Les enfants de 3 à 6 ans sont la période clé de la formation du caractère. Pendant cette période, les parents doivent prêter attention à la culture du caractère de l'enfant. Le point le plus important est de laisser l'enfant apprendre à "restreindre la volonté". Telle est linterprétation de la vie dans lenfance par Li Meijin, professeur à lUniversité de la sécurité publique de Chine.

"Un vieux professeur s'est approché de moi et m'a dit que mon fils me demandait quelque chose tous les jours. À 17 ans, je regardais la fenêtre tant que je n'étais pas satisfait et j'ai dit que je ne serais pas en vie. J'allais mourir. Le père a dit que tu descendrais bientôt. Je t'achèterai demain. , Les téléphones portables d'aujourd'hui, les ordinateurs de demain, les jeux de demain, ce que les MP4, les chaussures Nike, les vélos, bref, son père l'a mis en colère et m'a finalement demandé quoi faire, j'ai dit qu'il était tard. Qu'est-ce que ça veut dire tard? , Vous venez de le donner, que peut-il faire s'il dit qu'il ne peut pas se le permettre? J'ai dit, alors vous pouvez le faire aussi. "Ce qui précède est un exemple mentionné par le professeur Li Meijin dans la conférence. Lorsque l'enfant atteint l'adolescence, le problème apparaît, alors il n'y a pas d'issue et la période critique de l'éducation est passée. En ce moment, vous ne répondez pas à ses exigences, il a une centaine de façons de vous causer des ennuis: chercher la mort, fuir la maison et mourir avec la mort ... Par conséquent, pour éduquer les enfants tôt, la période clé est de 3-6 ans, En ce moment, nous devons prêter attention au développement du caractère des enfants.

La conscience de soi des enfants dans cette période vient de germer et est au stade initial du développement du caractère. Tout comme la correction d'un arbre, les branches sont faibles et malléables quand elles sont petites, il n'est donc pas trop difficile de les corriger. Mais lorsque les branches deviennent plus épaisses et plus dures, elles veulent les corriger à ce moment-là, ce qui non seulement prend du temps et des efforts, mais peut même casser l'arbre. Il en va de même pour les enfants de cette période. 3-6 ans est le stade initial du développement du personnage, et c'est aussi un moment où la «capacité» n'est pas assez grande. À cette époque, il était volontaire et espiègle, et au mieux, il roulait sur le sol, pleurant et faisant des bruits, ce qui ne causerait pas beaucoup de conséquences.

Cependant, si vous attendez que votre enfant soit adolescent, vous pouvez le discipliner à nouveau, à ce moment-là, il grandira et deviendra plus fort, et il fera les choses sous l'impulsion. Par exemple, un enfant de douze ans doit aller dans un cybercafé pour jouer. Vous ne lui donnerez pas d'argent. Que va-t-il lui arriver? Il vous causera des ennuis, s'enfuira de chez lui et ne reviendra pas ce soir. Dites «non» à l'enfant quand il a trois à six ans. Qu'est-ce qui dit non? C'est comme ça que j'ai dit que ça ne marcherait pas. Plus précisément, c'est pour attraper quelque chose qu'il ne devrait pas faire.Si vous ne le laissez pas le faire, il vous causera des ennuis. Parce que nous savons qu'avant l'âge de trois ans, l'enfant ne peut pas parler et ne peut pas dire clairement. Beaucoup de ses problèmes s'expriment par des pleurs, comme ses maux d'estomac et son estomac inconfortable, il ne vous le dira pas, il ne peut pas le dire, il sera juste là Pleure, il pleurera quand il sera mal à l'aise. Mais quand l'enfant a trois ans, il peut parler. Quand il le peut, il ne dit pas, il veut que vous vous le donniez et que vous causiez des ennuis. Pour le moment, il a un but. Par exemple: vous l'emmenez chez un ami et voyez que le bon jouet de quelqu'un refuse de le lâcher et le ramène à la maison; vous l'emmenez au centre commercial et voyez que des choses amusantes doivent être obtenues, et les parents font une grosse affaire s'ils n'achètent pas; Dès que ce type de mentalité de «ne pas s'arrêter tant que le but n'est pas atteint» apparaît, il faut délibérément l'éduquer «dire non».

Dites «non» à votre enfant, vous devez faire les trois points suivants 1. «Dites non» à l'environnement Laissez l'enfant vous faire face seul et ne le laissez pas vous faire face devant tout le monde ou d'autres parents. Il est préférable de choisir dans la chambre, car il n'y a pas de marchandises dangereuses dans la pièce. Vous le mettez dans la chambre, fermez la porte, et le laissez vous faire face seul, il ressentira une pression situationnelle, puis lui direz "Vous vous trompez aujourd'hui! Ce n'est pas permis la prochaine fois!" 2. Avec le même, devrait changer En faisant cela pour la première fois, l'enfant peut continuer à pleurer. À ce moment-là, les parents ne devraient pas le battre, deuxièmement, ne le grondent pas, et troisièmement, ne lui donnent pas de raison pour le moment, car il est encore jeune, et beaucoup de mots ne comprennent pas très bien. Parce que vous voulez qu'il ressente toujours votre attitude de ne pas céder. Lorsque l'enfant pleure, les parents ne devraient pas faire de bruit, ne pas cajoler, ne pas gronder ou se battre, il suffit de dire "c'est mal de pleurer comme ça", puis vous pouvez vous asseoir là avec des selles. L'enfant pleure les yeux fermés, il ouvrira doucement les yeux et pensera: "Pourquoi ne viens-tu pas me serrer dans ses bras"; continue à pleurer pour la deuxième fois, puis rouvre les yeux pour voir comment m'ignorer, et continue de pleurer; au premier Trois fois, il a cessé de pleurer. Ce processus consiste à lui faire savoir qu'il a tort et que pleurer est inutile. 3. Accentuation égale et approfondissement de l'impression Lorsqu'il pleure, les parents peuvent prendre une serviette chaude pour l'aider à s'essuyer le visage, lui faisant sentir que ses parents s'aiment encore. Après s'être essuyé, asseyez-vous et demandez-lui "Voulez-vous pleurer, pleurer et pleurer, je vous attends", à ce moment il savait que pleurer est inutile, c'est la confiance en soi. Cela se reproduira à l'avenir, tant que les parents baisseront le visage, l'enfant comprendra. Cette majesté est simple, mais elle doit être faite tôt. Après avoir fait cela, l'enfant pleurait très fatigué, et les parents pouvaient l'aider à enlever ses vêtements, le laisser dormir un moment, puis repartir après s'être endormi. Si certains enfants ne veulent pas dormir, sortez boire de l'eau ou mangez quelque chose. Avant de manger, les parents peuvent dire "Maman veut te dire une chose importante et parler de ce que tu viens de pleurer". Ceci est fait pour lui faire savoir que cette affaire n'est pas passée, mais aussi pour lui dire quoi faire à l'avenir. Ce qui précède est la méthode de «volonté de retenue» proposée par le professeur Li Meijin.

Cette façon de dire «non», c'est de dire à l'enfant avec la gestion d'un événement: si vous le faites mal, vous ne ferez pas de concessions si vous faites des ennuis, et je ne serai pas en détresse. Mon amour pour vous est limité, dépend Pour votre propre performance! Tous les enfants percevront votre réaction. Tant que vous êtes déterminé, il comprendra. Après cela, il ne vous posera pas de problème si dur! Ensuite, vous conduirez des conseils et une éducation sexuelle, et lui donnerez le droit de lui faire savoir que ses parents l'aiment, mais ses parents ne l'accommodent pas - le plus tôt est cette «compétition», mieux c'est.

Editeur: Jin Wanxia Rédacteur en chef: Xu Qimin

Source: compte public WeChat "Beijing Education Circle"