Afin de résoudre les problèmes en suspens de la formation des enseignants dans la province du Hebei, pour promouvoir le développement de la réforme de la formation des enseignants, d'améliorer la qualité des enseignants et la capacité, récemment, le ministère provincial de l'éducation, le Bureau provincial, le développement provincial et la Commission de réforme, le ministère provincial des Finances, les gens des provinces et de la Chambre du Conseil social, cinq ministères ont élaboré conjointement " Hebei enseignant plan d'action de revitalisation de l'éducation (2018-2022 ans) », il y aura de grands changements dans ces
Ces institutions marquera le début des changements majeurs
La mise en place de la maternelle Teachers College de premier cycle
2022, pour la mise en place d'un premier cycle mis à jour de la maternelle Teachers College, Shijiazhuang, Baoding, Tangshan trois jeunes enfants dans Teachers College.
2-3 remises à neuf collèges d'enseignement professionnel
De l'existant mis en place pour les collèges de formation professionnelle pré-professionnelle, sélectionnez 2-3 modifications à l'éducation préscolaire College.
Université normale du Hebei à jouer un rôle de premier plan
Haut accent stade de l'enseignement scolaire sur la formation professionnelle exceptionnelle, les enseignants de niveau profonds et des cycles supérieurs. Université normale du Hebei, un soutien ciblé à l'enseignement secondaire, la formation des enseignants pour mener à bien baccalauréat, de maîtrise d'études supérieures, faire jouer pleinement son rôle de premier plan dans le Hebei normal innovation dans l'enseignement. Master programmes encouragent l'éducation dans les collèges et d'autres collèges d'enseignants dans la province, offrant professeur d'université complète maîtrise professionnelle de l'éducation pour effectuer des travaux de formation commune.
Ces professionnels marquera le début des changements majeurs
Arrêter le niveau de l'enseignement secondaire pré-professionnel inscription
2020 cessez-le-niveau scolarisation dans l'enseignement secondaire pré-professionnel, les collèges de formation professionnelle conduira progressivement l'éducation préscolaire non normale dans l'éducation préscolaire. Au cours de la période de transition, normale, collèges d'enseignement professionnel non pré-professionnelle peut offrir programme préscolaire, préscolaire pour ouvrir la deuxième classe, encourager et guider la volonté du mineur ou dans les étudiants pré-professionnelle.
Formation professionnelle collèges Annuler niveau collégial enseignants
La suppression progressive des collèges de formation professionnelle de niveau collégial enseignant, l'inscription initiale, le corps professoral et des installations et de l'équipement, etc. utilisés pour compléter le niveau de premier cycle à élargir l'échelle de l'enseignant de la formation professionnelle.
Peu à peu élargir l'échelle de formation de premier cycle de l'enseignement préscolaire
Cultiver de haute qualité, de bons soins et à l'éducation des enseignants de la maternelle maternelle se concentrer niveau collégial. éducation préscolaire organisée liée à des écoles professionnelles secondaires professionnelles, l'école secondaire de premier cycle peut être un point de départ « 3 + 2 » mode de formation commune niveau spécialisé ou converti pour mener à bien la formation des infirmières. L'expansion des collèges professionnels d'inscription préscolaire, la convergence intensification des efforts de formation professionnelle. Mettre l'accent sur le soutien de trois enfants Teachers College pour dispenser une formation pré-scolaire de niveau collégial professionnel et explorer ce mode de connexion spécial. élargir progressivement l'échelle de formation de premier cycle dans l'enseignement préscolaire dans Teachers College.
Arrêtez les enseignants du primaire en général l'inscription au niveau collégial
Est-écoles obligatoires se concentrent sur la qualité de la formation complète, entreprise connue pour les enseignants du premier cycle. Les enseignants du Collège Municipal guide portent sur la formation des enseignants dans l'enseignement obligatoire. 2020 arrêt complet des enseignants de l'école primaire à l'inscription de niveau collégial, commencent une formation de premier cycle des enseignants du secondaire en général point de départ pour les travaux de l'école primaire.
industrie des enseignants marquera le début de ces grands changements
Le bon déroulement des talents engagés dans le canal d'emploi profession enseignante
Le bon déroulement des talents engagés dans les canaux d'emploi profession enseignante pour les écoles rurales à former les enseignants supplément général, des efforts accrus pour former la pénurie d'enseignants discipline faible, d'améliorer l'efficacité de la formation des enseignants en milieu rural.
Donner aux enseignants plus d'options campagne
Donner aux enseignants la campagne plus d'options. Mettre en uvre les programmes de formation des enseignants en milieu rural « du plan national de formation », d'accroître le soutien à la formation provinciale des enseignants en milieu rural.
la mise en uvre complète de l'école primaire municipale générale financé élève-pilote de formation des enseignants
Les enseignants aux frais du public afin d'assurer que les diplômés ont compilé un tertre. Peu à peu élargir l'échelle de la formation des étudiants provinciaux des écoles normales aux frais de la mise en uvre complète des élèves des écoles primaires municipales financés en général pilote de formation des enseignants.
En reconnaissance des enseignants exceptionnels
année modèle pour mener à bien l'enseignement et de modèle pédagogique province du Hebei, province du Hebei, en reconnaissance du nom de la morale noble, bâton à des postes d'enseignants à long terme et faire des réalisations exceptionnelles des enseignants à reconnaître. encourager les organisations sociales, les entreprises, les organisations non gouvernementales à mener des activités relatives à l'octroi d'aides, le respect pour les enseignants et de créer une bonne pratique sociale.
la performance éthique du « veto d'un vote »
Renforcer l'évaluation de l'éthique. Innovation des méthodes d'évaluation de l'éthique, et mettre en uvre l'examen du système de liste négative éthique, établir des dossiers d'évaluation des enseignants d'éthique et antécédents de crédit, la performance en tant que qualification des enseignants et l'enregistrement périodique, l'évaluation du rendement éthique, la classification des emplois, l'embauche d'emploi, la promotion de l'emploi, le salaire promotion, déclarer le contenu principal du programme de talent, prix, etc. évalué la mise en uvre de la performance éthique du « droit de veto d'un vote. » engagement de construction à l'intégrité et le mécanisme disciplinaire la malhonnêteté, la supervision et l'évaluation de la moralité des enseignants comme une partie importante de l'éducation.
Moralité et de style pour effectuer un traitement spécial
Le renforcement du contrôle de l'éthique. Moralité et le style pour mener à bien un traitement spécial, les efforts pour résoudre les enseignants et les enseignants rémunérés en service des classes et d'autres collèges inconduite morale Baisse des problèmes en suspens. Le suivi de l'organisation et de la supervision par les masses se combinent pour construire le mécanisme de surveillance de l'éthique pour la construction d'écoles, les élèves, les parents et la communauté à participer.
