Le développement rapide de la société humaine, et ne bloque pas l'émergence d'une catastrophe, les gens l'expérience dans la vie est une catastrophe inévitable d'une autre nature. l'éducation des catastrophes est de permettre aux enfants de la capacité scientifique de répondre aux catastrophes, pour faire face à la catastrophe, améliorer l'immunité aux catastrophes, apprendre la culture tourné le coin. Ce sont les enfants doivent être éduqués, Il peut améliorer leur capacité à répondre aux catastrophes actuelles et futures, de réduire les dommages des catastrophes à la force physique et mentale individuelle.
En tant que professeur ou parent, nous devrions laisser les enfants apprendre à penser dans une catastrophe, il? Un principe est: est l'expérience d'apprentissage, mais il doit être guidé l'expérience.
Tout d'abord, connaître l'incertitude de la catastrophe, la capacité à identifier l'apprentissage de toutes sortes d'informations
âge Internet, les adultes ne peut pas être isolé à partir d'une variété d'impact de l'information de la maladie et l'influence sur les enfants. Depuis la catastrophe, des rumeurs, c'est un phénomène courant dans une catastrophe. Dans un état de catastrophe, les gens désireux solution efficace au problème le plus rapidement possible de trouver, attendent souvent à des rumeurs d'une chance. Alors, comment identifier l'authenticité de l'information? Nous pouvons apprendre aux enfants à laisser les balles volent pendant un certain temps, éventuellement aller au fond, plus d'attention aux canaux officiels d'information, en particulier celles qui concernent l'information d'éminents experts ou scientifiques; Peut en apprendre davantage sur les connaissances pertinentes pour améliorer la capacité de penser de façon indépendante et de vérifier efficacement l'authenticité, de ne pas se laisser influencer par les rumeurs, et non pas la diffusion de l'incertitude de l'information.
En second lieu, sentir les vicissitudes de la vie dans la catastrophe, établir des codes de conduite réponse aux catastrophes
Que la catastrophe apparaîtra jeunes et vieux peur, l'anxiété, la panique, phénomène psychologique d'impuissance, que nous avons l'habitude intensité émotionnelle vécu pas souvent. Parmi eux, les émotions négatives surgissent la catastrophe est une réaction normale, ne paniquez pas. émotions négatives humaines ont une signification évolutive, une protection précieuse de l'existence humaine. Par exemple, si nous avons le début de l'épidémie de la peur, elle pourrait réduire une grande surface de la situation de l'infection.
La vie est colorée, une obscurité lumineuse, les vicissitudes de la vie là-bas, nous avons laissé l'enfant à comprendre que les tempêtes et comment y faire face catastrophe vient. La clé est d'apprendre les techniques de survie dans le combat réel, apprendre des styles d'adaptation.
Lorsque l'épidémie galopante, nous devrions profiter de l'occasion d'éduquer leurs enfants à développer de bonnes habitudes de santé, apprendre la bonne méthode de protection, établir un code standard de conduite, de savoir quoi ne pas faire, ce qu'il faut faire. améliorant ainsi le système immunitaire de psychologique de l'enfant, puis face à des situations similaires, je ne crains pas de panique, mais calmement.
En troisième lieu, l'avant et à l'arrière d'observation du camp, mis en place des modèles du héros
Que ce soit avant et à l'arrière, il est une autre division de soldats. Comme le camp arrière, temporairement ne pas entrer dans l'avant du groupe, le comportement le plus approprié à ce moment n'est pas le chaos, écoutez l'instruction, faire toutes les choses, séjour à l'école, apprendre une variété de connaissances, notamment de l'apprentissage liés à l'épidémie.
Les modèles de rôle est également crucial. Devant le camp, le personnel médical de la vie et l'affectation de la bataille de la mort, les contributions bourse des travailleurs sanitaires, les agents de police gardé jour et nuit, le jour et les travailleurs de nuit participant à la construction Vulcain Hospital Hill, et ainsi de suite. Chaque héros est en fait des gens ordinaires qui nous entourent. Inculquer aux enfants de découvrir les gens autour de bonnes actions, l'accent sur les éléments positifs de la société. Expérimenté SRAS après 80 ans, après 90, beaucoup de la guerre est devenue la principale force « peste » de leurs actes héroïques affecteront le moment à nouveau les enfants.
Quatrièmement, toute l'expérience à la catastrophe de combat, la foi dans la victoire de construction pour surmonter la catastrophe
Lorsque la bataille finale sera la fin de celui-ci, les enfants passent par le processus de l'éclatement de la guerre, de la panique initiale, a ordonné de répondre, puis revenir à la normale. L'expérience d'une catastrophe, voir les résultats de la victoire, il fera les enfants à établir peur des difficultés, à surmonter la catastrophe de la foi.
Résumé des leçons apprises au cours de l'épidémie de guerre deviendra la stratégie future de l'enfant à traiter, afin de renforcer la capacité de résistance et de survie.
