Cravens pompiers cadeaux enseignants et les élèves « première école de classe cadeaux feu »
Pour renforcer la prévention des incendies du campus et le travail de contrôle, les enseignants et les élèves à améliorer les capacités d'auto-assistance évacuation en cas d'incendie, 12 Mars Weifang Cravens Conseil du district de Sapeurs-Pompiers de l'éducation dans la zone commune Cravens école Mathilde, le personnel et les étudiants ont commencé à « première école leçon « sécurité incendie événement série d'études.
Les pompiers prédicateur incendie connaissances théoriques combiné avec la situation actuelle de la sécurité de l'école, et lentement appris aux enseignants de feu et les étudiants devoirs travail portée et la nature du risque et les caractéristiques des incendies scolaires, la prévention des incendies, le feu après tels que la façon dont la police, l'évasion d'incendie et d'autres connaissances de la sécurité incendie de base, et d'apprendre comment tirer un cas typique des étudiants de l'enseignement de feu, pour rappeler aux élèves de la sécurité incendie est pas une mince affaire, de sorte que les élèves aient une compréhension plus profonde de l'importance de la sécurité incendie, améliorer les élèves sensibilisation à la sécurité incendie et d'auto-protection, la capacité d'auto-sauvetage.
« Chaque enseignant de la classe, les élèves notent que le feu de bâtiment d'enseignement scolaire, demandez à l'enseignant de diriger les étudiants le long des escaliers d'évacuation rapide et ordonnée de chaque côté de la cour de récréation à l'école, s'il vous plaît ne paniquez pas, assurez-vous d'obéir à l'ordre. » Avec une forte les sons d'alarme, des exercices d'évacuation ont commencé, les étudiants ont entendu la réponse rapide après une diffusion d'évacuation d'urgence, avec l'aide de la direction de l'enseignant, courbé, alignés, serrant son nez et de la bouche, une évacuation rapide et ordonnée le long du passage en toute sécurité aire de jeux.
Scène, enfumés, « feu » de violence, les enseignants et les étudiants pris au piège au troisième étage. A cette époque, les enseignants et les étudiants d'appeler rapidement 119 appels d'urgence, des pompiers a rapidement organisé les secours, les pompiers et les hommes au volant des camions de la plate-forme hydraulique, augmentation de l'échelle, un enseignant tourné vers le troisième étage, a secouru deux enseignants et les étudiants.
Après l'évasion, aux exercices d'évacuation de secours prédicateur a fait des observations, combinées à l'école réelle, ciblée pour échapper des points à transmettre aux élèves et aux enseignants.
« Les étudiants, en cas d'incendie, ne paniquez pas, appelez immédiatement 119 pour l'assistance de la police », « l'utilisation de l'extincteur de se rappeler trois étapes: tirer, prendre la pression ... » scène, plus d'un millier d'étudiants et d'enseignants réunis dans la cour de récréation, se concentrer sur l'apprentissage compétences de lutte contre le feu. Au cours de prédicateur brigade simple d'utilisation, langage imagé par l'approche « questions et réponses » décrit l'utilisation d'un extincteur aux enseignants et aux étudiants, et de démontrer l'opération, les étudiants étaient désireux de répondre, concentrés atmosphère d'apprentissage, et atteint bon effet d'interaction.
En même temps, aussi la scène de l'émission des étudiants de sécurité incendie de l'enseignement primaire et secondaire Reader », et de la communication et la coordination avec la tête de l'école, l'éducation à la sécurité incendie et dans l'enseignement quotidien teneur en matière organique, laissez les élèves une meilleure compréhension de feu, les enseignants et les élèves à améliorer l'apprentissage le feu de la connaissance, les compétences maîtrisé le feu, la conscience de la prévention des incendies et d'améliorer vraiment la qualité de la sécurité incendie des élèves.
Un point Qilu Nouvelles du soir Qilu journaliste Qin Guoling
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