un très spécifique « capacité domestique des enfants Culture Méthode »:

• 3-4 ans: se brosser les dents, ranger des vêtements propres, Nettoyons la chambre et aider les parents à organiser des jouets, des vêtements sales à la machine à laver;

• 4-5 ans: peut arroser les fleurs ont versé des légumes, essuyer la table, prenez le journal et ainsi de suite;

• 5 à 6 ans: prendra soin de la plupart des hygiène personnelle, sa chambre a balayé, nettoyé, les ordures à la poubelle, sera placé dans la table, mettre les débris dans l'endroit approprié pour aller, d'organiser leurs propres lits;

• 9 à 12 ans: prendra soin de toute hygiène personnelle, essuiera les meubles, nous allons faire la lessive, passer la serpillière du salon ou même l'aide de la cuisine;

• 13 à 15 ans: pour la famille pour préparer quelques repas, laver leurs vêtements, aident les parents à compléter certains travaux plus lourds, le budget pour leur argent, choisir d'acheter leurs propres vêtements, faire un peu de travail dans les environs, va repasser repassage;

• Les enfants de plus de 16 ans: pour gagner de l'argent à l'extérieur, Voyage seul sous la supervision d'un adulte, faire les objectifs du programme d'enseignement supérieur, responsable de tous les porter personnels, planifier et préparer les repas en famille, parce que la nourriture est le fondement de la vie familiale fondation.

« L'éducation familiale » d'Israël a fait une enquête: les enfants aiment à faire le ménage par rapport aux enfants non le ménage de l'amour, le taux de chômage est passé à 01h15, le revenu moyen de l'ancien que celui-ci soit supérieure à 20% .

Juifs avant de laisser les enfants apprennent, se laisser les enfants apprendre à faire des choses de base. De l'avis juif, une personne ne sera même pas cuisiner est pas admissible à la bourse. Cette méthode, déjà paru dans de nombreuses histoires de famille riches, de nombreuses familles sont maintenant en cours d'utilisation, mais aussi largement acceptée et l'apprentissage. Quelle que soit les familles riches ou en famille ordinaire, les parents devront créer consciemment des circonstances difficiles, et vont affûter le quotient intellectuel de l'enfant. Par exemple, pour visiter les régions pauvres de l'Afrique bénévole. En outre, tout le peuple d'Israël à la fois les hommes et les femmes doivent servir dans l'armée, sont aussi une forte volonté du peuple dans l'exercice.

Je voudrais mentionner le deuxième morceau, l'éducation juive émotionnelle et l'éducation avec un accent particulier sur l'expérience des revers émotionnel, la formation AQ. ledit Juifs Marx, Les gens doivent apprendre à marcher, nous devons apprendre la lutte, mais seulement après la lutte, il peut apprendre à marcher.

Les enfants qui ont utilisé des revers d'expérience, il y a aussi un mécanisme plus efficace, qui est, « Délai de satisfaction » . gratification instantanée, de pointe pour répondre, l'excès facile de rencontrer l'enfant à développer sa propre façon, têtue, l'instabilité émotionnelle, une mauvaise sécurité, une mauvaise capacité d'anti-frustration, le manque de personnalité de reconnaissance.

Alors, quelle est « la gratification » signifie? Chaque enfant est tenu de procéder à l'autre peut être mis de côté temporairement la résolution proposée, raisonnable, peut répondre à l'urgence immédiate,. La vie est pas facile, même si vous faites tout pour répondre à vos enfants, il y aura toutes sortes d'obstacles et obstruent les attendant, ils doivent d'abord apprendre à adapter à ces « revers goût d'être rejeté » sur la société. Les parents de la protection implique nécessairement des enfants à charge. En plus des activités de base de la vie quotidienne, les émotions de l'enfant sont mis sur la première couche une couche de leurs propres scabs générés. Pas de voile en douceur, la vie est pleine d'affûtage, laissez les enfants savent que nous devons prendre soin de leur corps, doit être raisonnable avec beaucoup leurs émotions, pour former leurs propres mécanismes de défense, Il est un peu comme un coup mental, prêt pour la société anticorps batailles spirituelles. Mangez, tente adversité. Ces douleurs, y compris la douleur de la vie, mais aussi le cur amer. « Il n'y a rien de mal de par le point de grief. »

parents juifs partout chose banale et pénible pourraient rencontrer dans Les Sims, de sorte que l'enfant à l'avance pour adapter. parents juifs courent la famille est particulièrement difficile laborieuse, plus encore que les sociétés d'exploitation à payer plus. penseurs juifs que Judt dit, laisser les enfants font eux-mêmes, si les parents sur la garde des enfants, mais pour les enfants de faire perdre confiance en soi. Ces enfants ont absolument pas de personnalité indépendante grandir, et encore moins avoir une excellente réalisation. Éducateur Makarenko a dit: Si vous voulez empoisonner vos enfants, vous lui donnez manger et boire une quantité suffisante de votre soi-disant « bonheur », il pourrait être empoisonnée.

De plus, l'inverse est de savoir comment développer l'entreprise? Nous devons d'abord reconnaître la frustration et les enfants ensemble, même pas la peine d'éprouver de la frustration, les parents et les enfants, puis analysé les tenants et les aboutissants de ce revers, mais aussi de créer les conditions pour eux de surmonter ce revers, le goût en essayant d'avoir une idée surmonter la souffrance, laisser les enfants pour bien comprendre la relation entre la frustration et la réussite, les parents peuvent partager leurs expériences sur les réussites et les échecs, de sorte que les enfants sont plus confiants quant à l'avenir faire face aux difficultés.

Juifs aussi éduquer leurs enfants à être « retardée plaisir, » Dites à votre enfant, si vous aimez jouer, vous devez gagner du temps libre, mais il vous oblige à obtenir une bonne éducation et une bonne école académique. Après cela, vous pouvez trouver un bon emploi, gagner de l'argent. Donc gagner après l'argent, vous pouvez jouer plus, jouer avec des jouets plus chers. Toutefois, si vous êtes dans le mauvais ordre, le système ne fonctionnera pas correctement, alors vous ne pouvez jouer pour un temps, et enfin se vante que des jouets bon marché finissent par cassés, alors la vie serait un travail plus dur, pas de jouets, pas de joie.

En fait, ce sont la capacité de ressentir la vie stressée. Ainsi, à l'intérieur du tuteur juif ainsi que le droit « à visiter maman et jour de papa », et d'autres activités, de sorte que les enfants comprennent leurs parents occupés et dur. Juifs croient également que « pour les enfants adultes Jiaqing bien informés ne sont pas une mauvaise chose, » laisser les enfants savent ce n'est pas facile de faire de l'argent pour soutenir leurs familles.

Ensuite écriture, la connaissance est le pouvoir. Chinois et les Juifs ont beaucoup en commun, en fait, ils ont tous l'amour à lire, très dur, sont très aiment leurs enfants, ces caractéristiques sont considérées comme l'un des meilleurs au monde.

Juifs pour les jeunes enfants aiment les habitudes de lecture, le miel sera mis sur les livres, laissez les enfants savent tôt livre est doux, attrayant, âgé de deux ans a commencé enfant, les parents les laisser réciter la « Bible ».

Mais leur lecture ne lit pas morte, dans le « Talmud » il y a des enregistrements dans ce livre :. « Pas mieux que les deux bourses peuvent faire des choses qu'aucune connaissance ne peut produire aucun fruit du travail, au contraire peut conduire à le péché. « ils ont même bourse, tout espoir d'apprentissage peut porter ses fruits du travail, peut créer de la valeur à la vie, ils se concentrent sur les applications dans l'étude de la vie, de ne pas créer une pyramide à, tombent dans le monde réel. Les gens liront non seulement l'application, qu'ils ont appelé « dos d'âne du livre de chameau. » Voici le résumé des Juifs déplacés errant dans la sagesse de vie.

Les Japonais appelé la bourse « A contrecoeur » , Ce qui signifie Motiver obligatoire vous-même pour éviter l'humeur paresseuse, et les efforts d'acquisition de compétences. L'étude fait référence aux Juifs « Répéter » Juifs avec un accent particulier sur l'enfant est prêt pour une attitude d'apprentissage à vie et la capacité.

jour de repos d'Israël, tous les restaurants, magasins et lieux de divertissement ont fermé leurs portes, tout le monde la prière à la maison, chez des amis et parents offensent même. Mais une chose est permise, qui est, la lecture et les livres. Israël le nombre par habitant des éditeurs et des bibliothèques est également classée première dans le monde.

En apprenant cette question, les parents juifs utilisés pour prendre un siège arrière et laisser les enfants d'intérêt et nous demandons instamment la vision d'apprendre, observer, le personnel, rappelant, est la responsabilité première des parents, les parents font conseiller militaire, afin de ne pas cultiver les enfants de la médiocrité.

Albert Einstein a dit: Le but de l'éducation est de former tout le monde en un seul avec son propre peuple de l'esprit indépendant. L'étude est le succès des Juifs, la plupart d'entre eux d'abord étudier pour devenir des experts dans une ligne particulière de l'entreprise avec alors commencé.

la connaissance ici, disons plus comme l'apprentissage continu, la capacité de se plonger dans. Ces personnes, l'innovation est la vie de l'homme.

Lorsque vous pouvez prendre soin d'eux-mêmes toute leur vie de base, leur propre cuisine, le ménage, leurs propres à gérer leurs propres émotions, leurs propres domaines d'expertise pour apprendre tous les aspects du temps, il y a une capacité de particulièrement important. C'est l'entregent, la communication sociale. Ceci est lié à, quel genre d'occasion que vous avez, quel genre de personnes que vous connaissez, vous a donné des emplois et d'autres possibilités.

Aucun Juif errant fixe, vous pouvez sentir l'importance du lien entre la même famille. Ils ont une organisations spirituelles très fortes. Les voisins s'enjoignent mutuellement pour enseigner le processus de l'enfant sera des réunions régulières entre les parents sur la façon de mieux enseigner les enfants, ont formé une fédération entre les hommes d'affaires ...... Ceux-ci peuvent assurer leur méthode ancestrale, l'esprit ancestral est non seulement un héritage collectif, mais aussi par la pratique collective, la surveillance mutuelle, sont d'autres voyageurs, pas l'air étrange et solitaire. Dans d'autres sociétés, certains enfants particulièrement difficile, surtout désireux d'apprendre, des efforts particuliers, en particulier, peuvent travailler, en particulier les parents bienveillants, il est d'être « l'envie de la haine jalouse, » la. Cependant, ils sont la société, la même chose est vraie si l'ambiance générale, flatteuse aussi.

Dans les méthodes de tuteur juifs, les parents vont jouer entraîneur social de l'enfant. À la maison pour leur donner des leçons sur interpersonnel simulé. Les parents avec enfants sortent, demandez-leur de prendre l'initiative de communiquer avec les gens que vous rencontrez.

Célèbre éducateur juif processus enfant rencontre Qike Luo est divisé en quatre phases qui se chevauchent, trois ou quatre ans est « stade égocentrique », quand quatre à six ans, est « stade d'autosatisfaction », six à neuf ans il est la « phase mutuelle « , neuf à douze ans, est » stade intime». Chaque phase doit définir les classes d'éducation sociale appropriés.

Juifs croient qu'un miracle tirer parti des relations comme effet. Sociale relative à la qualité de vie, non seulement parce que les compétences sociales d'une personne liée à la réalisation de l'idéal, mais aussi parce qu'il est sur le développement de l'enfant et comment heureux personnalité. pédopsychologue Ma · Lourdes Kalan Dan a dit: un enfant de bas compétences sociales ont plus de défauts que de ne pas été aux enfants du collège.

Juifs disent à leurs enfants, la culture sociale, il y a deux principes: Tout d'abord, ils doivent parler deux fois leur temps d'écouter les uns aux autres. La seconde est de poser des questions, rechercher la connaissance est le début de la relation. Peut être vu à partir du deuxième point, il est le système de soutien scolaire juif, chacun reliés entre eux, l'influence mutuelle. L'apprentissage, la connaissance est un social.

Les relations sont la productivité, les connaissances et, comme elle, peut se transformer en avantages pratiques, peut changer le sort des personnes. maître interpersonnel empathie tout de savoir, pour créer un environnement familial ouvert pour les enfants. parents juifs demanderont un enfant sociable modèles servent de modèle pour leurs propres enfants, et de mener une formation régulière, en reconnaissance de ces bons comportements conformes aux attentes sociales.

Ensuite, nous entendons dire que la plupart des Juifs de l'éducation financière. Riche de trois générations, les générations encore plus, et que les Juifs vous diront que.

Rockefeller bien connu, lorsque les employés gagnent de l'argent de poche à son père, il avait un petit livre consacré à la comptabilité, après son propre travail pour quantifier le taux de 0,37 $ par heure inclus dans les livres, puis réglé avec son père. Cette chose qu'il a fait très au sérieux, et sentir le sacré et le plaisir. Pour ses enfants, il stipule Soixante-dix huit ans de 30 cents par semaine, et 1 yuans onze ou douze par semaine, deux fois par semaine sur l'âge de douze dollars, il a donné à chaque enfant fait un petit livres, en leur demandant de se rappeler utilisez SUPPR toutes les dépenses, pour ramasser l'argent quand il passe en revue. compte L'argent est clair, l'utilisation légitime, la semaine prochaine peut aussi être augmentée de 5 points, ce qui diminue autrement.

Il est pas fini, petit-fils de l'allocation de traitement John Rockefeller a aussi quelques règles: John standard argent de poche à partir de 50 $ cents par semaine, chaque week-end pour vérifier leurs comptes, si et quand la semaine John discipline budgétaire afin que les parents satisfaits, poche de la semaine prochaine de l'argent jusqu'à 10 cents, au moins 20% de dépenser de l'argent à utiliser pour les économies, chaque dépense doit être clairement et avec précision enregistré, sans père, la mère d'accord que John ne peut pas acheter des produits plus chers.

Rockefeller est vraiment « Mon Dao » cohérente, les enfants et petits-enfants sont également sans fin.

L'éducation financière des enfants juifs une méthode étape préliminaire peut se résumer comme suit:

• 3 ans, identifier les pièces, billets de banque et reconnaître les pièces et monnaie;

• 4 ans, je ne savais pas pour acheter des biens de lumière, de sorte que vous devez faire un choix;

• Âgé de 5 ans, je comprends que l'argent a été payé pour le travail, des biens et correctement les activités d'échange d'argent;

• 6 ans, peut compter une grande quantité d'argent pour commencer à économiser de l'argent pour étudier, développer la sensibilisation financière;

• 7 ans, peut regarder étiquette de prix des produits de base, et leur argent et par rapport à confirmer leur présence ou l'absence de pouvoir d'achat;

• 8 ans, il sait comment ouvrir un compte bancaire pour économiser de l'argent, et d'essayer de gagner leur propre argent de poche;

• 9 ans, peuvent développer leurs propres plans d'utiliser l'argent, et peut négocier boutique, apprendre à la vente et les transactions d'achat;

• 10 ans, savoir comment utiliser généralement économiser un peu d'argent, de sorte qu'ils ont plus en tête;

• 11 ans, apprendre à identifier les publicités, et il y a des réductions, offres idées;

• trésor de 12 ans de l'argent, son savoir durement gagné, il y a le concept de conservation;

• Après 12 ans, peuvent participer à des activités commerciales et les activités financières de la société adulte.

les enfants juifs que quelques-uns du concept initial et comprendre l'addition et la soustraction, commencent à apprendre la gestion financière et tout au long de l'adolescence. Les parents les encouragent pas à suivre, mais pour les encourager à être raisonnablement consommés. Que ce soit raisonnable et nécessaire pour discuter avec eux quelles leçons. Les parents feront partie d'un mois de salaire alloué aux enfants, qui se spécialise dans la formation de ses affaires financières enfants, leurs enfants apprennent sensible, scientifique, plutôt que mécaniquement, la gestion financière aveuglément. Et une fois que les enfants font des erreurs en raison d'une mauvaise utilisation, les parents aident pas facilement les traverser la tempête. Plus que, afin d'aider les enfants à se préparer à la vie future, les familles juives ont des parents adolescents laissent les comptes de gestion de simulation. parents juifs à cultiver la viabilité financière des enfants en tant que culture commerciale soit partout, ils sont particulièrement stressés, il est une richesse de créativité. Par exemple, le président McCall, emballé par les déchets de cuivre sous la Statue de la Liberté, de sorte que le prix par livre de cuivre a tourné un million de fois.

magazine juif « éducation familiale », estime que le renforcement des capacités financières des personnes plus tôt, le revenu futur plus élevé.

La formation de Choi comprend en fait cinq niveaux, le premier est de reconnaître l'argent, la seconde est la possibilité d'avoir la charge de l'argent, et le troisième est la possibilité de faire de l'argent, il y a une richesse de la connaissance du quatrième, cinquième est la devise des affaires financières, également connu sous le la philosophie de la richesse. Juifs à l'éducation financière comme une « éducation morale » ou travail « éducation humaniste » l'éthique à un âge précoce pour comprendre, apprendre des petits investissements et de la gestion financière, le but est non seulement de transmettre des connaissances et de la viabilité de la formation, de l'importance à plus long terme est d'aider les enfants la vie avait besoin de la sagesse et les bonnes valeurs.

| Rockefeller

Avoir plus de cinq parties, il y a plusieurs points que je pense est également important.

Le premier est l'éducation « gestion du temps » Juifs du temps de traitement comme l'attitude d'attitude envers l'argent, ils sont une compréhension profonde de « temps est de l'argent » nation de cette phrase. Ils disent que les enfants, s'il y a 86400 yuans enregistrés tous les jours, comment voulez-vous dépenser? la vie juive dans un temps limité, ils vont à l'encontre de l'horloge pour gagner de l'argent illimité, de sorte qu'ils sont tous experts autogestion. capacités de gestion du temps comprennent trois mettant l'accent sur la reconnaissance que le temps est un consommable, les choses sont des priorités, il y a la catégorie de temps. Pour la liste d'un plan de jour, la distinction entre l'urgence et l'importance de l'événement pour le temps imparti, utiliser pleinement le plus efficace du temps pour tout en uvre pour remplir les tâches les plus importantes, en particulier, devraient bon temps avant le début de la fin et, parce que ces temps très facile à relâcher ou de pure forme. La gestion du temps peut être étendu aux aspects les plus modernes de gestion, y compris la gestion de l'information, la gestion des coûts, en bref, la capacité de formation à la gestion a pénétré dans tous les détails de la vie, entre chaque seconde du temps. Plus riche vision juive: l'avenir de la société industrielle après toute la concurrence est mondiale. Pour faire en sorte que la prochaine génération d'enfants juifs dans le monde sont position dominante, ne se livrer à un travail très technique ne suffit pas, vous devez également avoir les capacités de gestion de chef de la direction, la créativité, l'imagination, les valeurs humanistes, telles que la qualité intégrée. - vos intérêts, vos talents et où, quel genre de personne que vous voulez devenir? Nous sommes prêts l'attitude et la capacité d'apprentissage continu.

La seconde est la possibilité de choisir l'éducation . Juifs croient qu'il est nécessaire d'encourager les enfants à essayer de nouveau et de les laisser souffrir les conséquences, pour favoriser la curiosité des enfants, nous devons donner aux enfants le droit de choisir, laisser les enfants deviennent leurs propres maîtres. Pour faire confiance à l'enfant, faire confiance mieux que la punition a provoqué un sentiment de responsabilité. Nécessité de la pratique, de faire des erreurs, mais aussi à répéter. Pour écouter la fantaisie des enfants. En ce qui concerne la planification de l'avenir de leurs enfants, nous pensons ensemble, d'apporter leur propre possibilité d'explorer et d'informations d'expérience que possible. Raccourcis et conseils pour l'éducation correspondent à des leçons et des revers que mieux. La vie est un voyage, pas une destination. (La vie est un voyage, pas une destination.)

Le troisième est l'éducation « action positive » . Les marchands juifs faisant l'avocat d'affaires de la règle 78/22. Dans la nature, le rapport entre l'azote et l'oxygène est de 78:22, le rapport entre l'eau et d'autres substances est 78:22, le rapport entre le cercle inscrit carré de l'autre partie est 78:22. 22% des millionnaires dans le monde a 78% de la richesse. Le soi-disant « action positive », qui est, vous savez que vous allez le faire.

Les Juifs sont le peuple le plus de sens séculaire succès. Les gagnants sont similaires est cette expérience de leur propre. Cependant, je crois que l'esprit principal des Juifs, qui adhèrent à la convention collective, l'exécution collective, la garde collective. esprit de famille traditionnelle chinoise et la portée n'a jamais eu beaucoup de combattants, Sima Guang « gamme de la maison » volume dit « une mère qui ne souffre pas n'a pas été clémente, la souffrance en amour et je ne sais sais pas pour l'enseigner. » « Instructions famille » pour donner à leurs enfants les règles établies dans la métaphore des falaises construites à côté de la rampe. Mais à la fin, mais seulement une poignée de personnes défendre.

Toutes les règles et le bon exemple, tant que le bâton auront un revenu. Le test clé est la ténacité du peuple et la ténacité de la nation.

13 ans Juif allemand né Anne et sa famille ont fui la terreur nazie règne, se cachant dans un entrepôt d'Amsterdam, ont depuis lancé plus de deux ans, la Chambre de la vie des Secrets. Elle a enregistré le journal. Elle a écrit :! « Brave Souvenons-nous de notre responsabilité de remplir sans se plaindre, il y a toujours un moyen de sortir de Dieu ne nous abandonnera jamais à travers les âges, les Juifs ont connu beaucoup de souffrances, mais depuis tant d'années ... ils survivent encore obstinément, tant de siècles de souffrance juste pour les rendre plus forts. les faibles tomberont, et les forts survivront et ne seront pas vaincus ".

Napoléon a également dit que « la gloire de la vie, ne jamais abandonner, mais pour être en mesure de dénigrement joué à plusieurs reprises à plusieurs reprises. (La victoire est pas toujours la bataille, mais augmente chaque fois que vous tombez.) Bien sûr, cet article ne veut pas dire que les pratiques juives et l'argument est parfait pour tout le monde. Si vous n'êtes pas intéressé par le succès du monde, tout simplement en paix pendant toute une vie, peut également choisir une méthode plus personnalisée des enfants d'enseignement et de l'art tout. dans le monde, sont sélectionnés, leur propre volonté, tant qu'ils sont assez sobres. Il est dit que seul petit et sobre est la patience d'héroïsme.

• Référence: Notes « particulièrement cruelle affectionne tout particulièrement la » culture mère juive Shanghai riche.

« Cet article ne représente que le point de vue de l'auteur. »

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