Tout d'abord, dans le but d'information sur l'éducation
Dans le monde d'aujourd'hui, la concurrence de la force nationale globale et de la technologie à base de la force économique devient plus intense, et de l'existence à long terme. Ce concours est en grande partie déterminée par la quantité et la qualité des talents, mais l'essence du concours de talents est la concurrence de l'éducation. Éduquer et les objectifs stratégiques et les étapes stratégiques de développement économique et social de la Chine à adapter afin de fournir un soutien adéquat du personnel pour la modernisation socialiste de la Chine. Pour atteindre cet objectif, il faut approfondir la réforme de l'éducation, les concepts mis à jour de l'éducation, la réforme du contenu de l'éducation et les méthodes, et mettre en place progressivement un nouveau système éducatif pour adapter au 21e siècle développement économique et social et les besoins de modernisation.
Par conséquent, le moyen fondamental pour le développement de l'éducation réside dans la réforme. La force motrice interne de la réforme, d'une part de la pénétration et de l'application des technologies de l'information dans l'éducation, grandement changé la technologie de manière et de l'éducation, d'autre part, est une demande urgente du développement socio-économique. Parmi la pleine utilisation des technologies de l'information dans l'éducation en tant que noyau d'information sur l'éducation dans la promotion de la réforme et le développement de l'enseignement dispensé calendrier et des conditions favorables. Développement de la société de l'information est non seulement le nombre de personnel, plus important est la qualité des talents mis en avant des exigences plus élevées, la société de l'information » a besoin de nouveaux talents devrait être d'avoir une base culturelle complète et solide (en particulier dans l'information culturelle base), peut continuer à se mettre à jour leur structure de connaissances, vous travaillerez avec les gens, pleins de créativité et de la résilience et le caractère moral de la nouvelle génération. d'être en mesure d'adapter au rythme rapide du développement de la société de l'information, de la société de l'information des ressources humaines doit disposer d'une information forte capacité d'accès, l'analyse de l'information et le traitement de l'information. « Par conséquent, » la connaissance et la capacité de l'information est le 21 e siècle, de nouveaux talents doit avoir la structure de la connaissance et de la capacité et de la qualité ».
La connaissance et la capacité à l'information est le 21e siècle, de nouveaux talents doit avoir les connaissances et la capacité et la structure de la qualité (Source: Réseau)
En deuxième lieu, les caractéristiques de la technologie de l'information dans l'éducation
Des caractéristiques techniques de vue, les caractéristiques de base de la technologie de l'information dans l'éducation est le numérique, en réseau, et d'une technologie multimédia. équipement numérique rend le système de technologie de l'information éducative est simple, des performances fiables et des normes uniformes, le réseau permet le partage des ressources d'information, le temps et les activités spatiales moins de restrictions, à mettre en uvre facile coopération interpersonnelle, l'intelligence permet au système de faire le comportement de l'enseignement de l'humanité, la communication naturelle homme-machine technologie, agent de tâche complexe, la technologie multimédia rend la lettre d'intégration des périphériques de médias, l'information pour caractériser la diversité, la virtualisation des phénomènes complexes.
Système d'immersion CAVE, pour augmenter l'interaction, le plan de forage devient visuellement utilisable d'enseignement
En termes de formation scolaire, les caractéristiques de base de la technologie de l'information dans l'éducation est l'ouverture, le partage, l'interaction et la collaboration. L'ouverture à briser le système éducatif centré sur l'enseignement scolaire, ce qui rend l'éducation sociale, orientée à vie, l'autonomie, le partage de l'information est caractéristique essentielle, il fait beaucoup de ressources éducatives riches à part pour tous les apprenants, et prendre sans fin, inépuisable, performance interactive pour atteindre les gens - une communication bidirectionnelle entre l'homme et la machine - distance interaction d'apprentissage entre les gens, la promotion de plusieurs entre les enseignants et les étudiants, les élèves et les étudiants, les étudiants et les autres à l'échange, de collaboration plus de gens pour fournir les éducateurs - les gens, les gens - machines occasion collaboration pour accomplir la tâche. technologies de l'information L'enseignement a changé le modèle traditionnel de l'enseignement fondamental, il a au moins quatre caractéristiques:
Transmission de la supériorité de l'information. L'économie moderne, l'accès à l'information est la seule façon de surmonter « l'ignorance » humaine. Recherche d'information prend les frais (coûts de transaction), dans lequel la communication occupent une part importante du coût. Méthodes d'enseignement traditionnelles en utilisant toute la surface de contact « train maître apprenti » type, passent beaucoup de main-d'uvre et des ressources, mais aussi un gaspillage de ressources sociales. L'enseignement fonctionnalité de messagerie de réseau à grande vitesse, sans doute une réduction significative de la transmission de l'information coûte à la société dans son ensemble.
avantage de la qualité de l'information. Avec la mise en uvre du projet « enseignement à distance », les élèves peuvent partager de bonnes ressources pédagogiques et d'information d'enseignement de haute qualité. Il est indéniable que, comme le transfert de connaissances des enseignants, des niveaux variables, la qualité des informations obtenues auprès du bénéficiaire a également de grandes différences. L'apprentissage à distance des meilleurs professeurs CourseWare, peut efficacement garantir la qualité des informations transmises.
avantages de coûts d'information. Y compris l'accès à l'éducation, y compris l'égalité des droits est l'une de la valeur cible de la poursuite commune de l'humanité. Toutefois, la réalité de l'environnement économique des personnes et les conditions économiques varient, que ce soit du gouvernement ou des groupes privés et les individus à quel point, il y a encore un grand nombre de jeunes et d'adultes se réalisent « rêve universitaire » ou « poursuivre le rêve de l'éducation. » Distance étudiants de l'enseignement peuvent utiliser la ligne plate-forme e-learning pour apprendre ou à la maison, conformément aux dispositions d'enseignement professionnels concernés, en fonction de leurs propres caractéristiques d'apprentissage et de travail et de vie, une « leçon à l'Eglise ne peut pas » auto-apprentissage. Faibles coûts d'exploitation des coûts de l'enseignement à distance, l'éducation a apporté de nouveaux changements sur le marché, en ajoutant beaucoup plus de rencontrer les étudiants, en particulier les étudiants pauvres, et en raison de la possibilité de gagner leur vie et non les gens de rechange pour réaliser leurs rêves.
Echange de supériorité de l'information. méthodes d'enseignement modernes modifient la façon traditionnelle de l'enseignement à l'enseignant orienté pour former un double principal centré sur l'étudiant enseignement, dirigée par l'enseignant. l'information de l'éducation en utilisant la technologie de l'information pour changer le modèle traditionnel d'enseignement, la mise en uvre de l'enseignement interactif, les élèves peuvent télécharger à tout moment à la demande et les ressources pédagogiques en ligne grâce à la plate-forme d'enseignement en ligne, l'utilisation des fonctions interactives en ligne avec l'enseignant ou d'autres élèves de communiquer, via la vidéo et d'autres systèmes à deux voies pour les actions en circulation les enseignants de l'enseignement à distance et de conseil, utiliser pleinement des avantages du réseau des activités d'apprentissage interactif. De cette façon, chaque étudiant peut librement la créativité et de l'imagination, puis se développer à découvrir de nouveaux talents et la capacité d'innovation.
Distance Learning System
Troisièmement, la tendance du développement
Le développement rapide de l'Internet, le cloud computing, la mise en réseau et d'autres technologies de technologies de l'information de l'enseignement supérieur a apporté impact profond, l'information scolaire est entrée dans une phase de développement « saute-mouton ». Dans l'éducation formelle, l'information de l'université de faire centrée sur l'enseignant, face à face, « tableau noir + craie » sévèrement affecté l'approche pédagogique traditionnelle.
l'intégration rentable de l'éducation de la peinture traditionnelle chinoise projecteurs tableau blanc offrent
Tout d'abord, la technologie de l'information dans la salle de classe traditionnelle, multimédia, Internet et d'autres nouvelles technologies pour remplacer le « tableau noir + craie » pour rendre l'enseignement en classe plus vivante, plus efficace. De plus, la technologie de l'information a apporté beaucoup de nouveau réseau de mode d'enseignement numérique, ces nouveaux modèles d'enseignement par rapport au modèle traditionnel, les formes non seulement nouvelles, mais aussi l'introduction de nombreuses nouvelles idées d'enseignement, comme l'accent mis sur centré sur l'étudiant, plus attention à l'initiative des étudiants et d'autres enseignement personnalisé. Impact des technologies de l'information dans tous les aspects de l'éducation dans les universités, en termes de contenus et la forme ont joué un énorme changement, l'enseignement des technologies de l'information a commencé à fermer autour du concept de « sagesse » de l'ère de l'information pour créer un « campus intelligent. » Grâce à l'éducation, le campus de la technologie de l'information basée sur la sagesse, peut améliorer la qualité et le niveau des services d'information et les applications des écoles, la mise en place d'une plate-forme de service d'information ouverte, collaborative et intelligente.
Peinture projecteur laser dans les ressources de soutien et d'entraînement de l'éducation plate-forme cloud de contrôle, pas un projecteur simple, logiciel, plate-forme de nuage d'équipements, des ressources pédagogiques et
secteur de l'éducation des technologies de l'information porte non seulement les besoins éducatifs de l'industrie elle-même, mais porte aussi un besoin de profonds de l'ensemble du progrès social pour une utilisation efficace des ressources éducatives. Par conséquent, la demande globale de la technologie de l'information a été maintenue à un niveau élevé. Spécifiques à l'industrie de l'éducation dans la construction du centre de données, les utilisateurs de la nature avancée, la performance et la facilité d'entretien exceptionnelle de solutions de gestion de l'infrastructure avec plus de besoins spécifiques. Comme nous le savons tous, que ce soit le cloud computing, la mise en réseau, ou l'éducation, la technologie de l'information, les applications d'infrastructure de réseau qui est toujours une priorité absolue, quelle que soit la bonne architecture sans infrastructure fiable comme support, non seulement difficile à obtenir les résultats souhaités, et il peut même être moins efficace. De plus, l'enseignement des technologies de l'information dans l'expansion de l'application du système, ce qui augmente la charge informatique, elle apporte aussi la complexité du système et d'améliorer les exigences de disponibilité des infrastructures.
Et le stockage de type cloud réseau Système d'information sur l'éducation (Source: Réseau)
Le premier aspect est, en termes de systèmes matériels, systèmes logiciels, ou des ressources éducatives point de vue, nous devons prêter attention à l'enseignement, l'attention à la direction de faire attention à l'apprentissage des élèves. Système précédent de gestion de l'information de l'éducation ou à la bibliothèque de ressources pédagogiques, nous sommes engagés dans la construction de logiciels sont fortement concentrés dans la gestion du soutien des enseignants, soutien des enseignants enseignement, étape d'apprentissage par étape pour aider les élèves, des enseignants aux étudiants apprennent à apprendre, c'est la loi universelle de notre secteur de l'éducation.
L'éducation de l'enseignement traditionnel pour aider les enseignants de soutenir les changements des élèves (Source: Réseau)
Le deuxième aspect, de l'IT (technologies de l'information) retour à l'éducation. information sur l'éducation chaîne de valeur de l'industrie devrait se déplacer progressivement devrait non seulement rester sous forme de pyramide inversée.
Troisièmement, nous devons donner la priorité au développement de la construction de matériel pour construire des aspects orientés vers l'application.
(Source: Réseau)
Le quatrième aspect est que les systèmes d'information sur l'éducation, l'intelligence de logiciels éducatifs pour améliorer progressivement. Avec un certain nombre de soutien à la décision, certains d'inférence, le raisonnement, la reconstruction des connaissances des systèmes d'aide à la décision intelligente pourrait être encore renforcée.
références
Baidu entrées dans l'Encyclopédie: information sur l'éducation
D'un niveau technique, les caractéristiques de base de Baidu éducation technologies de l'information savent
la défaite de l'information du « tableau noir + craie » comme inévitable
