CIC Cartoon ReviewL'admission dépend de "secrets" ? ne fais pas confiance

Peinture/Liu Qi Texte/Zhang Xue

À l'approche de la saison des inscriptions dans les écoles primaires et secondaires, certaines personnes et entreprises induisent en erreur et trompent les parents et les élèves en incitant à l'anxiété, en fabriquant des identités et en fabriquant des faits pour rechercher des avantages illégaux. Les parents de certains soi-disant "bébés vaches" ont exploité des comptes d'auto-médias les uns après les autres, montrant leurs propres expériences et prônant le succès de l'éducation. Il y a aussi beaucoup de parents qui prétendent être "les meilleurs buteurs à l'examen d'entrée à l'université" et diplômés de "985 écoles prestigieuses". Ils semblent partager des politiques et des concepts éducatifs, mais en fait ils "apportent des biens" tels que des livres d'images et des jouets . (Selon le rapport de l'agence de presse Xinhua du 22 mai)

L'éducation est liée au développement d'une personne tout au long de sa vie. Il est compréhensible que les parents veuillent que leurs enfants entrent dans la "meilleure école" et reçoivent la "meilleure éducation". Mais ne vous fiez pas aux "secrets pour la formation continue" de certains auto-médias ou institutions et autres routines. Acheter aveuglément les soi-disant "matériels exclusifs" ou payer des frais de consultation élevés entraînera non seulement une perte d'argent, mais entraînera également une pression mentale inutile sur l'enfant, et peut même manquer le bon moment et le bon canal pour s'inscrire à l'école, retardant l'inscription normale de l'enfant, La perte l'emporte sur le gain.

J'espère que les parents resteront sobres et qu'il ne faut pas se fier aux classements des "écoles de vaches" et des routines de "bébé poulet" sur Internet. L'inscription des enfants conformément aux dispositions politiques nationales, aux conditions d'inscription à l'école et aux autres lois et réglementations est un moyen réalisable d'accéder à l'enseignement supérieur. Les départements et plateformes concernés doivent renforcer les responsabilités de supervision et les sanctions, et ne jamais permettre à une organisation ou à un individu de fabriquer de fausses informations, de propager «l'anxiété éducative» ou même de rechercher un gain personnel.

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