l'éducation des investisseurs complète dans le système éducatif national est devenu l'un des éléments clés du travail du système de la Commission cette année.
15 mars, la Commission, le ministère de l'Education ont publié conjointement le « Mémorandum sur le renforcement des valeurs mobilières et la coopération de l'alphabétisation », a proposé de jouer un rôle dans des titres et des contrats à terme investisseur base de l'éducation, la connaissance de populariser dans les institutions boursiers et à terme d'enseignement supérieur, et d'améliorer les étudiants la sensibilisation du public aux risques d'investissement et de la capacité de gestion financière.
Président de la SFC sera facile de remplir la conférence de presse Bureau d'information du Conseil d'Etat, « le premier spectacle, » a dit qu'il renforcerait l'éducation des investisseurs, l'éducation des investisseurs pour promouvoir l'intégration complète du système éducatif national.
Comment promouvoir les valeurs mobilières de l'éducation des investisseurs et de l'industrie à terme, les universités, l'DCE a été continué à explorer et d'essayer. 2017 départ « à terme de culture du talent dans le projet » d'explorer une nouvelle voie de dérivés éducation des investisseurs, d'améliorer les concepts nationaux de gestion des risques.
Jusqu'à présent, le projet a été co-huit lieu Futures Industry Association, 50 entreprises à terme, 67 universités et 90 collèges et universités pour réaliser des projets de formation du personnel à terme, la formation de plus de 6200 élèves dans les classes. projets de coopération universitaire d'accueil, y compris l'Université de Pékin, l'Université du Zhejiang, l'Université Nankai et 18 autres paires 211 universités de première classe et 16 collèges et universités.
Améliorer les programmes scolaires afin d'assurer des heures, afin de stimuler l'intérêt des étudiants
marché des produits dérivés chinois a commencé en retard, bien que ces dernières années a fait des progrès considérables, mais aux yeux de la communauté est encore un « marché de niche ». Pour les étudiants dans la communauté mais le lieu de travail, les marchés dérivés semblent froid étrange et élevé. Pour stimuler la compréhension des élèves, à terme d'intérêt d'apprentissage, travail à pied tout au long du projet en termes de conception des programmes, le personnel enseignant, système de crédits.
À l'heure actuelle, cours de niveau collégial à terme projet de culture de talents moins de 48 heures par année scolaire, la conception des programmes près de l'avant-garde du développement de l'industrie des produits dérivés. Par exemple, dans Yong'an Futures - Université de Zhejiang projets de conception des programmes, mis en place progressivement, système de programmes de couches progressistes, à la fois la théorie de base des contrats à terme et des lois et règlements à terme, les connaissances de base des espèces, à terme marketing Aperçu et d'autres programmes d'études primaires, il y a aussi des pratiques de gestion des risques d'entreprise, trading quantitatif, des analyses techniques et autres cours supérieurs.
à terme Wing - Zhejiang projet de l'Université d'affaires chef Sui Jing Jing a dit: « un cours conçu pour aider les étudiants ont non seulement aucune base de connaissances pour développer une compréhension du marché à terme à terme mode de fonctionnement et les caractéristiques des variétés, mais aussi en profondeur le contact avec les options, la gestion des risques, la gestion financière ces connaissances, renforcer la compréhension compréhension des élèves de l'industrie à terme ".
Afin d'encourager les étudiants à prendre part, l'DCE favorisera également les projets de formation du personnel universitaire que les futures crédits d'éducation. Dans 90 projets collégiaux ont été effectués, l'inclusion des crédits d'éducation ont représenté 85%. Projet dans le programme après que les crédits sont devenus partie intégrante du système éducatif ordinaire, l'enseignement scolaire, mais peut conduire à l'intérêt des étudiants et de l'attention.
La couronne par laquelle des contrats à terme et l'Université Nankai de développer « dans les contrats à terme et options » a été choisi comme le cursus universitaire des crédits au choix, les étudiants de premier cycle peut se prévaloir du système électif scolaire, cette année a attiré 120 étudiants de différents professionnels au choix . « Pour devenir les cours électifs, ce qui reflète la reconnaissance par les écoles dans les contrats à terme et options » cours. Les cours au choix étudiants peuvent non seulement obtenir les crédits nécessaires pour obtenir leur diplôme, mais aussi appris la théorie de base des instruments financiers dérivés, d'élargir leurs connaissances et leurs l'emploi face à des cours fermé des élèves, le score global de cours 59,75 points près de 60 points sur « couronne grâce à des contrats à terme - projet Nankai chef a dit Chen.
En outre, DCE mis en place une « bourse Dalian Commodity Exchange » pour les meilleurs étudiants, a donc beaucoup plus de 900 bourses d'études d'environ 200 millions. Lorsque les résultats des tests, seront présents, le taux d'achèvement du travail, le taux de résultats des tests de retour et de simulation de négociation et d'autres indicateurs sont calcul pondéré, sélectionnez bourses d'étudiants en cours et certificats d'encourager les étudiants exceptionnels à venir au premier plan dans la formation, stage.
Mettant en vedette instructeur vétéran de l'industrie, des cours d'enseignement la première leçon Exchange Président
instructeur excellente est une garantie importante pour la qualité de l'enseignement. Université chargé de cours projets de formation du personnel à terme, y compris une expérience d'enseignement des enseignants, ainsi que dans l'industrie à terme depuis plus de cinq ans d'autorité de l'industrie, de nombreux cadres de l'entreprise à terme, des conférences d'experts de haut niveau sur scène, expliquer de manière systématique et complète la théorie de base et de l'état de développement de produits dérivés.
saison scolaire, Département de mathématiques, financiers à terme l'Université de Pékin Li Xinyu dérivés dans les classes électives, secrétaire du parti DCE, président de Li cours zhengjiang la première leçon à « découverte dérivés des prix du marché et de la gestion des risques » que nous enseignons. Li Zhengjiang a déclaré aux journalistes que l'économie chinoise a été la phase de croissance rapide de vol à l'étape de la qualité du développement, d'améliorer les capacités de gestion des risques d'entreprise et le niveau de particulièrement urgent pour le marché des produits dérivés a un fort besoin de gestion des risques. Avec les options de repas sur le marché, le pétrole brut, le minerai de fer, à terme ZEP swaps internationaux, produits en ligne, la Chine est entrée à terme du marché des produits dérivés ont deux options, il y a lieu à la fois nationales et internationales, ont à la fois le terrain la nouvelle étape de l'extérieur du développement, dans l'ère de la diversité et l'ouverture. Dans ce contexte, le développement rapide des contradictions de la pénurie des marchés des professionnels et dérivés continuent de mettre en évidence la nécessité urgente de résoudre le problème de l'industrie actuelle.
Li Zhengjiang a souligné que, grâce à la formation du personnel pré-à terme, ce qui permet aux élèves d'établir des « trois conscience » avant l'obtention du diplôme, qui est, les activités de production et d'affaires a toujours dû faire face au risque de fluctuation des prix, le risque peut être géré et transféré, le transfert de la gestion des risques doit maîtriser certaines connaissances et compétences. Les dérivés ont reçu une formation professionnelle des étudiants à travers le pays se déplacera vers l'avenir de l'industrie, contribuent à améliorer la compréhension du public du marché approprié des dérivés à terme, d'autres fonctions et le rôle des marchés dérivés, l'approfondissement du concept de gestion des risques dans l'industrie de la société tout entière.
Inviter des enseignants exceptionnels du même temps, l'DCE a pour les professeurs d'université séminaire à l'échelle nationale a lieu chaque année, les dérivés enseignent les modèles d'affaires de pointe et la dynamique du marché pour les enseignants des collèges afin d'améliorer la capacité d'enseignement des collèges d'enseignants et dérivés des universités, l'expansion dimension du savoir.
Participé au séminaire des dérivés des enseignants des collèges 2018, Sun a fait professeur de l'Université du Guangdong a déclaré la pratique financière est vivant dans le séminaire a appris des cas pratiques et des expériences, combler le fossé entre manuel et pratique, vraiment parler à terme aux champs, entreprises sidérurgiques et minières, le manque de pratique dans la tour d'ivoire des enseignants est très instructif, mais nous rend aussi plus pratique dans l'enseignement quotidien.
L'innovation pratique du campus, les universités marché à terme est entré en famille d'accueil
Pour aider les étudiants la compréhension intuitive, s'engager marché des produits dérivés de la Chine, dans le « futur projet de formation du personnel universitaire » Conception, mise au point sur la théorie à la pratique, mis en avant le plan « 40 + 60 » bien sûr, que 40% de l'étude théorique et 60% la pratique et la formation. En plus des étudiants de l'enseignement des connaissances théoriques, le projet base suffisante pour les forces de l'entreprise des écoles et à terme, une formation pratique à l'aide de diverses façons, par l'organisation de la recherche sur le marché, la formation en entreprise, le commerce simulé et d'autres activités visant à encourager les élèves à apprendre sur le marché, la croissance dans le combat réel .
Futures Galaxy - Université centrale du projet Finance, à terme Galaxy offre aux étudiants des opérations à terme, trading quantitatif, la recherche de l'industrie, l'analyse des stocks, 11 postes de stagiaires en 2018 ont reçu 12 stagiaires, des étudiants stagiaires période pouvant aller jusqu'à huit mois. modèle axé sur la pratique a également cultivons la participation active des élèves.
2017, le projet d'inscription prévu à l'origine de 50 personnes, l'effectif réel de 240 étudiants, par des restrictions de gestion de l'enseignement et d'autres raisons, pour finaliser les 120 étudiants des cycles supérieurs pour la période actuelle. Depuis 2017, le projet a reçu des critiques élogieuses dans le programme scolaire, le taux d'inscription de près de 100 pour cent en 2018, il est classé premier dans les taux de cours au choix de l'Université centrale des finances et de l'économie.
Sur la base de la pratique d'offrir des possibilités riches pour les étudiants de la part du projet associera des stages et de l'emploi pour l'excellente performance du stagiaire pour fournir des emplois directement, qui aborde le problème de l'emploi des diplômés du collégial, mais aussi pour la sélection et la rétention des entreprises à terme comprennent à terme, identifier avec le personnel de l'entreprise.
Il est rapporté que dans Yongan Futures - projet de l'Université Zhejiang, en plus de nos étudiants, l'Université de Pékin, l'Université du Zhejiang, l'Université chinoise des élèves des écoles de Hong Kong peuvent s'inscrire. 2018, 62 élèves ont participé à la formation, à terme Wing sont embauchés 16 personnes, était des entreprises connexes emploient 20 personnes. « Avant d'entrer dans Yongan Futures travaux par une partie du projet de collège du personnel a travaillé en position médiane. Projet Wing est devenu une base importante pour le pool de talents. » Yongan Futures Ge Guodong, directeur général de la représentation.
Avec le projet en profondeur, la société a également lancé des contrats à terme flexibles et diverses formes d'enseignement pratique. Par exemple, les contrats à terme mer de Chine orientale et Shanghai Lixin Université des Finances pour construire un « côté ensemble de la mer » Lab Finance fournit un commerce simulé et à terme de trading réel pour les projets de formation du personnel de laboratoire universitaire, et fournir un appui technique pour le risque réel de négociation, permettent aux élèves de découvrir les véritables contrats à terme.
initiatives multi-parallèles, créer du personnel de formation marque dérivés
Au fil des ans, « la culture du talent à terme dans le projet » pour les étudiants a ouvert la porte au champ des produits dérivés à terme, la théorie et la pratique, les enseignants et les enseignants des écoles combinent modèle d'apprentissage en classe et l'enseignement combine l'amélioration des étudiants stagiaires littératie financière, d'élargir les canaux d'emploi pour promouvoir l'industrie à terme et toute la communauté pour sensibiliser la population de la gestion des risques, les parties hautement reconnues.
« Projet de formation à terme du personnel universitaire est un projet profite au pays, non seulement sur l'industrie à terme, mais aussi de comprendre la production de l'industrie à terme, comprendre les jeunes talents de la gestion des risques. » Zheng Tao, directeur général de la couronne par la représentation à terme.
« Dans le moi de l'entreprise à terme mains-ouvert de la recherche, le commerce et le point de vue de la commercialisation de l'industrie à terme de mystère. La tension et épanouissant expérience de stage m'a fait prendre conscience que le moment de l'industrie à terme est plein d'opportunités et de défis, mais aussi renforcé mes après la détermination de l'obtention du diplôme au travail dans l'industrie à terme, « Li Xinyu a déclaré que les deux industries, les entreprises ou les individus sont confrontés à divers risques, la gestion des risques est non seulement l'industrie à terme, » exclusif «devrait être la société tout entière à apprendre et à maîtriser les » cours communs » .
Bien que la « culture du talent à terme du projet » a donné de bons résultats, mais pour promouvoir l'éducation des investisseurs dans le système éducatif national est un processus long, dans la popularisation des dérivés à terme l'enseignement collégial encore besoin d'accumuler de la « quantité » à la « qualité » saut.
Selon les rapports, les projets ne disposent pas d'un manuels dérivés unifié n'est pas propice à la normalisation et des cours de formation standardisés, les échanges sont les professeurs d'université d'organisation chef de file et d'experts de l'industrie pour développer conjointement, préparer des documents dérivés, regroupant les cas du modèle de service de l'industrie de l'échange, le développement cas normatif et promouvoir progressivement l'utilisation de matériel pédagogique.
La combinaison, l'échange sera effectué avec le marché commun des universités de recherche fondamentale, la mise en place de la recherche sur le marché des produits dérivés, les professeurs d'université conjoints, élèves effectuent des recherches ensemble et partager les résultats de la recherche. Afin de tirer pleinement parti des capacités de recherche universitaires pour les enseignants universitaires, l'exposition des élèves à la pratique consistant à fournir une nouvelle voie pour améliorer l'effet des projets de formation du personnel universitaire.
Afin de répondre aux attentes des étudiants pour une riche pratique extra-scolaire, l'échange se joindra à diverses entreprises à terme, les collèges et les universités, offrir une plus grande variété de stages pour les étudiants, tels que l'organisation de camps d'été pour les étudiants en cours d'organiser davantage d'étudiants dans l'industrie, plus grandes entreprises industrielles accueil offrir des stages des institutions financières et des conseils en matière d'emploi pour permettre aux étudiants d'apprendre non seulement des manuels de nutrition, mais aussi d'acquérir une expérience dans la pratique.
De plus, le projet avancera, de sorte que plus les institutions financières, les entreprises et les universités entités impliquées, une intégration plus poussée des ressources du marché et des ressources éducatives, de sorte que « l'avenir de la culture du talent dans le projet » est devenu la formation marque de personnel dérivés, afin de promouvoir davantage l'éducation des dérivés dans le système éducatif national, la société a formé plus de gens à la sensibilisation à la gestion moderne des risques.
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