Pont de la « peste » anti pour la façon dont l'enseignement en ligne, Rongcheng Qing Shan enseignants des écoles primaires Pratiquer la responsabilité des éducateurs et des jeux

Au cours de la « peste » anti, il y a un groupe de personnes, mais pas les mêmes que les travailleurs médicaux de défense sur la ligne de front, mais ils collent à leurs postes, avec pont en ligne d'orientation pédagogique de l'écart de communication avec les élèves, la pratique de la responsabilité des éducateurs et jouer. Rongcheng Aoyama école primaire anglaise groupe d'enseignants. Ils ont fermé l'enseignement arrêt, recherche maintenu fermé!

Net adapté à l'enseignement, ne pas avoir peur, professeur!

épidémie soudaine, non seulement pour les grandes personnes par surprise, laissant les enfants savent ce qu'il faut faire. Le visage des classes de réseau, les étudiants de l'inconfort autant que l'enseignant. écran froid, loin de l'autre côté du réseau des enseignants, semble avoir classe vivante geler soudainement dans une boîte informatique.

Enseignement de l'anglais est particulièrement difficile à mettre en évidence, l'anglais en classe de l'école primaire, la salle de classe est pleine de langage corporel et les expressions faciales de la langue, le manque de réseau d'enseignement les enfants et les enseignants ainsi que d'imiter l'atmosphère.

Pour résoudre le problème, nous sommes actifs dans des groupes de discussion en ligne en anglais, en utilisant une variété d'initiatives visant à éliminer l'inconfort d'apprentissage des élèves. Par exemple, tous les jours avant de jouer d'ouverture de classe chansons en anglais, les enseignants et les élèves à chanter, pour permettre aux étudiants d'avancer dans la salle de classe anglaise de bonne humeur, les étudiants et les plus Interagir sur les forums pour demander quoi manger pour le petit déjeuner, comment est le temps comme aujourd'hui, pour nous de le faire Anglais retour à la vie de tous les jours, pour faciliter la crainte des étudiants de difficultés, mots des enseignants Prononcez, afin que les élèves facilement utilisés pour écouter, développer une bonne habitude d'écouter l'anglais.

Restez à la maison trop ennuyeux, jouer avec nous.

La nouveauté initiale portait l'enseignement en ligne, les étudiants sont entrés dans la période de fatigue. Restez à la maison toute la journée, élèves ayant des besoins physiologiques et psychologiques des conseils appropriés. Nous sommes également activement groupe anglais pour discuter de l'enseignement et de la recherche, nous avons mis au point une variété de programmes, pour les étudiants à cur, le cerveau et mouvement de déplacement du corps.

Activités ludiques à réaliser de petits doublage, chanter des chansons en anglais, Ke Benju spectacle, activités d'enregistrement et de théâtre livres d'images des livres d'images nuage diffusion réseau a pris les enfants apprendre et à jouer, école de jeu.

Zhang Ye livres d'images de l'enseignant nuage événement en direct, le jour numéro en ligne a atteint plus de 900 étudiants et enseignants de communiquer en anglais des livres d'images en ligne et des spectacles, les étudiants de l'enthousiasme pour l'apprentissage est extrêmement élevé, le conseil d'administration de message est responsable des professeurs d'anglais aux étudiants de réponse de commentaires, trop occupés s'amuser.

En dehors de la classe de réseau, nous avons été la première ligne

1. l'enseignement et la recherche précise, améliorer la théorie des enseignants

Outre la classe de réseau prêt, ayant une bonne classes de réseau, tant qu'enseignants, nous voulons parvenir à l'enseignement précis et la recherche, la classe réseau de résolution de problèmes, afin d'apporter des classes efficaces et intéressantes pour les enfants, groupe de professeurs d'anglais de non seulement résoudre le problème, plus il est de trouver le fondement de l'éducation. Alors, quand nous l'enseignement et de la recherche, seront chaque professeur d'anglais à partir des normes du curriculum anglais, l'analyse de matériel pédagogique, l'apprentissage des élèves analyse de la situation, la conception pédagogique et après l'école pour tenir compte de divers aspects des échanges approfondis, rempli de controverse et un examen répété au cours de cette période, l'enseignement de la ligne suivante Il y a quatre à cinq heures, mais aussi quelque chose de plus à dire, parce que nous avons été dans la salle de classe pour les efforts.

2. créer une échelle d'observation de la leçon, shortboard pour trouver des enseignants

En plus de réseau de recherche au cours de l'épidémie, ni ignorer l'enseignement en classe normale en retour. Pour trouver leurs propres défauts, la création d'une série de séminaires et échelle d'observation, dans l'espoir de trouver le problème pour chaque professeur d'anglais, résoudre des énigmes et la confusion de plus en plus la route. Chaque échelle d'observation de la leçon ont été affinées à plusieurs reprises pour obtenir des résultats concrets utiles et non un cas de panier, superflu.

3. organismes sans but lucratif, nous ne manquons pas Gang

En plus d'enseigner les deux réseaux, le château de groupe anglais primaire est également activement impliqué dans la lutte contre la ligne de prévention et de lutte contre le SRAS, à participer à l'organisation de la ville des événements publics, en tant que gardienne de Rongcheng contribuer à une force.

Épidémie n'est pas terminée, le groupe anglais encore sur la route, sera toujours sur la route pour les services étudiants courir vers l'avant!

(Dazhong Daily journaliste Liu correspondant du logement de base client Peng Zhang Ye rapport Fang juin)

Dans les deux mois, dont il a appris deuxième court temps
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