Voir client Chun · Réseau Nouvelles Shenzhen (Reporter Chen Linjun) touchés par l'épidémie, les écoles a retardé l'ouverture de l'école à l'école, en direct l'enseignement en ligne est devenu la principale forme d'enseignement pour mener à bien la plupart des écoles, les enseignants ont le mode de réalisation de « point d'ancrage » lors de l'épidémie, en ligne conduit les élèves à ouvrir le mode d'apprentissage. Lorsque l'enseignant « ancre » exactement ce genre d'expérience? effet et comment "le Smart Talk Air"? Ces derniers jours, le journaliste a interviewé Haitao enseignants des écoles primaires dans certains sujets dans le district de Yantian, pour devenir un bon regard sur le « grand café réseau d'enseignement » exactement ce que les capacités ont besoin d'avoir ces bourgeonnement « ancres de réseau » qui, quel genre d'expérience en enseignement et les pratiques à partager.
Première école de classe
Président « cloud computing » enseignants sermonner exposent leurs « toutes sortes d'arts martiaux » sur
Il est rapporté que, face à l'école en raison du retard causé par l'épidémie, Long Beach Elementary School du 17 Février à l'ouverture d'urgence « Air intelligente Talk », le directeur de l'école a envoyé Peng Mazus « première école de classe » à tous les étudiants avant le début du semestre, à encourager ils travaillent ensemble pour lutter contre l'épidémie, apprendre à se battre dans la première ligne des anges qui, avec des mesures concrètes pour rendre hommage à « personne rétrograde. » Pendant ce temps, l'école est aussi la première fois mis au point un « Long Beach Elementary School » Air le Smart Talk « Plan de mise en uvre » et a proposé d'atténuer l'anxiété des élèves et des enseignants leçon en ligne au principe de ne pas apprendre à une forte pression des étudiants, à l'enseignant aussi de pression comme condition préalable, la classe utilisée par le principal groupe QQ plate-forme de communication, micro lettre et d'autres groupes, le dépistage des sites d'autorité des ressources d'apprentissage de haute qualité poussée afin que les élèves apprennent constamment fermés.
« Cela peut être la première fois, de nombreux enseignants des leçons de vie en direct, certains d'entre eux ne sont plus jeunes, et certains équipements très simple, il y a beaucoup de gens nerveux, inquiets, ne craignent pas parfait, mais ils traitent comme toujours sincère enseignement. « Peng Tong Quan a expliqué qu'il a déménagé de classe en réseau en classe, les enseignants doivent adapter leur façon de penser à transformer la manière, la difficulté cependant, imaginer, se sont avérées plus de solutions que de problèmes, tous les enseignants sont des généralistes, afin de briser l'écran barrières, ont eu recours à « toutes sortes d'arts martiaux. »
Il est entendu que, bien que de nombreux enseignants ne disposent généralement pas plus de contact avec l'enseignement en ligne, mais la plupart s'adapter activement à la situation, le courage d'essayer, dans leurs efforts d'inlassables et la recherche, non seulement gagné une bonne expérience, mais aussi d'obtenir une salle de classe mieux en ligne résultats. « En fait, une bonne ambiance d'apprentissage exige que les enseignants et les élèves à créer, les élèves apprennent aussi l'autogestion, de coopérer activement, jusqu'au moment où le printemps, afin que nous puissions enlever les masques à l'école ce jour-là, serait mieux répondre à leurs propres . « a déclaré Peng Tong Quan.
Améliorer les méthodes d'enseignement
Pour stimuler l'intérêt des élèves dans l'apprentissage auto
« Langue revue cette semaine se concentre sur l'accumulation de la poésie antique, les choix sont les services d'enseignement et de recherche sur le langage Shenzhen pour fournir récitent la plate-forme de site Web de la poésie. » Les groupes d'enseignement des langues à l'école des enseignants Zhuowen Ying a déclaré aux journalistes, a appris à l'examen du sushi de l'étape primaire quand le poème « titre de mur Xilin » « après la première pluie Qing » sur le lac à boire « le 27 Juin lac Maison livre en état d'ébriété » et d'autres poèmes, ils combinera micro-vidéo « histoire Hangzhou et Huangzhou, » pour aider les élèves une meilleure compréhension et compréhension Sushi, les sentiments humains de l'expérience de la poésie Sushi, et puis développez l'examen du « Prélude à l'étude comparative. » Su Shi « Cela permet non seulement aux étudiants de réciter de la poésie tout en apprenant des compétences scandaient les nouvelles idées, mais aussi de consolider les anciennes connaissances, les étudiants ne seront pas augmenter le fardeau. »
Zhuowen Ying a dit que, parfois, utilisent aussi leur propre « Tencent classe » mode d'apprentissage pour les spectacles vidéo et de diapositives, ou par l'examen du modèle de partage de fenêtre avec les étudiants 1 - 6 degrés poésie, ou une combinaison de cours en direct quelques minutes, les élèves accueillent également . « Certainement pas revue en ligne l'enseignement en classe, mais essayer. L'espoir de continuer à améliorer la façon de stimuler l'intérêt pour l'apprentissage autonome. »
Comme l'habitude de se tenir sur le podium trois pieds des enseignants de l'école, Yuan Peng Ling a admis, tout à coup reçu un avis à exécuter l'enseignement en ligne, pour être honnête, le début est le sentiment d'anxiété: le choix de ce que la plate-forme? Sur quoi? Mais plus tard, il a tenté de se rassurer, il devra trouver des moyens de traitement des visages. Après cela, Ling Yuan Peng a commencé à changer d'attitude, écouter, voir plus, en savoir plus. « Nous sommes principalement à est de savoir comment faire face et résoudre. Réglage de l'humeur et l'attitude est terminée, retour au travail plus en douceur. »
Avant de procéder à l'enseignement, Yuan Peng Ling a essayé presque tout sur la plate-forme d'apprentissage de classe vidéo en direct, comme la vidéo Tencent, clous, vidéo central, mais a constaté que l'opération est « un gâchis. » « Je pense qu'il devrait être bon sens de nombreux parents. Si les enseignants eux-mêmes fonctionnent pas venir, comment correctement peut guider les parents. » Yuan Peng Ling a pensé, étant donné que ce programme ne convient pas, pourquoi pas pour un des parents d'enseignants connaissent, mais aussi de faciliter l'apprentissage des élèves plate-forme de communication. Après de longues délibérations, nous avons l'habitude le plus populaire « QQ » devrait être en mesure de répondre à la demande. Quand elle a essayé de demander l'opinion des parents dans le groupe Q, lorsque les parents ont avec faveur, certains parents ont même déploré :. « Enfin, ne pas télécharger beaucoup de logiciels, l'enregistrement tant de comptes de la » dans le choix des contenus d'enseignement, Peng Yuan-Ling par plusieurs collection de ressources d'apprentissage, choisir enregistré la vidéo appropriée. De « ponctuation drôle » à « phrase Tsuburi », lire table livres d'images de contenu, essayez de rendre les élèves apprennent la « fondation » à savoir détendue.
individualisé
Améliorer les compétences des élèves pensée indépendante et de résolution de problèmes
En parlant de l'enseignement en ligne, école professeur de mathématiques Liu est comme un « point d'ancrage principal », bien que son filet plus au contenu d'apprentissage aux étudiants pousser micro cours basés sur la vidéo, mais même micro-vidéo simple, contient aussi beaucoup de dur exigences. « Push vidéo avant, je vais donner aux élèves de faire la demande: dans le processus d'apprentissage, la question présenté, cliquez sur le bouton de pause, de penser, d'essayer de répondre, d'écouter l'enseignant d'expliquer, la section pratique, de sorte que les étudiants de façon indépendante, et échange d'actions, et enfin Je vais vous donner la réponse, permettent aux élèves de réviser ".
« Il se trouve que l'effet net de ces cours de deux semaines est bon. » Liu a dit, parce que le contenu vidéo sélectionné à penser qu'il est la valeur, la plupart des étudiants peuvent comprendre et maîtriser. En apprenant le réseau vidéo, mais aussi de réaliser le principe de individualisée, des étudiants tous les niveaux sont libres de prendre le temps d'apprendre le rythme discrétionnaire. Forte capacité des élèves à apprendre, vous pouvez en apprendre un peu plus vite, le contenu de la rencontre ne comprennent pas, vous pouvez revenir en arrière et écouter à nouveau. En même temps, Liu a constaté que cette méthode d'enseignement a ses défauts, comme les étudiants le statut d'enseignant maître est pas pratique, les échanges entre les étudiants et entre les étudiants et les enseignants d'interagir avec les élèves et peu pratique, les étudiants en matière d'apprentissage absence de rencontre difficile des réponses en temps opportun. Nous espérons améliorer dans le prochain enseignement du réseau.
Après l'accès répété à l'information et de la pensée, professeur de maths arrangements Wu Lina pour le contenu pédagogique aux jeux mathématiques, la culture mathématique, mathématiques appliquées, l'amusement de maths, mathématiques et autres anecdotes dans la leçon en réseau, conçu par son Matchstick jeux, il permet aux étudiants défi positif, a montré un vif intérêt, professeur de mathématiques Bo Jialing est un changement dans les méthodes d'enseignement de routine, pour l'étudiant inconnu, peu de se concentrer sur les segments de la force réelle est pas forte, en réglant l'heure en ligne ne sont pas plus de 15 minutes, l'allocation rationnelle des contenus d'apprentissage , liste d'inventaire à court bord, à renforcer, l'arrangement intéressant des exercices pratiques solides, afin que les parents, les étudiants et autres améliorer interactive l'apprentissage de la classe réseau.
thème Rich
Laissez les enfants se sentent le charme de la langue dans le divertissement
Dans les méthodes classes de réseau d'enseignement, sous réserve des professeurs d'anglais Qiu Lihua, Feng Qian a sa propre « routine ». Les offres uniques « Avant chaque classe, nous donnerons les étudiants au sujet du travail une fois de plus la question était mal, puis en revue les élèves regardent la vidéo, puis faire des exercices sur le« travail net ensemble. » Selon les rapports, ils sont principalement utilisés jouer micro-leçon et faire les exercices pour l'enseignement d'une combinaison d'approches. Ces exercices comprennent des scènes de dialogue, des exercices de grammaire, ainsi que des livres de lecture d'image, le doublage et d'autres types d'intérêt, il peut être décrit comme coloré.
Au début de Février, l'école anglaise professeur WANG Shu Li a rejoint l'enseignant de la classe pour enregistrer les activités de micro-district Département des organisations de district, des cours vidéo micro-enregistré classe de sixième année de la deuxième unité 3, pour tout le monde à partager. Au cours de cet enseignement en ligne, WANG Shu Li a enseigné premier programme de qualité est, avant la classe, elle avance toujours dans le groupe de classe, les considérations de classe informer les élèves et les enfants Conseils pour protéger leur vue, attention à la posture lorsque vous regardez des vidéos, plus loin de l'écran. À l'heure actuelle, selon les commentaires des parents, les enfants peuvent participer activement à l'apprentissage en ligne, apprendre à chanter des chansons en anglais enthousiasme est aussi élevé, l'apprentissage des enfants et ont obtenu de bons résultats.
Lire des livres d'images lundi, les postes de contrôle de grammaire mercredi, vendredi Chansons ...... Chaque semaine, un professeur Zhongruo Lan anglais sera à travers différents thèmes, sous diverses formes de contenus d'enseignement, de divertissement diriger les élèves ensemble pour découvrir le charme de l'anglais. En apprenant la chanson « Heal the World » (sauver le monde), Zhong Ruolan non seulement introduit l'arrière-plan de la chanson et apprendre les paroles, nous préconisons de protéger et de chérir l'environnement, mais aussi permettre aux étudiants de chansons de pratique et les paroles, et laisser les enfants avec l'éclosion actuelle de la pneumonie couronne Anglais écrit, de briser la routine par ces cours en ligne, de nombreux enfants ont ramassé les informations de virus décrivant la nouvelle couronne en anglais plaine.
Pour « jouer » pour promouvoir l'apprentissage
conditions locales à établir des programmes scientifiques à domicile condition physique
Maison de la maison, l'exercice physique ne peut pas être arrêté. « Je vais écrire le processus d'enseignement à l'avance des deux prochaines classes, exigences de la pratique, des notes de pratique et un équipement simple à utiliser en classe. 30 minutes plus tôt et envoyé au groupe de classe. » Pour que les élèves aux conditions locales pour mener des activités de conditionnement physique scientifiques à la maison , les professeurs d'éducation physique des écoles élémentaires Haitao Yang Jing a dit aux journalistes qu'il n'a jamais fait l'enseignement en direct, couplé avec les limites du site d'accueil, ou dans le contenu de l'enseignement doit être sélectionné pour l'agilité de l'exercice, la flexibilité, à base d'endurance, puis entrecoupées un mouvement enfant parent approprié. Afin d'améliorer le sens des élèves de la participation et de l'enthousiasme, dans l'exercice de processus de lecture vidéo, Yang Jing sera interactif avec les élèves, les conseils en temps opportun et d'encouragement.
« Cet hiver est très spécial, afin de prévenir et de contrôler l'épidémie, nous devons rester à la maison. Mais nous ne pouvons pas simplement « séjour » à la maison, à ne rien faire. Correctement l'exercice physique pour être en mesure d'améliorer leur système immunitaire. » Professeurs d'éducation physique Huang Chuyun souvent encourager les étudiants à faire plus d'exercice. Pour se divertir, essayez de laisser les élèves jouer des activités d'enseignement scolaire, Huang Chuyun ont porté sur les modalités de développement global des enfants en coordination, la flexibilité, l'agilité. les limites de sécurité ainsi que de la teneur en enseignement de l'espace au sol, les étudiants de guidage Huang Chuyun se livrer à la place pour courir, faire de la gymnastique et autres exercices à domicile. Son lancement du courseware de mouvement détaillé contient du texte, des images, des vidéos courtes, mais aussi par de nombreux étudiants.
Les installations peuvent
Musique, art, leçon de science ne tombe pas
Afin de donner aux enfants présente une classe de réseau de haute qualité, professeur de musique Jen Seiji considéré sur toute la famille. «J'ai avoir un équipement plus professionnel, il y aura tournage et montage de soutien familial. » La production d'environ 15 minutes de vidéo haute définition, ont souvent besoin de passer beaucoup de clips vidéo en temps. Jinger Zhan dit dans sa classe enregistrée, les étudiants peuvent cliquer directement sur le jeu, mais aussi la lecture, il n'y aura pas de rupture, Caton et d'autres questions. Bien que chaque leçon prendra cinq ou six heures de production, l'enregistrement préalable nécessaire sélection minutieuse des contenus d'enseignement, l'accès à plus de vidéos de musique, processus d'enseignement de l'examen répété, avant de pouvoir produire une classe plus satisfaisante. Mais Chan dit Seiji, sous l'épidémie, de faire ce que nous pouvons contribuer, est encore très utile.
Et James Seiji silencieusement le poste d'enseignant de la rémunération, il y a beaucoup de professeurs, professeur d'art Chen Mei-feng discipline est l'un d'entre eux. Pour que les enfants vraiment apprendre comment empêcher nouveau virus de la Couronne, elle a développé le contenu de l'enseignement, en introduisant nouveau virus de la Couronne, inspirer les élèves pour discuter « le visage du virus, comment pouvons-nous faire », puis lire la vidéo leçon de haute qualité, afin que les élèves avec des peintures expriment leur pratiques et uvres représentatives élues de huit classes pour permettre aux élèves d'examiner l'autre. « Ceci est non seulement la formation des étudiants d'apprécier la beauté, mais aussi former les étudiants le sens de la responsabilité sociale. » Chen Mei-feng a dit.
Source: Shenzhen Nouvelles
