La Chine est sur le point d'entrer dans la généralisation de l'enseignement supérieur, de sorte que le grand temps!
La Chine est sur le point de populariser l'enseignement supérieur? Ou au développement bénigne, la capacité et les qualifications correspondance
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Département du Directeur Ministère de l'enseignement supérieur adjoint Fan Hailin, 26, a déclaré le taux de scolarisation dans l'enseignement supérieur chinois a atteint 48,1%, sur le point d'entrer dans la phase de généralisation de l'enseignement supérieur scène. (Selon 26 Février Nouvelles du Réseau Chine Nouvelles)
Entré la scène populaire de la phase de popularisation de l'enseignement supérieur, c'est une grande bonne chose, en fait, aurait dû être le cas!
Pendant longtemps, l'Etat sera en face du mode d'éducation élitiste de l'enseignement supérieur, que le nombre de personnes capables de profiter de l'enseignement supérieur, même de profiter de l'enseignement supérieur, en raison du développement inégal de l'éducation, les ressources peuvent conduire à basculer vers l'élite, en plus l'éducation est également apparu dans le rang ou de grade de la situation, mettant l'accent sur de premier cycle, ordinaire, deux, trois. Voici un spécialiste et l'enseignement professionnel, et ainsi de suite.
le mode d'enseignement supérieur est divisé artificiellement en grades, dans une certaine mesure inhibait la juste et équitable de l'enseignement supérieur, Par exemple, le célèbre Université de Tsinghua, l'Université de Beijing et d'autres candidats locaux pourraient être en mesure de score est pas très élevé, et les candidats sur le terrain en raison des restrictions de quotas d'admission à pourcentage plus élevé de candidats locaux, ou encore plus, comme l'Université de Pékin, à Beijing les candidats de la ville, peut-être 500 points peuvent être admis, alors, si elles sont placées dans des régions éloignées et moins endroits peuvent avoir besoin de 650 points ou plus pour être admis. Injustice de l'enseignement supérieur, a affecté améliorer encore le niveau de l'éducation, par conséquent, l'Etat que « pour parvenir à la connotation du développement de l'enseignement supérieur », où la popularité de l'enseignement supérieur est un seul sens d'entre eux, mais aussi plus soumis à l'attention du public.
La mise en uvre de la généralisation de l'enseignement supérieur, les élèves peuvent résoudre le sentiment de supériorité, davantage d'efforts pour améliorer eux-mêmes. Pendant longtemps, parce que l'idée que les étudiants sont des jeunes dans la foule, le chouchou du temps, donc, quand ils ont attendu gagné après ce que vous voulez, aller à l'université, ils sont tout à fait un homme, considérez déjà eux-mêmes grand splash , va progressivement se détendre ses études, mais musarder à l'école, l'amour, perdu une meilleure vie sur le campus, A pris à la communauté, ils sont une nouvelle ère des étudiants, nés plus tôt les études en unités d'employés plus âgés ont un sentiment de supériorité, mais la plupart d'entre eux sont des attentes irréalistes, même si il y a des théories, mais aussi le manque de pratique, mais il ne calmeront pas la direction. À l'ère de respect pour le travail, les étudiants dévaluation de l'identité, la dévaluation de l'éducation est inévitable.
La mise en uvre de la généralisation de l'enseignement supérieur, peut améliorer la qualité de la formation du personnel. Après des années d'efforts, l'enseignement supérieur, de sorte que plus de gens ont eu accès à l'enseignement supérieur, mais aussi optimiser encore plus la structure du personnel de tous les horizons de la vie. Le fait que le niveau des services sociaux a en effet été améliorée à pas de géant. Mais le problème est évident, parce que les gens ont besoin d'améliorer le service, d'améliorer les niveaux de service peuvent bien ne pas répondre à la demande croissante de services, l'enseignement supérieur et ce sont les maux des hiérarchies artificielles populaires, afin d'être en mesure de se qualifier pour l'université, pour plus de ressources pédagogiques, de nombreux collèges, lycées professionnels, en pensant toujours sur la façon de vouloir améliorer le niveau d'instruction. Parce que, sur un des étudiants d'élite, mais il a aussi un sens naturel de supériorité, qui est un symbole de statut social, les emplois sont automatiquement choisir un bon travail. Bien sûr, beaucoup de gens d'étudiants sous-performance, mais aussi affecté l'amélioration de la qualité de l'enseignement supérieur.
La mise en uvre de la généralisation de l'enseignement supérieur, il peut diluer les inconvénients de l'ancienneté que scolaire. La réalité est que, si elle est maintenant la fonction publique, les entreprises publiques pour recruter, ou des entreprises privées, même les services ordinaires, sont baccalauréat requis ou au-dessus, et même des étudiants diplômés gagne progressivement en popularité, comment un effet pratique? Bien sûr, la plupart d'entre eux médiocres, peu de gens sont vraiment à voir dans divers domaines. Mais tous les diplômés de l'année ont un diplôme d'études collégiales grandes institutions des dizaines de transports en commun des milliers de Chinois, et non leur capacité d'adaptation à la société de devenir une difficulté majeure, a atteint une résolution n'est pas le point. Résoudre les inconvénients de l'ancienneté que scolaire, l'éducation peut aller vers une foire, l'école fleuriront plus d'attention à la formation du personnel pour adapter à la société, plutôt que d'aller à l'école pendant quatre ans, a publié un bac de diplôme.
Bien sûr, la mise en uvre de la généralisation de l'enseignement supérieur, la vulgarisation de l'enseignement supérieur, l'enseignement supérieur doit prêter attention à élargir artificiellement la taille de l'école, le niveau scolaire promu, augmenter le nombre de développement aveugle de l'enseignement supérieur, mais au niveau de l'école, la formation du personnel. direction de l'emploi social de l'ajustement, la seule façon la popularisation de l'enseignement supérieur afin de se lancer sur une voie de développement sain, plus entré dans les pas de la hiérarchie de l'éducation. (1435 mots)
Wen | Eling (écrivains, journalistes, planificateurs Chengdu, province du Sichuan, des journaux et des livres d'écrivains, Su rédacteur en chef adjoint de médias blanc, rédacteur en chef adjoint de la gestion.)
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