Juste, Shanghai a annoncé un nouveau programme de réforme de l'examen. Le nouvel examen comment tester, comment recruter, privé ou public, les enfants au début de cette année, une légère hausse comment l'élection? La semaine prochaine après la sortie, la ville lycée, réunion des parents de l'école primaire qui aura lieu, impliquant plus de 1400 de l'école pour les parents de dissiper les doutes. Juin questions réfléchies à l'avance pour les parents virés sont les plus préoccupés, trier dix-huit ans a demandé, des experts en éducation a invité les parties à répondre.
Source: héroïne Creative
1, Q: A partir de 630750 points attribués, où la nouvelle augmentation des résultats des tests en?
Chez les sujets de notation de test d'origine: langue, mathématiques, langues étrangères, physique, chimie, sport, le score total de 630 points. Dans quelle langue, mathématiques, anglais 150 points pour chaque sujet, 90 points physique, chimie 60 points, Sporting 30 points. Juniors sujets élevé de tests de compétence scolaires ont obtenu un score total de 750 points après la réforme.
A partir de 630750 points attribués, les nouveaux résultats des tests ont augmenté de deux sujets: l'éthique et la primauté du droit (moral), l'histoire, sur chaque 60 minutes, ce qui augmente le score total de 120 points.
2, Q: Pourquoi l'ajout de la morale et de l'état de droit, l'histoire de deux tests de notation? Les candidats ne seront pas augmenter le fardeau?
Conseil municipal de l'officiel Education a déclaré: Avant de Shanghai a été mis en uvre au collège test de compétence scolaire est déjà complète, l'ensemble du test, avec l'ensemble, cette nouvelle réforme à l'examen requis par le Ministère de l'éducation, il n'y a pas de changement, 15 test ouvert. Cependant, sept sujets ont marqué pour ne pas atteindre le niveau des normes académiques, à savoir un classement respectif conférant, et non concurrentiel. Le nouvel accent sur le changement dans les résultats des tests de sujets, est la clé. Les sujets de notation ont augmenté, que l'état de droit et de la morale, l'histoire de deux.
La raison pour laquelle ces deux sujets de test supplémentaires, est d'exiger que le ministère de l'éducation nationale. Selon « le Conseil d'Etat sur l'approfondissement de la réforme du système d'examen et d'inscription » et « le ministère de l'Éducation pour promouvoir davantage la réforme de l'examen principal du secondaire et du système d'inscription d'orientation » programme de réforme globale à Shanghai et les exigences de formation supplémentaire.
Sujets augmente, en tenant compte des arts de la balance, ces deux points sont de 60, le score total et physique (70 minutes), chimique (50 minutes) a été ajouté en même temps que le score total est de 120 points.
En même temps, de sorte que la charge modérée, pas simplement ajouter les deux classes. Mais les visites sous-routine, examen-livre ouvert deux parties. visites quotidiennes, principalement pour voir les étudiants dans les compétences de base de la discipline des habitudes d'apprentissage pendant 30 minutes, sans discrimination, et examen à livre ouvert, il est un bon noyau de l'alphabétisation, voir l'approche d'analyse exhaustive des élèves, la capacité et la réalisation, aussi 30 points.
Et l'histoire de l'examen-livre ouvert sur les deux premiers jours, trois jours sur l'éthique et la primauté du droit, est de réduire la charge sur la mémoire des élèves, autant que possible.
éducation connexes estiment que la charge sur des sujets de test et ne sont pas dans une relation proportionnelle. Si un seul test, ses risques, plus de nombreuses portes. De partage des risques, l'angle de vue de la diversification des risques, augmentation marquant deux sujets, et ne pas augmenter de manière significative le fardeau des étudiants.
Jing'an District Institut de l'éducation des directeurs d'école affiliée Zhang Renli pense, en tant que premier cycle et de l'enseignement primaire et secondaire, différente d'études universitaires, devrait reposer sur la appropriée « élargissement », pour faire une large base, afin de faire un grand professionnel final. Mais un tel « élargissement » ne signifie pas augmenter le fardeau des étudiants. Pour les étudiants, ce n'est pas une charge lourde sur des sujets et plus, moins de charges sur le thème de la lumière, le progrès et la gravité de la charge des normes du curriculum, des opérations efficaces et d'autres invalides pertinentes, comme dans le cas du temps de classe inchangée, devrait guider les élèves à un changement complet l'apprentissage, les enseignants des méthodes d'enseignement.
3, Q: les compétences des jeunes élèves de tests de compétence scolaire dans la formation et l'évaluation, qui guide?
J'ai entendu que l'ajout de test de langue étrangère, les résultats des tests opération d'expérimentation physiques et chimiques inclus dans le score total, les étudiants appliquent le test deux fois, choisir un bon score est inclus dans le score total, mettre en place une question d'études de cas interdisciplinaires, principalement pour la phase initiale de la géographie, sciences de la vie, après la formation d'expérience, impliquant plus de sujets.
4, Q: comment évaluer la qualité globale? Ce qui est inclus? Comment assurer authentique?
Ville Conseil d'officiel Education a déclaré, l'évaluation de la qualité globale des élèves des écoles secondaires de premier cycle une attention particulière aux activités pratiques globales de la société, en particulier préoccupés par les élèves des écoles secondaires de premier cycle dans une enquête sociale, l'apprentissage fondé sur la recherche et l'expérience professionnelle et d'autres activités pratiques globales enregistrées dans le cas, les étudiants de guidage au contenu des cours et des situations de la vie réelle avec combiné.
Par exemple, dans la préparation précoce, les enfants peuvent faire une fois par mois la visite sociale, l'étude peut être une rue, un quartier, peut également varier leur côté de la vie familiale, les enfants subissent des changements de ce pays et la ville.
Par exemple, le premier jour, les enfants peuvent faire thématique, l'apprentissage par projet, la curiosité, la méthode de projet d'enquête, l'information d'enquête ouverte thématique et une grande école d'évaluation globale de l'apprentissage fondé sur la recherche d'accès relatif.
Et dans la deuxième année d'expérience professionnelle, les enfants peuvent entrer dans les écoles professionnelles, avec un bon centre de formation dispose d'équipements de pointe.
Ces types d'expériences sociales qui aideront les enfants à s'enrichir, et appliqués à l'évaluation de la qualité.
Les résultats de l'évaluation serviront de condition sine qua non pour les étudiants l'école secondaire de premier cycle universitaire et des heures claires et assign évaluation complète des admissions processus au lycée, et le quota d'auto-inscription scolaire, combinée avec les résultats des tests complets école d'études secondaires comme une base importante pour l'admission des candidats.
Sur la base des « étudiants Shanghai grandir livre record » sur la construction des élèves du collège évaluera la qualité globale des systèmes de gestion de l'information, en se fondant sur la technologie de l'information pour établir un objectif, vrai et des informations précises des mécanismes de gestion et de contrôle des dossiers. En même temps, nécessitant une grande école secondaire école dans l'utilisation des données d'évaluation de la qualité, l'utilisation de mesures annoncées à l'avance, l'utilisation de standard ouverte.
Institut Académie de l'enseignement général Shanghai Huxing Hong a déclaré que les activités pratiques globales, telles que se mettre en uvre sérieusement arrangement scientifique et raisonnable, permettra d'améliorer la qualité globale des élèves des écoles secondaires de premier cycle afin d'élargir l'espace-temps, aider les élèves le développement continu, approfondir la réforme et stimuler le développement du programme scolaire. Les différences entre les composantes du développement de la qualité globale des élèves, mais aussi à devenir l'une des caractéristiques du développement de la diversification basée sur l'effectif du secondaire.
5, Q: A partir de cinq types modèles inscription, trois types, est déterminé comment? Ville inscription expérimentale de l'école modèle en trois sortes de façons, ce qui représente respectivement pour combien?
Future période d'auto-inscription n'a pas changé? Après sera placé le test en elle?
De nouveaux modes d'inscription du programme de test en trois types: l'auto-inscription, évaluation de l'allocation des quotas d'inscription, de test nu.
Depuis le déménagement est l'inscription des étudiants d'origine nous présenter, sur le nombre total de plans pour régler de 8% d'origine à moins de 6% du total élevé plan de scolarisation. Des objets spéciaux, sport inscription comme admissions du secondaire, l'inscription et le plan d'inscription dans les écoles séparées.
L'allocation des quotas d'origine, l'élection d'élite, zéro trois types de modèles d'inscription des bénévoles, dans le nouvel examen dans l'allocation des quotas combinés pour devenir une évaluation complète de l'admission.
Ville inscription expérimentale de l'école modèle en trois sortes de façons, la comptabilité d'auto-inscription pour environ 15%, l'évaluation complète de l'admission dans le quota alloué environ 65% (minimum 50%), test de nu, ce qui représente environ 20% ou plus (jusqu'à 35 %).
Le nouvel examen après quatre ans d'auto-inscription de pré-admission à titre provisoire inchangé par rapport à mai. A la fin des examens de test, les élèves après avoir atteint le score correspondant formellement admis.
6, Q: auto-inscription est passée de 8% à moins de 6% du total élevé plan de scolarisation, les grandes écoles privées affectées?
Cao Yang Wang Yang dans l'avis du président, si une école depuis le déménagement comme un moyen de « étudiants d'appui, et depuis le déménagement de réduire le quota de l'école naturelle » point de pincement « influents, mais si vous insistez sur la qualité de l'enseignement scolaire, l'éducation des gens dans ce cas, 8% et 6%, et il n'y a pas de différence substantielle entre les écoles pour attirer les étudiants que les caractéristiques scolaires et mécanismes cultiver les talents haut de gamme. L'élaboration des politiques publiques ne sont pas un étudiants orientés appui, mais pour apprendre à courir. Dans la réforme de l'examen est d'utiliser une politique rigide pour guider le développement des éco-écoles, ne peuvent pas affecter les intérêts des écoles pour le développement de l'éducation.
7, Q: Quelle école pour l'avenir « d'allocation de quotas »? Comment des fins spécifiques?
Shanghai est déjà 249 lycée. Les écoles impliquées dans la mise en uvre de l'allocation des quotas dans cette ville 56 modèle expérimental écoles secondaires de la ville. Adhésion au régime ne dépasse pas 65% du plan d'inscription scolaire, les services municipaux, administratifs éducation de district ont été alloués au district concerné et juniors écoles secondaires. 70% d'entre eux choisissent de ne pas attribuer à chaque élève de l'école secondaire de premier cycle, et d'élargir progressivement l'échelle. 30% alloués à la région.
8, Q: Quel avenir lycée privé peut aussi le faire à 65% * 70% de l'allocation de quotas?
Oui. Tant que « les élèves du premier cycle du secondaire ne choisissent pas » public, privé va profiter de cet avantage. Au contraire, si les jeunes publics des élèves du secondaire choisissent une violation, par exemple, au début de Mars pour étudier Min Hua deux tests, choisissez cette vie, il faudra donc perdre l'allocation des quotas, ou sélectionner les étudiants en fonction du degré d'allocation de quotas « discount ». Un système cohérent d'écoles, si les jeunes étudiants litres petit temps sur l'élection, lorsque la petite hausse au début du mois, si les étudiants choisissent d'abandonner, puis également pris son allocation quota approche « discount ».
65% aux « élèves du premier cycle du secondaire ne choisissent pas, » le but est de promouvoir le développement équilibré de l'école secondaire de la ville.
9, Q: Pour obtenir l'allocation des quotas, les élèves doivent se conformer à quelles conditions? Les étudiants se portent volontaires pour regarder?
allocation de quota (contenant des points d'action), par le mécanisme d'inscription 1 selon les candidats volontaires, le score total de l'essai: 2 Toudang. High School est pas seulement regarder les scores, mais aussi la qualité globale de l'évaluation, test complet sur 50 études secondaires, une enquête non exhaustive de la classe objet d'un test de stylo et du papier. Examen score total + résultats des tests complets, élevés à faible taux d'inscription.
Un test comme les 680 candidats à l'enquête complète 39 minutes, les tests B 678 points candidats, 45 points de test complet, score candidat plus élevé B, plus la probabilité d'admission.
En outre, les étudiants doivent bénéficier de l'allocation de quotas à l'école, l'appartenance à plus de trois ans. Par exemple, les étudiants au cours des trois premières années de l'école privée, la 4e année à l'école publique, ne sont pas admissibles à la politique d'allocation des quotas. .
10, Q: allocation de quotas à l'école, le quartier est « entrevue d'admission plusieurs endroits » ou « numéro d'admission des lieux »?
L'entrée est le nombre de places. Une école, comme distribué à cinq places, B 8 places scolaires, le rapport scolaire de 1: 2 Toudang, à savoir une école soumis 10 examen, école B a présenté 16 candidats, ainsi que le test complet effectué dans l'examen score total , de haut en faible taux de scolarisation. allocation des quotas à la correction, la correction entrent en compétition avec, avant la correction sur 5 points sur A, B avant la correction des 8 points.
Le quota attribué à la concurrence du district dans le même district, selon le score total de test + résultats des tests complets de qualité, de haut à faible taux d'inscription.
11, Q: quatre écoles et le fonctionnement d'allocation de quota d'autres écoles élevées modèle expérimental dans la ville de la même?
Cela dépend des règles spécifiques pour l'opération publiée en Avril. Mais le ministère de l'Education expresse, donne effet à la qualité d'inscription supérieur de l'enseignement secondaire alloué relativement à la zone secondaire de premier cycle approche scolaire. Quatre places scolaires allouées à la région, y compris Shanghai et de couvrir l'ensemble des 16 districts, y compris les banlieues.
12, Q: VOIR 2018 dans le fichier de test: « Conditions d'admission planification Municipalité Ville modèle expérimental écoles secondaires en ligne avec 2017 inscriptions plan d'allocation des quotas représentaient pas moins de 50% du nombre total de plans. », C'est-à-dire , maintenant places ont été alloués 50%, ne sont pas vous?
2018 à Shanghai dans le dossier d'examen
Droit. Les recommandations actuelles sont nées l'allocation des quotas, la répartition des quotas de district, zéro trois types d'allocation de quotas volontaires, ont ensemble 50% du.
13, Q: Cette année, les jeunes litres petits citoyens et accidents vasculaires cérébraux. Que ce soit un journal privé, les parents ont choisi.
Depuis le 4 mai collège privé réseau scolaire a rapporté. Enfants légère hausse au début de 2018, premier cycle du secondaire privé ont déclaré l'école, ou privé, selon quoi?
Jing'an District Education College School affilié Zhangren Li a dit que l'écart entre Shanghai privé et les écoles publiques, en tant que parents ne pense pas si grand. Quatre ans plus tard, seront attribués le modèle expérimental hauts lieux en fonction de la proportion de chaque élèves du premier cycle du secondaire, même si elle est pas populaire dans les écoles publiques peuvent également être affectés au quota, afin que les parents peuvent choisir les écoles en fonction de leur situation réelle, pas aveuglément presser tête à briser collège privé école populaire.
En Zhangren Li semble, pour les enfants à regarder la qualité éducative d'une école dépend principalement de deux choses quand choisir une école, un universitaire, le second est le processus d'obtention du rendement scolaire. Cependant, les parents sont souvent préoccupés par la qualité de l'éducation dans les écoles, plus l'accent sur les progrès qu'il a fait, tout en ignorant le processus des réalisations telles que: comment amener les élèves, que ce soit trop de devoirs, que ce soit pour assurer que le temps de sommeil des étudiants, ils se rendent compte que il fait partie extrêmement important, après tout, les enfants de l'école entre la compétition et il n'y a pas besoin d'être dans un si petit temps.
collège privé Rieter école principale Sheng Yaping a déclaré que les enfants choisissent collège public ou privé école, les parents font un choix, vous devez indiquer clairement, en fait, la philosophie éducative de l'école, la qualité de l'école, la croissance de l'ambiance des enfants est extrêmement important. Par conséquent, les parents doivent se fonder sur des caractéristiques propres, en choisissant l'école idéale de l'enfant. Le droit est le meilleur.
Il analyse de l'industrie, cette année, les enfants au début d'une petite hausse, au public test ou privé, dans une large mesure dépendent de son état actuel de l'apprentissage, ainsi que de sélectionner quatre ans plus tard. Recommandé pour choisir « hop école de saut peut obtenir assez de. » Par exemple, si l'enfant « saut saut », vous pouvez aller à la ville et du district premier échelon, les parents facteur clé est l'enfant est prêt à supporter les quatre prochaines années par rapport fardeau et des pressions concurrentielles, lorsque les enfants sont confrontés à la pression la capacité mentale, afin de sélectionner la petite hausse au début du mois est signalé au public ou privé. Si possible aller après le quartier de second rang par des entreprises privées, ou seulement dans une bonne école privée à l'intérieur du fond, il est plus recommandé les enfants peuvent être considérés comme une bonne porte de l'école publique, qui est « plutôt être décapités, pas Pteris » .
Ville Conseil de l'éducation responsable a suggéré que les parents choisissent une petite hausse au début de l'école, ce qui devrait l'avenir des enfants du secondaire en compte.
14, Q: 65% * 70% = 45,5%. Ce faisant, la ville de l'école de modèle expérimental quota de 45,5% alloués aux élèves des écoles ne choisissent pas, le reste 54,5% est public, les élèves des écoles privées prennent une minute. Un côté est beaucoup d'efforts, de petits étudiants privés de poulet, alors que le public est heureux salaire des étudiants ne sont pas les mêmes, mais le résultat final ne peut pas beaucoup de différence.
Donc regarder vers le bas, le nouveau test n'est pas particulièrement favorable aux écoles publiques? Au début de cette année, les enfants d'une petite hausse, vont directement oublier du public?
« Les nouvelles politiques de réforme de l'examen mentionnées dans 65% du quota alloué 70% à ne pas sélectionner les étudiants de l'école, apparemment en faveur des écoles publiques, en fait, les citoyens font la même chose, personne ne l'emporte. » Lou école montagnes Sun Ling a dit . « Ne pas choisir les élèves de l'école, a souligné l'équité de l'éducation, privé peut également être sélectionné. »
65% * 70% = 45,5% des élèves du secondaire choisissent de ne pas, il semble que la proportion des écoles publiques que privées, mais le nombre d'écoles publiques beaucoup plus que les écoles privées. En outre, la politique est mentionnée par 30% des zones, chacune affectée exactement comment est encore inconnue. En addition aux élèves des écoles privées de la capacité d'apprentissage scolaire, relativement plus élevé que les élèves des écoles publiques, les étudiants privés essai nu est encore une excellente occasion, les étudiants des écoles privées de test nu plus compétitif.
Sun Ling est également mentionné, que ce soit public ou privé, pour l'école de l'enfant est le meilleur. objectif cohérent public et privé d'éduquer les gens, le développement de la personnalité, aussi, ont un accès égal à la juste éducation à chaque enfant.
15, Q: La nouvelle école d'examen qui à la fin affecte l'echelon?
De l'avis de Zhangren Li, la qualité de l'enseignement dans les écoles privées générales, la qualité de l'école est très bonne, mais la renommée est peu élevé dans les écoles publiques les plus touchées. Répartition des quotas à l'école pour pouvoir refroidir les écoles privées populaires et les parents concernés au sujet de la maison dans le passé n'est pas élevé, mais la qualité réelle d'une bonne école publique, sera favorisée. Ceci est propice à la coordination du public et le développement privé.
Insiders a déclaré le nouveau test dans un rapport d'auto-inscription est passé de 8% à 6%, affecte principalement privés après la qualification sur la liste.
16, Q: Dans le cadre de ces politiques, certains des collège privé l'école après les qualifications sur la façon de faire? Nous vivrons sans lui?
Privé recommandé par le public peut se transformer en. Nous pouvons également envisager de donner le choix aux étudiants, vous pouvez également profiter de l'allocation des quotas.
L'orientation générale est d'encourager les écoles à choisir de ne pas dépendre des étudiants, mais davantage l'accent sur le développement du contenu, en améliorant la qualité des écoles, les enseignants sont devenus de bonnes écoles.
17, Q: Les nouvelles réformes dans l'examen, les exigences de professeur d'école primaire n'est pas encore plus?
Sun Ling a dit: « La morale et l'état de droit, l'histoire de l'examen à livre ouvert, ce changement montre que les élèves ne peuvent pas apprendre la manière du passé, et non pas par cur, mais de combiner la connaissance de qui a commencé les deux premiers jours, cette connaissance du cours et de la compréhension utiliser. « cette capacité à améliorer considérablement la demande de l'enseignant. l'attention de rémunération des enseignants à la préoccupation sociale des mises à jour ensemble de nouvelles, telles que dix-neuf gros, l'Assemblée populaire nationale, la nouvelle constitution, et sont donc les enseignants que vous voulez capturer. Après la capture de les transmettre aux élèves en classe, expliquer et mettre en uvre l'enseignant à utiliser leur cerveau pour le faire, attention à point chaud social, laisser les enfants toucher et de l'expérience. l'enseignement Didactique seul est ShuiBuLai, la connaissance de première classe réelle frapper, chaque enseignant doit penser du processus éducatif de développement Savoir-ronde de bon celui-ci.
Zhangren Li estime que la réforme du nouvel examen dans l'examen de diplôme d'études secondaires junior aura un impact inévitable. L'éducation est maintenant évidente: sur l'organisation, les élèves ont écouté les discours des enseignants d'apprentissage plus autonome et l'apprentissage coopératif ne suffit pas, le style cognitif, apprendre à accepter trop d'apprentissage basé sur le texte, l'apprentissage pratique et l'apprentissage fondé sur la recherche est trop faible, la teneur en chemin , les systèmes d'apprentissage et unique sujet trop, l'apprentissage par projet, l'apprentissage et l'apprentissage thématique interdisciplinaire ne suffit pas, les modèles d'activité et brosse écouter des questions trop, visitez le site, l'étude, des jeux, le débat ne suffit pas.
La réforme est à portée de main, Zhangren Li croit qu'il ya un certain défi pour les enseignants du premier cycle du secondaire, la nécessité de renforcer la formation des enseignants des écoles intermédiaires et directeurs d'école, de suivre le rythme des réformes dans l'examen.
Huxing Hong a souligné que ces réformes conduiront aux districts concernés, ne choisissent pas de guider les élèves à améliorer la qualité de l'enseignement des écoles publiques, les élèves des écoles secondaires de premier cycle exploreront mieux la culture. De plus, il fait des écoles de haut modèle expérimental plus à penser: le visage d'un grand groupe d'étudiants des différences individuelles, comment élaborer le programme, la réforme de l'enseignement, promouvoir le développement sain des élèves.
Shanghai Hongkou directeurs d'école expérimentale Hupei Hua a dit que l'introduction de réformes dans l'examen, mais aussi présenté de nouvelles exigences pour les présidents soient pleinement entretenus avec le pied avec un bon enseignants dans diverses disciplines. Chaque enseignant doit étudier de manière approfondie et de bien comprendre les exigences de la discipline, les disciplines minières valeur éducative, par le biais de cours d'infiltration, aider chaque élève à grandir en bonne santé et heureux.
Ville Conseil de l'éducation responsable a dit, alors il sortira des politiques connexes, renforcer la formation des enseignants, d'améliorer la capacité d'enseignement, la proposition de la capacité, la capacité des laboratoires, des conseils psychologiques, l'apprentissage des capacités scientifiques.
18, Q: nouvel examen Shanghai Qu'est-ce que l'innovation?
Shanghai pour explorer le junior système de test de compétence du secondaire en fonction des besoins éducatifs spéciaux, afin d'améliorer encore la qualité de l'éducation obligatoire spéciale, d'élargir les possibilités pour les étudiants de recevoir une éducation spéciale études secondaires. Pendant ce temps, mis au point grâce à la formation professionnelle et de l'auto-inscription, des diplômés du secondaire premier cycle choisissent de favoriser le développement économique et social du mal nécessaire professionnel.
La réforme de la telle, en tenant compte de l'éducation spécialisée, la formation professionnelle, basée sur la communauté, et la construction de l'interaction professionnelle ensemble, incarne non seulement l'équité, mais reflète aussi la communauté scientifique.
