Daimler développement de l'enseignement professionnel en Chine rencontre le dixième anniversaire célébration

L'éducation est le facteur le plus fondamental qui affecte le développement futur de l'humanité, comme vous le savez, la Chine et l'Allemagne dans l'éducation a été très stricte et d'attention. Aujourd'hui, China Netcom Corporation Daimler invité à participer aux célébrations dixième anniversaire de l'éducation. Après la réunion Xiao Bian comprendre lors de la communication avec Daimler Grande Chine Ching, responsable des ressources humaines est plein, le total du groupe Daimler à ce jour et 22 écoles professionnelles dans tout le pays pour réaliser des projets de coopération et de la volonté des universités partenaires dans les 2 prochaines années a augmenté à 25, avec une meilleure prestation et un meilleur talent pour partenaire les concessionnaires et les usines automobiles.

origine Daimler formation professionnelle

marque Daimler a été 130 ans d'histoire, comme la plupart des constructeurs automobiles locaux en Allemagne, non seulement de maintenir l'attitude stricte du produit, mais aussi d'effectuer un appui plus en profondeur et le développement dans l'éducation. En 1916, un petit atelier à Mannheim, en Allemagne, seulement 30 apprentis une petite salle de classe a été officiellement établie. Développement aujourd'hui, les étudiants du monde entier à devenir un projet global. En 2006, le projet a été officiellement introduit en Chine, jusqu'à présent, il y avait 22 universités partenaires, et ce sont les premiers professionnels de la qualité de haute formation pour les établissements d'enseignement professionnel automobile chinois.

Daimler universités partenaires et les admissions à l'enseignement professionnel des critères de sélection

Lorsque le projet a été introduit en Chine, non seulement de prendre en compte le développement des produits et de la production, mais aussi de prendre en compte la formation et l'utilisation des talents. Ainsi, spécialement mis au point un ensemble complet de planification stratégique pour l'éducation chinoise, afin de mieux transmettre l'enseignement professionnel Daimler à cultiver les talents dans les grandes usines et partenaires.

Le choix des institutions partenaires, Daimler accorder plus d'attention à la qualité de cette école. En d'autres termes, ces institutions devraient avoir une forte périphériques matériels, tels que la philosophie de l'éducation, du matériel d'enseignement et d'admission des normes sont particulièrement appréciés, et ces écoles professionnelles doivent également être les autorités éducatives locales et les institutions de soutien du gouvernement. Admissions, le choix du temps de culture est également très prudent. Ces étudiants doivent être le meilleur des meilleurs, selon 6: 1 niveau de mérite.

Daimler idée de la formation professionnelle et la construction des enseignants

l'éducation de Daimler toujours adhérer à la double éducation, un dollar se réfère à l'entreprise, un dollar est l'école. double système d'éducation se caractérise par l'éducation traditionnelle chinoise n'a pas la même place, et qui est pratique. l'enseignement professionnel Daimler est introduit dans le modèle éducatif allemand de la localisation, soit une augmentation de plus de cours pratiques sur les mains, qui ont représenté 75% de l'ensemble du cours d'étude. Cela permettra aux élèves d'avoir un niveau de compétences plus élevé que le même avant d'entrer dans la communauté des cols bleus, sera plus rapide dans l'entreprise devait aller, donc après l'obtention du diplôme sera l'objet d'objets de formation, jusqu'à ce qu'un chef de file.

Spéléologie de la construction des enseignants, notre temps de formation des enseignants annuelle est d'environ 400 heures, il sera invité à l'usine et les écoles Daimler de communiquer et de la pratique, de sorte que la qualité des enseignants dans son ensemble sera plus forte. équipements scolaires, l'entreprise fournira également le moteur libre, la transmission et l'équipement d'entraînement du véhicule, de façon à garantir à chaque élève dispose de ressources d'apprentissage adéquates et plus professionnelle.

À l'heure actuelle, plus de 22 universités partenaires

En 2016, Daimler et l'enseignement professionnel dans le pays, dont 22 écoles professionnelles et techniques de Beijing Vocational College électronique de la science et de la technologie, Shanghai Jiaotong formation technique et professionnelle, etc., pour parvenir à une coopération. Dans lequel, pour la production de professionnels 8, 15 pour la vente professionnelle. Pékin qui Vocational College électronique de la science et de la technologie est le seul contenant deux institutions partenaires professionnels, afin de mieux servir les concessionnaires offrent plus de talents. Après-vente réparation et peinture inclus deux professionnels, fournissant un technicien de service plus professionnel à plus de deux cents concessionnaires dans tout le pays.

À propos des stages diplômés, jusqu'à un total de plus de sept cents diplômés, les étudiants sont invités à participer au travail d'usine ou un magasin Daimler-Benz, mais nous ne limitent pas leurs autres meilleures possibilités d'emploi.

Par rapport aux autres collèges marques avantage

Daimler plus de ce projet a également établi leurs propres entreprises et de l'automobile Institut de formation pour l'avenir est la nécessité de développer une vision plus claire et plus de talent. Donc, en plus de la coopération avec les écoles professionnelles et techniques générales, également en collaboration avec des universités nationales, l'Université de Pékin, l'Université de Tsinghua, afin de garantir d'avoir plus la fabrication et de la recherche et le développement de l'introduction de talents de haute qualité.

Directions futures

Daimler tête Grande Chine des ressources humaines sur Ching, a déclaré: « Pour l'instant les 22 universités partenaires, nous ne pouvons certainement pas répondre aux besoins du pays plus de 500 concessionnaires et les fabricants, nous avons donc l'intention de continuer à élargir la coopération les institutions. à l'heure actuelle, la production nationale totale de sept collèges professionnels, dont cinq sont des aspects de fabrication de visage, deux pour le marché secondaire. Ainsi, dans le plan de développement futur, nous continuerons à introduire après-vente professionnel 3-5 nouvelle entreprise professionnelle pour répondre à la demande des talents du pays. « (carte / texte Netcom Corporation Ma Yunlong)

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